Xavier dumay (32 Ergebnisse)
Transfert de compétences: A quoi sert la formation en entreprise ? (French Edition)
Terrisse, André; Meunier, Alain; Lemaire, François-Xavier; Dumay, Xavier; Devos, Christelle; Dero, Moïse; Carnus, Marie-France; Fenouillet, Fabien; Denantes, Jacques
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Verlag: Routledge, 2024
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Sprache: Englisch
Verlag: Routledge, 2024
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The Status of the Teaching Profession: Interactions Between Historical and New Forms of Segmentation
Sprache: Englisch
Verlag: Routledge, 2024
Serie: Oxford Studies in Comparative Education, Buch 5 von 6. Buch 5 von 6 - Oxford Studies in Comparative Education
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World Yearbook Of Education 2025: The Teaching Profession In A Globalizing World: Governance, Career, Learning
Dumay, Xavier (Editor)/ Paine, Lynn (Editor)/ Sorensen, Tore Bernt (Editor)
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Verlag: Routledge, 2024
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Taschenbuch. Zustand: Neu. The Status of the Teaching Profession | Interactions Between Historical and New Forms of Segmentation | Xavier Dumay (u. a.) | Taschenbuch | Einband - flex.(Paperback) | Englisch | 2024 | Routledge | EAN 9781032366036 | Verantwortliche Person für die EU: Taylor & Francis Verlag GmbH, Kaufingerstr. 24,…80331 München, gpsr[at]taylorandfrancis[dot]com | Anbieter: preigu.
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - The World Yearbook of Education 2025 analyzes teacher policies and the governance of the teaching profession in the contemporary context of major societal changes and globalizing processes.The first volume dedicated to an overview of globalized teacher policies and their implications for the…status of the teaching profession across the world, this book reflects the ambition to advance the debate on the challenges and opportunities associated with the teaching profession. It recognizes that teacher policy is situated at the crossroads of three logics that have changed and become more complex due to globalization processes since the 1970s: the logic of teacher policy regulation has shifted from state-centric government toward pluriscalar global governance; the logic of employment relations has shifted to a flexibility paradigm; the logic of teacher education has shifted from the transmission of knowledge in teacher education to teachers' lifelong learning. In line with the objective to analyze the governance of the teaching profession in the contemporary context of major societal changes and globalizing processes, this book is organized into three parts, focusing on: - teacher policies as global governance and public policy; - teacher labor markets, employment relations, and careers and the institutional transformations in the world of work and employment; and - the reconfiguration of teachers' work and the learning of teachers Its contributors use different methodological approaches to draw on a range of case studies and analyses of national, regional, and global patterns. A timely and important contribution to discussions of the future of the teaching profession across the world, the World Yearbook of Education 2025 is ideal reading for policymakers, the professional teaching community, researchers, graduate students, and anyone interested in education policy-related areas such as public policy, comparative education, and sociology of education.
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Hardcover. Zustand: Brand New. 216 pages. 6.00x1.20x8.90 inches. In Stock.
The Oxford Handbook of Education and Globalization
Mattei, Paola (Editor)/ Dumay, Xavier (Editor)/ Mangez, Eric (Editor)/ Behrend, Jacqueline (Editor)
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Verlag: Routledge, 2022
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Buch. Zustand: Neu. Neuware - This is an open access title available under the terms of a Creative Commons Attribution-Non Commercial-No Derivatives 4.0 International license (CC BY-NC-ND 4.0). It is free to read at Oxford Academic and offered as a free PDF download from OUP and select open access locations.The future of the tea…ching profession is central not only to the field of education but also to the development of democratic and inclusive societies. Since the 1980s, teaching has greatly changed in terms of the status and attractiveness of the profession, labor markets, and accountability models. At the same time, the profession has become increasingly subject to global discourses and a variety of new governance mechanisms.In The Liberalization of Teacher Employment Regimes in Europe, the authors answer two critical questions for the future of the teaching profession: How does the teaching profession (re)institutionalize itself in a globalizing world And how does globalization affect the central mechanisms of a profession, such as its models of education and professional development, modes of recruitment, and labor markets and careers Although these changes are global in nature, this book addresses the structural and cultural environments that shape the employment regimes of the teaching profession in the European context. Based on a multiscalar study, the book examines the reconfiguration of teachers' careers by analyzing the joint evolutions of the European Union's governance of education and teachers, and of employment regimes in two contrasting European countries (England and France). Observing different trajectories of employment liberalization in the two countries, emblematic of liberal or bureaucratic public professions, leads the authors to discuss different scenarios for the future of the teaching profession in Europe.
The Status of the Teaching Profession: Interactions Between Historical and New Forms of Segmentation
Sprache: Englisch
Verlag: Routledge, 2022
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World Yearbook of Education 2025: The Teaching Profession in a Globalizing World: Governance, Career, Learning
Dumay, Xavier (Editor)/ Sorensen, Tore (Editor)/ Paine, Lynn (Editor)
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Verlag: Routledge, 2022
Serie: Oxford Studies in Comparative Education, Buch 5 von 6. Buch 5 von 6 - Oxford Studies in Comparative Education
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