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The Status of the Teaching Profession: Interactions Between Historical and New Forms of Segmentation (Oxford Studies in Comparative Education) - Softcover

Buch 5 von 6: Oxford Studies in Comparative Education
 
9781032366036: The Status of the Teaching Profession: Interactions Between Historical and New Forms of Segmentation (Oxford Studies in Comparative Education)
Softcover
ISBN 10: 1032366036 ISBN 13: 9781032366036
Verlag: Routledge, 2024

Inhaltsangabe

Focusing on the historical development of the teaching profession, this book explores how the relationship between education and the formation of modern nation states has influenced both the status of the profession as a whole and the differential status accorded to different kinds of teachers within it.

Die Inhaltsangabe kann sich auf eine andere Ausgabe dieses Titels beziehen.

Über die Autorin bzw. den Autor

Xavier Dumay is Professor of Education and the Principal Investigator of the ERC-funded project Teachers Careers at UCLouvain, Belgium.

Katharine Burn is Associate Lecturer in Education at the University of Oxford, United Kingdom.

„Über diesen Titel“ kann sich auf eine andere Ausgabe dieses Titels beziehen.

Verlag
Routledge
Erscheinungsdatum
2024
Sprache
Englisch
ISBN 10 
1032366036
ISBN 13 
9781032366036
Einband
Taschenbuch
Auflage
1
Anzahl der Seiten
188
Herausgeber
Dumay Xavier, Burn Katharine
Kontakt zum Hersteller
Taylor & Francis Verlag GmbH
GPSR@taylorandfrancis.com

Kaufingerstraße 24
München
80331
Deutschland

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