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Cognitive Strategy Instruction That Really Improves Children's Academic Performance
Sprache: Englisch
Verlag: Brookline Books, Incorporated, 1995
ISBN 10: 1571290052 ISBN 13: 9781571290052
Anbieter: Better World Books, Mishawaka, IN, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: Good. 2nd. Pages intact with minimal writing/highlighting. The binding may be loose and creased. Dust jackets/supplements are not included. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.
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Cognitive Strategy Instruction That Really Improves Children's Academic Performance
Sprache: Englisch
Verlag: Brookline Books, Incorporated, 1995
ISBN 10: 1571290052 ISBN 13: 9781571290052
Anbieter: Better World Books, Mishawaka, IN, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: Very Good. 2nd. Pages intact with possible writing/highlighting. Binding strong with minor wear. Dust jackets/supplements may not be included. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.
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Paperback. Zustand: Good. No Jacket. Pages can have notes/highlighting. Spine may show signs of wear. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.
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Cognitive Strategy Instruction That Really Improves Children's Academic Performance (Cognitive Strategy Training Series)
Anbieter: ThriftBooks-Atlanta, AUSTELL, GA, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Paperback. Zustand: Fair. No Jacket. Readable copy. Pages may have considerable notes/highlighting. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.
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Paperback. Zustand: Very Good. No Jacket. May have limited writing in cover pages. Pages are unmarked. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.
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Cognitive Strategy Instruction That Really Improves Children's Academic Performance (Cognitive Strategy Training Series)
Anbieter: ThriftBooks-Dallas, Dallas, TX, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Paperback. Zustand: Very Good. No Jacket. May have limited writing in cover pages. Pages are unmarked. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.
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Cognitive Strategy Instruction That Really Improves Children's Academic Performance (Cognitive Strategy Training Series)
Anbieter: ThriftBooks-Atlanta, AUSTELL, GA, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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Cognitive Strategy Instruction That Really Improves Children's Academic Performance (Cognitive Strategy Training Series)
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Cognitive Strategy Instruction That Really Improves Children's Academic Performance (Cognitive Strategy Training Series)
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Cognitive Strategy Instruction for Middle and High Schools (Cognitive Strategy Training Series)
Anbieter: ThriftBooks-Dallas, Dallas, TX, USA
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Cognitive Strategy Instruction for Middle and High Schools (Cognitive Strategy Training Series)
Anbieter: ThriftBooks-Atlanta, AUSTELL, GA, USA
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Cognitive Strategy Instruction for Middle and High Schools (Cognitive Strategy Training Series)
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Cognitive Strategy Instruction That Really Improves Children's Academic Performance
Sprache: Englisch
Verlag: Brookline Books, Incorporated, 1995
ISBN 10: 1571290052 ISBN 13: 9781571290052
Anbieter: Better World Books Ltd, Dunfermline, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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In den WarenkorbZustand: Very Good. 2nd. Former library copy. Pages intact with possible writing/highlighting. Binding strong with minor wear. Dust jackets/supplements may not be included. Includes library markings. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.
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Educational Psychology
Anbieter: ThriftBooks-Dallas, Dallas, TX, USA
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Educational Psychology, Second
Sprache: Englisch
Verlag: McGraw-Hill Ryerson, Limited, 2007
ISBN 10: 0070974098 ISBN 13: 9780070974098
Anbieter: World of Books (was SecondSale), Montgomery, IL, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: Acceptable. Item in acceptable condition! Textbooks may not include supplemental items i.e. CDs, access codes etc.
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Educational Psychology, Second Edition
Sprache: Englisch
Verlag: McGraw-Hill Ryerson, Limited, 2007
ISBN 10: 0070974098 ISBN 13: 9780070974098
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Educational Psychology, Second Edition
Sprache: Englisch
Verlag: McGraw-Hill Ryerson, Limited, 2007
ISBN 10: 0070974098 ISBN 13: 9780070974098
Anbieter: ThriftBooks-Dallas, Dallas, TX, USA
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Supporting Student and Faculty Wellbeing in Graduate Education (Routledge Research in Higher Education)
Buch 101 von 104: Routledge Research in Higher EducationAnbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes Königreich
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Supporting Student and Faculty Wellbeing in Graduate Education (Routledge Research in Higher Education)
Buch 101 von 104: Routledge Research in Higher EducationAnbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
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Supporting Student and Faculty Wellbeing in Graduate Education: Teaching, Learning, Policy, and Praxis (Routledge Research in Higher Education)
Buch 101 von 104: Routledge Research in Higher EducationAnbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. 214 pages. 5.98x0.51x9.02 inches. In Stock.
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Supporting Student and Faculty Wellbeing in Graduate Education
Buch 101 von 104: Routledge Research in Higher EducationEUR 48,11
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Collaboration Uncovered: The Forgotten, the Assumed, and the Unexamined in Collaborative Education
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
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Supporting Student and Faculty Wellbeing in Graduate Education: Teaching, Learning, Policy, and Praxis
Buch 101 von 104: Routledge Research in Higher EducationAnbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USA
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Supporting Student and Faculty Wellbeing in Graduate Education | Teaching, Learning, Policy, and Praxis | Sne¿ana Obradovi¿-Ratkovi¿ (u. a.) | Taschenbuch | Einband - flex.(Paperback) | Englisch | 2024 | Routledge | EAN 9781032213927 | Verantwortliche Person für die EU: Taylor & Francis Verlag GmbH, Kaufingerstr. 24, 80331 München, gpsr[at]taylorandfrancis[dot]com | Anbieter: preigu.
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Collaboration Uncovered
Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USA
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In den WarenkorbZustand: New. In this volume university faculty members describe their collaborative projects with other stakeholders in the educational enterprise. Through descriptions of several collaborative projects, the chapters explore some of the less explicitly articulated aspects of collaborative ventures. Editor(s): Richards, Merle; Elliott, Anne; Woloshyn, Vera; Mitchell, Coral. Num Pages: 256 pages, black & white illustrations. BIC Classification: JNK; JNMN. Category: (P) Professional & Vocational; (U) Tertiary Education (US: College). Dimension: 229 x 152 x 17. Weight in Grams: 544. . 2001. Hardback. . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Collaboration Uncovered: The Forgotten, the Assumed and the Unexamined in Collaborative Education
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
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In den WarenkorbHardcover. Zustand: Brand New. 245 pages. 9.25x6.25x0.75 inches. In Stock.
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Supporting Student and Faculty Wellbeing in Graduate Education: Teaching, Learning, Policy, and Praxis (Routledge Research in Higher Education)
Buch 101 von 104: Routledge Research in Higher EducationAnbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes Königreich
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Supporting Student and Faculty Wellbeing in Graduate Education
Buch 101 von 104: Routledge Research in Higher EducationEUR 146,29
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Supporting Student and Faculty Wellbeing in Graduate Education: Teaching, Learning, Policy, and Praxis
Buch 101 von 104: Routledge Research in Higher EducationAnbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
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Supporting Student and Faculty Wellbeing in Graduate Education: Teaching, Learning, Policy, and Praxis (Routledge Research in Higher Education)
Buch 101 von 104: Routledge Research in Higher EducationAnbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USA
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