Weber anja (63 Ergebnisse)

Zustand: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.

Zustand: very good. Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.

sehr gut erhalten, 185 S., kart. Dargestellt anhand der Dörfer Bagga und Samo. Beiliegend die zum Buch gehörige Karte! Arbeiten aus dem Institut für Afrika-Kunde 59 Gramm 600.

Zustand: New. In English.

Zustand: as new. Wie neu/Like new. Weber, Anja (illustrator).

Broschiert. Zustand: Gut. 184 S. : Ill. ; 21 cm Das Buch befindet sich in einem gut erhaltenen Zustand. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 255.

Zustand: New. pp. 208.

123 S. Hardcover. 4°. Sauberes Exemplar ohne Stempel und Anstreichungen. Zahlreiche Abbildungen und Tafeln. Einband leicht bestoßen. Gut erhalten. Sprache: deu.

Paperback. Zustand: Brand New. 208 pages. German language. 8.27x5.12x0.63 inches. In Stock.

Hardcover. Zustand: As New. wie neu.

Zustand: New.

Zustand: very good. Taschenbuch. Sofortversand aus Deutschland. Artikel wiegt maximal 500g. 152 Seiten. Einband mit leichten Verfärbungen. Gutes Exemplar.

Zustand: New. In English.

Kartoniert. Zustand: Befriedigend. Erste Auflage. Arbeiten aus dem Institut für Afrika-Kunde Bd. 59; VII, 178 S.; kpl. mit 2 losen gefalteten Karten; leere S. zwischen Vorwort u. Text mit eigenhändiger Widmung der Autorin; Kapital leicht gestaucht Size: 20,9 cm.

Taschenbuch. Zustand: Sehr gut. Gebraucht - Sehr gut SG - leichte Beschädigungen oder Verschmutzungen, ungelesenes Mängelexemplar, gestempelt, Versand Büchersendung.

29 x 21. 114 Seiten. Fachmännisch neu eingebunden in Leinen mit goldgeprägtem Rückentitel. Ordnungsgemäß aus einer Universitäts-Bibliothek ausgesondert (Stempel, Rückenschild). Gut erhalten. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 600.

Zustand: Gebraucht - Sehr gut. Originalbroschur, Format ca. 16 x 12 cm, 34 Seiten, einige Abbildungen. Zustand: sehr gut Regie: Karin Henkel. Bühne: Stefan Mayer. Kostüme: Klaus Bruns. Mitwirkende: Katja Bürkle, Felix Goeser, Anja Brünglinghaus, Angelika Richter, Celia Zehetgruber, Jonas Fürstenau, Sebastian Kowski, Elmar Roloff ------- Program booklet Heinrich von Kleist PENTHESILEA Schauspiel Stuttgart 2008 - Original paperback, approximately 16 x 12 cm, 34 pages, some illustrations. Condition: very good - Directed by Karin Henkel. Set design by Stefan Mayer. Costume design by Klaus Bruns. Cast: Katja Bürkle, Felix Goeser, Anja Brünglinghaus, Angelika Richter, Celia Zehetgruber, Jonas Fürstenau, Sebastian Kowski, Elmar Roloff deu. …

Hardcover. Zustand: gut. Auflage: 1., Inklusive fabilon. Im Unternehmen werden Unternehmer, Führungskräfte und deren Berater ständig mit Haftungs- und Risikofragen konfrontiert. Besonders gefährlich sind die Risiken, die nicht oder nicht rechtzeitig erkannt werden. So führen kritische Ereignisse immer häufiger zu Schadensersatzansprüchen gegen das Unternehmen und die handelnden Personen. Die Haftungssituation für Unternehmen wird nicht nur durch die sich immer schneller ändernde Gesetzgebung spürbar verschärft. Zunehmend erhöht neues nationales und supranationales Recht (z. B. Corporate Governance Kodex) das Risiko für die Handelnden. "Haftungsgefahren im Unternehmen" zeigt nicht nur die Risiken auf, sondern hilft auch aktiv, sie zu vermeiden. Das neue Handbuch richtet sich dabei konsequent nach den Bedürfnissen der Verantwortlichen in den Unternehmen. Die Autoren verzichten auf "Fachchinesisch" - sie schreiben Klartext. Zahlreiche Praxishinweise und Beispiele bieten Lösungen und Anregungen zur praktischen Umsetzung. Die einzelnen Haftungs- und Risikobereiche sind übersichtlich als Stichwort-ABC aufgefächert. Das garantiert ein schnelles Auffinden der Problembereiche. Ein weiterer Vorteil: Das Handbuch liefert praxisgerechtes Know-how für alle Rechtsformen im Unternehmensbereich. Inhaltsübersicht 1. Kapitel: Haftungsprobleme im Unternehmen - Ein Überblick A. Erhöhte Haftungsrisiken in Unternehmen B. Grundlagen des deutschen Haftungsrechts C. Blick über die Grenze - Managerhaftung in Auslandsgesellschaften 2. Kapitel: Haftungslexikon (ca. 200 Stichworte - von "Abfallentsorgung" bis "Zeugnis") 3. Kapitel: Konsequenzen in der Praxis A. Risikomanagement B. Zusammenarbeit mit Beratern C. Verhalten im Schadensfall 4. Kapitel: Regress - Beraterhaftung Überarbeitung Ralf-Wolfgang Ahlmann, Pia Maria Aigner, Helmut Ammann, Frank Michael Bauer, Anne Baum-Rudischhauser, Frank J. Bernardi, Franz-Bernd Daum, Bernd Ebel, Harald Ehlers, Christoph Eipper, Rainald Enders, Claus Fleischmann, Roland Geres, Horst Grätz, Jörg Greck, Friederike Heidmeier, Joachim Hermes, Susanne Hierl, Andreas Hilge, Heike Hinrichs, Hans Reinold Horst, Anja Hucke, Heiko Huß, Ralf Josten, Dirk Kenntner, Jürgen Kozielsky, Michael Krings, Christoph Landscheidt, Volker Lang, Konrad Löcherbach, Andreas Marschner, Reinhold Mauer, Regina Michalke, Andreas Mraz, Norbert Müller, Michael Pilz, Jörg Reichelsdorfer, Kornelia Reinke, Ulrich Rieck, Rainer Schaaf, Uwe J. Scherf, Andreas Schiele, Michael Schmalholz, Harald Schumm, Matthias Spirolke, Ralf Stölzel, Eberhard Temme, Thomas Tetzner, von Schubert Michael, Nikolaus Weber, Klaus Wolf, Martin Wörlein Sprache deutsch Einbandart gebunden Recht Steuern Privatrecht Bürgerliches Recht e Aufsichtsratshaftung Außenhaftung Beiratshaftung Deutschland Durchgriffshaftung Geschäftsführerhaftung Haftung Rechtlich Bürgerliches Recht Zivilprozessrecht BGB Managerhaftung Recht Privatrecht Unternehmen Unternehmenshaftung Unternehmerhaftung Vorstandshaftung ISBN-10 3-482-52671-0 3482526710 ISBN-13 978-3-482-52671-8 9783482526718 Haftungsgefahren im Unternehmen. Ein Handbuch für Führungskräfte und deren Berater [Gebundene Ausgabe] von K. Jan Schiffer (Herausgeber), Christian Rödl (Herausgeber), Eberhard Rott (Herausgeber), Ralf-Wolfgang Ahlmann (Herausgeber), Pia Maria Aigner (Herausgeber), Helmut Ammann (Herausgeber), Frank Michael Bauer (Herausgeber), Anne Baum-Rudischhauser (Herausgeber), Frank J. Bernardi (Herausgeber), Franz-Bernd Daum (Herausgeber), Bernd Ebel (Herausgeber), Harald Ehlers (Herausgeber), Christoph Eipper (Herausgeber), Rainald Enders (Herausgeber), Claus Fleischmann (Herausgeber), Roland Geres (Herausgeber), Horst Grätz (Herausgeber), Jörg Greck (Herausgeber), Friederike Heidmeier (Herausgeber), Joachim Hermes (Herausgeber), Susanne Hierl (Herausgeber), Andreas Hilge (Herausgeber), Heike Hinrichs (Herausgeber), Hans Reinold Horst (Herausgeber), Anja Hucke (Herausgeber), Heiko Huß (Herausgeber), Ralf Josten (Herausgeber), Dirk Kenntner (Herausgeber), Jürgen Kozielsky (Herausgeber), Michael Krings (Herausgeber), Christoph Landscheidt (Herausgeber), Volker Lang (Herausgeber), Konrad Löcherbach (Herausgeber), Andreas Marschner (Herausgeber), Reinhold Mauer (Herausgeber), Regina Michalke (Herausgeber), Andreas Mraz (Herausgeber), Norbert Müller (Herausgeber), Michael Pilz (Herausgeber), Jörg Reichelsdorfer (Herausgeber), Kornelia Reinke (Herausgeber), Ulrich Rieck (Herausgeber), Rainer Schaaf (Herausgeber), Uwe J. Scherf (Herausgeber), Andreas Schiele (Herausgeber), Michael Schmalholz (Herausgeber), Harald Schumm (Editor), Matthias Spirolke (Editor), Ralf Stölzel (Editor), Eberhard Temme (Editor), Thomas Tetzner (Editor), Michael Schubert von (Editor), Nikolaus Weber (Editor), Klaus Wolf (Editor), Martin Wörlein (Editor) In deutscher Sprache. 816 pages. 24,4 x 17,8 x 4,8 cm.…

Hardcover. Zustand: Brand New. German language. 10.24x7.68x0.59 inches. In Stock.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Studienarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Pädagogik - Schulwesen, Bildungs- u. Schulpolitik, einseitig bedruckt, Note: 2,3, FernUniversität Hagen, Sprache: Deutsch, Abstract: Mit dem Konzept des lebenslangen Lernens, welche von der heutigen Gesellschaft verfolgt und vorausgesetzt werden, sind die Bildungsinstitutionen immer stärker gefördert. Von einem Gesellschaftsmitglied wird verlangt, dass dieses sich sein Leben lang weiterbildet, mit anderen Worten, nie aufhört zu lernen. Damit das Ziel des lebenslangen Lernens überhaupt verfolgt werden kann, gehört neben Motivation, finanziellen Möglichkeiten und vielem anderem ein ganz spezifisches Kernelement dazu; die Grundbildung. Grundbildung bezeichnet laut Program for International Student Assesment (PISA) die grundlegenden Kompetenzen in Mathematik, Lesen und Naturwissenschaften, welche die Kinder und Jugendlichen in der obligatorischen Schulzeit vermittelt bekommen. (Vgl.: Zahner,2005, S.10) Diese Kompetenzen werden vom Bildungssystem, genauervon der Schule, vermittelt. Dies bedeutet jedoch nicht, dass die Schülerinnen und Schüler sich diese Kompetenzen auch wirklich aneignen. Die internationale Schulleistungsstudie PISA wurde 1997 auf Initiative der Organisation für wirtschaftliche Zusammenarbeit und Entwicklung (OECD) gestartet und steht unter deren Leitung. PISA ist ein Kooperationsprojekt fürdie Evaluation der Kompetenzen von 15-jährigen Schülerinnen und Schüler, welche sich mehrheitlich am Ende der obligatorischen Schulzeit befinden. (Vgl.: Zahner, 2005, S.10)Diese Arbeit basiert auf der PISA-Erhebung von 2003, welche als Schwerpunktthema die Grundbildung in Mathematik betrachtet. Folgend wird nur noch von den Mathematikkompetenzen geschrieben.In dieser Arbeit wird mit den Daten der erweiterten nationalen PISA-Studie der Schweiz gearbeitet, welche sich lediglich auf die Neuntklässlerinnen und Neuntklässler bezieht. Diese Stufe wurde gewählt, da mit der Neunten Klasse in der ganzen Schweiz die obligatorische Schulzeit endet. Um die Rahmenbedingungen dieser Arbeit einzuhalten wird ausschliesslich der Kanton Zürichanalysiert. Die PISA-Erhebung ermittelt zusätzlich, mit Hilfe eines Fragebogens für die Schülerinnen und Schüler, Informationen über das familiäre, schulische und erzieherische Umfeld. Durch diese zusätzlichen Informationen können somit Analysen in verschiedenen Bereichen vorgenommen werden. Dadurch wird unter anderem untersucht, ob die Tatsache ein Schüler mit Migrationshintergrundzu sein, Einfluss auf die Mathematikkompetenz hat.…

Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Studienarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Didaktik - Allgemeine Didaktik, Erziehungsziele, Methoden, Note: 1,0, FernUniversität Hagen, Sprache: Deutsch, Abstract: In dieser Arbeit wird ein Blueprint für einen Lehrplan fürBildungswissenschaftler im Bereich der qualitativen Forschungherausgearbeitet.Zur Ausarbeitung des Blueprints wird das Vier KomponentenInstruktionsdesigns Modell (engl. four-component instructional design model(4CID)) von van Merriënboer angewendet. Das Blueprint ist für den ELearningBereich bestimmt. Das Lernprogramm ist auf die qualitativeForschung beschränkt und soll als Spezialisierungskurs dienen. Das 4CIDModellermöglicht das erfolgreiche Erlernen von komplexen kognitivenFähigkeiten, da es versucht die Lerninhalte realitätsnah zu gestalten und inauthentischen Aufgaben wiederzugeben. Authentisch bedeutet, dass dieLernaufgaben so dargeboten werden, wie sie in der Realität vorkommen. (vgl.Bastiaens, Deimann, Schrader & Orth, 2006) Die komplexe kognitiveFähigkeit, welche die Bildungswissenschaftler nach dem Lernprogrammbeherrschen sollten, ist 'qualitative Forschung betreiben'.Es wird mit der Ausarbeitung der Fertigkeiten begonnen, die ein erfahrenerBildungswissenschaftler, welcher qualitative Forschung betreibt, haben muss.Diese werden in einer Hierarchie zusammengestellt. Danach werdenvereinfachende Annahmen formuliert, welche in Aufgabenklassen segmentiertwerden. Für die erste Aufgabenklasse werden drei Lernaufgaben beschriebenund Beispiele von unterstützenden Informationen sowie Just-in-timeInformationen gegeben.Daraufhin wird das 4CID Modell in Bezug zu lerntheoretischen Ansätzen unddem Aspekt des situierten Lernens gestellt. Folgend werden didaktischeSzenarien beschrieben, welche sich für das Blueprint eignen. Es werdenMedien erläutert, die zur Unterstützung des Blueprints notwendig sind.Zum Schluss gibt es eine Zusammenfassung und ein eigenes Fazit.…

Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Studienarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Pädagogik - Berufserziehung, Berufsbildung, Weiterbildung, einseitig bedruckt, Note: 3,0, FernUniversität Hagen, Sprache: Deutsch, Abstract: Die heutige Gesellschaft befindet sich in einem Wandel von einer Industriege-sellschaft hin zu einer Dienstleistungs- und Wissensgesellschaft. Wie der Name bereits ausdrückt, wird Wissen immer wichtiger. Doch es geht nicht um statisches Wissen, sondern Kenntnisse müssen erneuert, ausgedehnt und spezialisiert werden. Wissen wird immer kurzlebiger, was letztes Jahr noch aktuell war, kann jetzt schon überholt sein. Mit diesem Hintergrund wird das lebens-lange Lernen zu einer Pflicht.Weiterbildung spielt dabei die zentrale Rolle. In Deutschland existieren heute zahlreiche Weiterbildungsinstitutionen. Die betriebliche Weiterbildung ist einer der Weiterbildungsträger, welche eine immer führendere Rolle einnimmt. Diese Arbeit beschränkt sich auf die betriebliche Weiterbildung, welche sowohl für das Überleben der Unternehmen als auch für die berufliche Entwick-lung der Arbeitnehmer immer wichtiger wird. Der Arbeitsmarkt steht unter ständiger Veränderung, dies verlangt sowohl von dem Unternehmen als auch von dem Arbeitnehmer eine große Flexibilität und eine schnelle Anpassungsfähigkeit. Die betriebliche Weiterbildung ist ein zentrales Mittel um diese Ver-änderungen mit Erfolg zu bewältigen.Es existieren verschiedene Formen der betrieblichen Weiterbildung. Diese Arbeit behandelt die Lernkonzepte des selbstgesteuerten Lernens und des informellen Lernens. Über beide Konzepte wird sowohl auf nationaler Ebene als auch auf internationaler Ebene viel debattiert und deren Definitionen und Theorieansätze laufen beinahe ins Unendliche. Diese Arbeit versucht diese zwei Lernkonzepte so vereinfachend wie möglich zu beschreiben und anschließend im Bezug auf die betriebliche Weiterbildung zu analysieren. Gerade weil mit viel Euphorie über diese Lernkonzepte gesprochen wird, werden auch die Grenzen und Limiten dargestellt. Ein Teil dieser Arbeit ist der Versuch, beide Lernkonzepte zu verbinden und in einer betrieblichen Weiterbildung anzuwen-den.…

Hardcover. Zustand: Brand New. German language. 9.13x6.57x1.11 inches. In Stock.

Zustand: New.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Operations Research Proceedings 2012 | Selected Papers of the International Annual Conference of the German Operations Research Society (GOR), Leibniz University of Hannover, Germany, September 5-7, 2012 | Stefan Helber (u. a.) | Taschenbuch | Operations Research Proceedings | xvi | Englisch | 2013 | Springer | EAN 9783319007946 | Verantwortliche Person für die EU: Springer Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, 69121 Heidelberg, juergen[dot]hartmann[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu.…

Zustand: New. In English.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This book contains selected papers presented at the 'International Annual Conference of the German Operations Research Society (OR2012)' which was held September 4 -7, 2012 at the Leibniz Universität Hannover, Germany. The international conference, which also serves as the annual meeting of the German Operations Research Society (GOR), attracted more than 500 participants from more than 39 countries. Special attention at the conference was given to the three topics 'Energy, Markets and Mobility'. The OR2012 conference has addressed these topics from an OR perspective, treating them not only in isolation, but also with respect to their numerous and exciting interconnections, such as new energy for new mobility concepts and new market mechanisms for sustainable energy production to name but a few. The proceedings show that this conference topic is an important and promising area to apply Operations Research. The book also contains numerous papers addressing the full scope of fields in Operations Research. …

Paperback. Zustand: Brand New. 2014 edition. 600 pages. 8.75x6.10x1.25 inches. In Stock.

Hardcover. Zustand: Brand New. German language. 10.24x7.56x0.71 inches. In Stock.

Zustand: New.