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English Language Learners and the New Standards: Developing Language, Content Knowledge, and Analytical Practices in the Classroom
Sprache: Englisch
Verlag: Harvard Education Press (edition Illustrated), 2015
ISBN 10: 1612508014 ISBN 13: 9781612508016
Paperback. Zustand: Very Good. Illustrated. It's a well-cared-for item that has seen limited use. The item may show minor signs of wear. All the text is legible, with all pages included. It may have slight markings and/or highlighting.
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English Language Learners and the New Standards: Developing Language, Content Knowledge, and Analytical Practices in the Classroom
Anbieter: ThriftBooks-Phoenix, Phoenix, AZ, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Paperback. Zustand: Very Good. No Jacket. May have limited writing in cover pages. Pages are unmarked. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.
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English Language Learners and the New Standards: Developing Language, Content Knowledge, and Analytical Practices in the Classroom
Anbieter: ThriftBooks-Atlanta, AUSTELL, GA, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Paperback. Zustand: Very Good. No Jacket. May have limited writing in cover pages. Pages are unmarked. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.
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English Language Learners and the New Standards: Developing Language, Content Knowledge, and Analytical Practices in the Classroom
Anbieter: ThriftBooks-Atlanta, AUSTELL, GA, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Paperback. Zustand: Fair. No Jacket. Readable copy. Pages may have considerable notes/highlighting. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.
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Paperback. Zustand: Good. No Jacket. Pages can have notes/highlighting. Spine may show signs of wear. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.
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English Language Learners and the New Standards: Developing Language, Content Knowledge, and Analytical Practices in the Classroom
Anbieter: ThriftBooks-Dallas, Dallas, TX, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Paperback. Zustand: Good. No Jacket. Pages can have notes/highlighting. Spine may show signs of wear. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.
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English Language Learners and the New Standards: Developing Language, Content Knowledge, and Analytical Practices in the Classroom
Anbieter: ThriftBooks-Atlanta, AUSTELL, GA, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Paperback. Zustand: Good. No Jacket. Pages can have notes/highlighting. Spine may show signs of wear. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.
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Amplifying the Curriculum: Designing Quality Learning Opportunities for Multilingual Learners (Language and Literacy Series)
Sprache: Englisch
Verlag: Teachers College Press (edition 2), 2025
ISBN 10: 0807787140 ISBN 13: 9780807787144
Paperback. Zustand: Very Good. 2. It's a well-cared-for item that has seen limited use. The item may show minor signs of wear. All the text is legible, with all pages included. It may have slight markings and/or highlighting.
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English Language Learners and the New Standards: Developing Language, Content Knowledge, and Analytical Practices in the Classroom
Sprache: Englisch
Verlag: Harvard Education Press (edition Illustrated), 2015
ISBN 10: 1612508022 ISBN 13: 9781612508023
Library Binding. Zustand: Very Good. Illustrated. It's a well-cared-for item that has seen limited use. The item may show minor signs of wear. All the text is legible, with all pages included. It may have slight markings and/or highlighting.
