Voderholzer ulrich hrsg (6 Ergebnisse)

14. Auflage, gr.8°, XXIV, 622 S., farbig illustr. original Kartonage (Paperback), insgesamt 6 Seiten mit wenigen gelben Textmarker-Anstreichungen, sonst ein sehr gutes, sauberes Exemplar. Abholung im Ladengeschäft in Frankfurt am Main (Nordend ggü. Musterschule) möglich. Das spart die Portokosten. Pickup at the store in Frankfurt am Main (Nordend, close to Musterschule) is possible. It saves the shipping costs. …

Gr.-8°, Broschiert. 11. Aufl... 542 S., Einb. mit kl. Knickecke, sonst sauber u. gut erh. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 1250.

19. Aufl. 17 x 24 cm. XXVIII, 756 S. Softcover. Versand aus Deutschland / We dispatch from Germany via Air Mail. Einband bestoßen, daher Mängelexemplar gestempelt, sonst sehr guter Zustand. Imperfect copy due to slightly bumped cover, apart from this in very good condition. Stamped. Sprache: Deutsch. …

Zustand: Gut. 1. Aufl. 287 S. : Ill., graph. Darst. ; 25 cm; fadengeh. Orig.-Pappband. Gutes Ex.; Einband stw. gering bestoßen. - Dieses praxisorientierte Werk behandelt alle Aspekte der medizinischen Ausbildung im Bereich der psychischen Erkrankungen, wie z. B. die didaktische Gestaltung von Vorlesungen, problemorientiertes Lernen, den Einsatz von Simulationspatienten, das Erlernen kommunikativer Kompetenzen und die Durchführung von Prüfungen. Das Buch enthält eine Fülle von Materialien für den praktischen Unterricht sowie zahlreiche Abbildungen, Tabellen und Zusammenfassungen. (Verlagstext) // INHALT : . Besonderheiten bei der Vermittlung der Lernziele zu Kinder- --- und Jugendpsychiatrie, -psychosomatik und -psychotherapie --- Andreas Richterich und Michael Schulte-Markwort --- Taxonomie der Lernziele und deren praktische Bedeutung --- Besondere kognitive Lernziele oder "Was ist anders bei Kindern --- und Jugendlichen?" --- Die Entwicklungsbezogenheit seelischer Störungen --- Triangulierung des Behandlungsauftrages --- Bedeutung eines Symptoms für abwendbar gefährliche Verläufe --- Affektive Lernziele oder "Welche Fertigkeiten brauche ich, um mit Kindern, --- Jugendlichen und deren Eltern konstruktiv arbeiten zu können?" --- Emotionen und Emotionsregulation --- Bedeutung wissenschaftstheoretischer Weltsichten für den konkreten --- Umgang mit Störungen aus dem psychosomatischen Bereich --- Die Anwendung eigener Wertesysteme --- Das Konzept der Idiosynkrasie --- Psychomotorische Lernziele --- Zeitlicher Mindestumfang für das Fach Psychiatrie und Psychotherapie nach der neuen Approbationsordnung für Ärzte --- Markus Weih und Ulrich Voderholzer --- Umsetzung --- Erster Studienabschnitt (früher: "Vorklinik") --- Zweiter Abschnitt: Unterricht am Krankenbett (Bedside-Teaching) --- Zweiter Abschnitt: Seminare, Wahlfach und Querschnittsbereiche --- Zweiter Abschnitt: Hauptvorlesung Psychiatrie und Psychotherapie --- Das Curriculum Psychiatrie und Psychotherapie --- Markus Weih und Ulrich Voderholzer --- Curriculumsanalyse --- Historische medizinische Curricula --- Das SPICES-Modell --- "Erkrankungen" des Curriculums --- Curriculumsentwicklung --- Faktoren einer erfolgreichen Curriculumsänderung --- Internationaler Vergleich --- Weiterbildungsmöglichkeiten --- (u.v.a.) ISBN 9783170194700 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 594.…

Zustand: Gut. XIV; 414 S.; graph. Darst.; 24 cm; kart. Gutes Ex. - Dieses Buch enthält die aktuellen evidenzbasierten Therapieempfehlungen zu den häufigsten psychischen Erkrankungen, basierend auf den erfolgreichen STATE OF THE ART-Symposien des Kongresses der Deutschen Gesellschaft für Psychiatrie, Psychotherapie und Nervenheilkunde (DGPPN) des Jahres 2008. Die Therapieempfehlungen orientieren sich an nationalen und internationalen Leitlinien. Neu in der 4. Auflage: - Übersichtlich bei jedem Krankheitsbild: Tabelle mit den wichtigsten Fakten - Auf einen Blick: Alle relevanten Daten zu Psychopharmaka - Dosierungen, Indikationen, empfohlene Plasmaspiegel, Interaktionen - Neues Kapitel: Dissoziative Störungen - Neues Kapitel: Hochfunktionaler Autismus des Erwachsenenalters . (Verlagstext) // INHALT : Diagnostik und Therapie demenzieller Syndrome ---- (ICD-10 FO). ---- Lutz Frölich und Franz Müller-Spann ---- Alkoholabhängigkeit ---- (ICD-10 F1). ---- Karl Mann, Alexander Diehl, Jakob Hein und Andreas Heinz ---- Drogenabhängigkeit (ICD-10 F1). ---- Euphrosyne Gouzoulis-Mayfrank und Norbert Scherbaum ---- Pharmakotherapie der Schizophrenie (ICD-10 F2): Akut-, Notfall- und Langzeitbehandlung. ---- Martin Lambert, W, Wolfgang Fleischhacker und Dieter Naber ---- Schizophrenie - psychosoziale Therapie (ICD-10 F2). ---- Stefan Klingberg, Stefan Weinmann und Thomas Becker ---- Therapieresistente Schizophrenie (ICD-10 F2). ---- Joachim Klosterkötter, Richard Zemlicka, Stefan Leucht und Wolfgang Gaebel ---- Unipolare Depression - Pharmakotherapie und Psychotherapie ---- (ICD-10 F3). ---- Pharmakotherapie: Max Schmauß ---- Psychotherapie: Elisabeth Schramm und Mathias Berger ---- Chronische und therapieresistente Depressionen (ICD-10 F3). ---- Elisabeth Schramm und Michael Bauer ---- Bipolare Störungen (ICD-10 F3). ---- Thomas Schläpfer, Waldemar Grell und Irmela von Stralendorff ---- Angsterkrankungen - Panikstörung, soziale und generalisierte Angststörung (ICD-10 F4). ---- Borwin Bandelow und Michael Linden ---- Posttraumatische Belastungsstörung (ICD-10 F4). ---- Ulrich Frommberger und Andreas Maercker ---- Zwangsstörungen (ICD-10 F4). ---- Ulrich Voderholzer und Fritz Hohagen ---- (u.a.m.) ISBN 9783437249006 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 800. …

20. Aufl. 17 x 24 cm. XXVIII, 772 S. Softcover. Versand aus Deutschland / We dispatch from Germany via Air Mail. Einband bestoßen, daher Mängelexemplar gestempelt, sonst sehr guter Zustand. Imperfect copy due to slightly bumped cover, apart from this in very good condition. Stamped. Sprache: Deutsch. …