Sprache: Deutsch
Verlag: München ; Basel : Ernst Reinhardt Verlag, 2016
ISBN 10: 3825246159 ISBN 13: 9783825246150
Anbieter: books4less (Versandantiquariat Petra Gros GmbH & Co. KG), Welling, Deutschland
gebundene Ausgabe. Zustand: Gut. 2., überarbeitete Auflage. 188 Seiten : 15 Illustrationen, Diagramme ; Das hier angebotene Buch stammt aus einer teilaufgelösten Bibliothek und kann die entsprechenden Kennzeichnungen aufweisen (Rückenschild, Instituts-Stempel.); der Buchzustand ist ansonsten ordentlich und dem Alter entsprechend gut. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 360.
Zustand: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.
Zustand: very good. Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.
Zustand: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.
Anbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes Königreich
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. German language. 8.39x5.98x0.59 inches. In Stock.
Anbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes Königreich
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Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
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Anbieter: Universitätsbuchhandlung Herta Hold GmbH, Berlin, Deutschland
1. Aufl. 15 x 23 cm. 364 S. Paperback. Versand aus Deutschland / We dispatch from Germany via Air Mail. Einband bestoßen, daher Mängelexemplar gestempelt, sonst sehr guter Zustand. Imperfect copy due to slightly bumped cover, apart from this in very good condition. Stamped. (Theorie Bilden, 20). Sprache: Deutsch.
Anbieter: Buchpark, Trebbin, Deutschland
Zustand: Sehr gut. Zustand: Sehr gut | Sprache: Englisch | Produktart: Bücher | Keine Beschreibung verfügbar.
May 15, 2013. Zustand: gebraucht; wie neu.
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Anbieter: suspiratio - online bücherstube lic.phil h.b., Basel, Schweiz
Softcover. Zustand: Sehr gut. sehr gut, event ungelesen.
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In den WarenkorbHardcover. Zustand: Brand New. German language. 9.61x6.97x1.06 inches. In Stock.
Zustand: Sehr gut. 238 S. Als Mängelexemplar gekennzeichnet, Lagerspuren vorhanden Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 310.
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In den WarenkorbPAP. Zustand: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.
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In den WarenkorbZustand: Brand New. German language. 5.98x0.59x8.39 inches. In Stock.
Anbieter: moluna, Greven, Deutschland
Zustand: New. Lehrpersonen muessen im inklusiven Unterricht viel beachten: Sie sollen auf die Lernausgangslage der einzelnen SchuelerInnen eingehen und sowohl die individuelle als auch die kooperative Lehr-Lern-Situation gestalten. Das Lehrbuch enthaelt die Grundlagen einer.
Anbieter: moluna, Greven, Deutschland
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In den WarenkorbZustand: New. Der Band reflektiert Inklusion als Gegenstand bildungstheoretischerund sozialwissenschaftlicher Forschung. Darueber hinaus konturiert er dieInklusionsforschung als eigenes erziehungswissenschaftliches Feld.Prof. Dr. Juergen Budde, Europa-Universitaet Flens.
EUR 32,80
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In den WarenkorbKartoniert / Broschiert. Zustand: New. Das modulare Bausystem Living Shell wurde mit dem Ziel entwickelt, die Vorteile der Standardisierung mit dem Wunsch nach einer Vielfalt an Loesungen in Uebereinstimmung zu bringen. Das Ziel der Standardisierung in der Bauindustrie ist ein hoher Vorfertigungsg.
Zustand: New. Dr. Tanja Sturm hat die Professur fuer Inklusive Bildung an der Martin-Luther-Universitaet Halle.Inklusion stellt einen Bezugspunkt aktueller schulisch-unterrichtlicher Entwicklungsvorhaben dar und wird als Abbau von Ungleichheit und Ungerechtigkeit akade.
Gebunden. Zustand: New. Sozialwissenschaftlich und paedagogisch: Inklusion in der SchuleDas Handbuch stellt zentrale Diskurse und theoretische Grundlagen zur schulischen Inklusion aus einer sozialwissenschaftlich gepraegten paedagogischen Perspektive dar.Es beschaeftigt sich mit Frage.
Anbieter: buchversandmimpf2000, Emtmannsberg, BAYE, Deutschland
Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -Inklusion ist heute ein zentraler Begriff und Bezugspunkt schulischer und unterrichtlicher Entwicklungsvorhaben und -reformen. Die Forderung nach Inklusion stellt nicht allein aufgrund der begrifflichen Unschärfe eine Herausforderung dar; das mit ihr aufgerufene Prinzip egalitärer Differenz steht im Widerspruch zu den hierarchischen Unterscheidungen, die im Kontext von Schule und Unterricht, wesentlich entlang des Prinzips der Leistungsbewertung, vorgenommen werden. Pädagogisches Handeln von Lehrpersonen ist in diesem Spannungsfeld von Inklusion einerseits und Exklusion andererseits angesiedelt. Dies bedeutet für Lehrpersonen, ihr Handeln zugleich an Prinzipien der egalitären als auch der hierarchischen Differenz auszurichten. Das Buch beschreibt diese Widersprüche und Herausforderungen und reflektiert sie theoretisch.Kohlhammer W., Hessbrühlstr 69, 70565 Stuttgart 222 pp. Deutsch.
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - Inklusion stellt einen Bezugspunkt aktueller schulisch-unterrichtlicher Entwicklungsvorhaben dar und wird als Abbau von Ungleichheit und Ungerechtigkeit akademischer und sozialer Partizipation von Schülerinnen und Schülern verhandelt. Inklusion ist an dem Ziel der Überwindung bestehender Exklusionen und Behinderungen orientiert. Welche Rahmen setzen dabei die Schulgesetze Und in welchem Verhältnis stehen Leistung, Differenzen und Behinderung Im Spannungsfeld von Inklusion einerseits und Exklusion andererseits bedeutet das für Lehrpersonen, ihr Handeln an Prinzipien der egalitären als auch der hierarchischen Differenz auszurichten. Anhand formaler schulischer Dokumente und dem bildungspolitisch favorisierten Steuerungskonzept beschreibt das Buch die Widersprüche und Herausforderungen und reflektiert sie theoretisch.
Broschiert. Zustand: Sehr gut. 198 Seiten 3. vollst. überarb. Aufl. 2024 - Leichte äußere Mängel - Buch ist als Mängelexemplar gekennzeichnet - Buch ansonsten in sehr gutem und ungelesenem Zustand - Jeder Lieferung liegt eine ordentliche Rechnung mit ausgewiesener MwSt. bei Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 290.
Zustand: New. Aktuelles Thema fuer LehramtsstudierendeDifferenzen in der Schule werden den Schueler:innen haeufig anhand individueller Merkmale zugeschrieben, z. B. ihrer sozio-oekonomischen und / oder ethnischen Herkunft, des ihnen zugeschriebenen Geschlechts und / oder ein.
Buch. Zustand: Neu. Neuware -Das Handbuch stellt zentrale Diskurse und theoretische Grundlagen zur schulischen Inklusion aus einer sozialwissenschaftlich geprägten pädagogischen Perspektive dar.Es wendet sich an Studierende, die sich mit Fragen von Inklusion und Exklusion im Bildungsbereich beschäftigen, und bietet eine Einführung in die Thematik wie auch eine Reflexionsfolie für die Praxis schulischer Inklusion.UTB GmbH, Industriestraße 2, 70565 Stuttgart 334 pp. Deutsch.
Anbieter: preigu, Osnabrück, Deutschland
Taschenbuch. Zustand: Neu. Inklusion und Exklusion in Schule und Unterricht | Leistung - Differenz - Behinderung | Tanja Sturm | Taschenbuch | 222 S. | Deutsch | 2023 | Kohlhammer W. | EAN 9783170330603 | Verantwortliche Person für die EU: W. Kohlhammer GmbH, Heßbrühlstr. 69, 70565 Stuttgart, produktsicherheit[at]kohlhammer[dot]de | Anbieter: preigu.
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In den WarenkorbBuch. Zustand: Neu. Neuware - Sozialwissenschaftlich und pädagogisch: Inklusion in der SchuleDas Handbuch stellt zentrale Diskurse und theoretische Grundlagen zur schulischen Inklusion aus einer sozialwissenschaftlich geprägten pädagogischen Perspektive dar.Es beschäftigt sich mit Fragen von Inklusion und Exklusion im Bildungsbereich und bietet eine Einführung in die Thematik wie auch eine Reflexionsfolie für die Praxis schulischer Inklusion.Ein Grundlagenwerk für alle, die im Bereich Schule arbeiten.