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The Philosophy of Physical Education: A New Perspective
Buch 21 von 39: Routledge Studies in Physical Education and Youth SportAnbieter: ThriftBooks-Atlanta, AUSTELL, GA, USA
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Paperback. Zustand: Good. No Jacket. Former library book; Pages can have notes/highlighting. Spine may show signs of wear. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.
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Theory and Philosophy in Education Research: Methodological dialogues
Anbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes Königreich
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The Body, Embodiment, and Education: An Interdisciplinary Approach (Routledge International Studies in the Philosophy of Education)
Buch 68 von 77: Routledge International Studies in the Philosophy of EducationAnbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes Königreich
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Measuring Up in Education: Philosophical Explorations for Justice and Democracy Within and Beyond Cultures of Measurement in Educational Systems 1st Edition
Buch 19 von 30: Educational Philosophy and TheoryAnbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes Königreich
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The Philosophy of Physical Education: A New Perspective (Routledge Studies in Physical Education and Youth Sport)
Buch 21 von 39: Routledge Studies in Physical Education and Youth SportAnbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes Königreich
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Theory and Philosophy in Education Research
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
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The Body, Embodiment, and Education: An Interdisciplinary Approach (Routledge International Studies in the Philosophy of Education)
Buch 68 von 77: Routledge International Studies in the Philosophy of EducationAnbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
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Measuring Up in Education (Educational Philosophy and Theory)
Buch 19 von 30: Educational Philosophy and TheoryAnbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
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The Philosophy of Physical Education (Routledge Studies in Physical Education and Youth Sport)
Buch 21 von 39: Routledge Studies in Physical Education and Youth SportAnbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
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Theory and Philosophy in Education Research: Methodological Dialogues
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
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Measuring Up in Education: Philosophical Explorations for Justice and Democracy Within and Beyond Cultures of Measurement in Educational Systems
Buch 19 von 30: Educational Philosophy and TheoryAnbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
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EUR 81,72
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The Body, Embodiment, and Education: An Interdisciplinary Approach
Buch 68 von 77: Routledge International Studies in the Philosophy of EducationAnbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. 232 pages. 9.19x6.13x0.49 inches. In Stock.
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Measuring Up in Education: Philosophical Explorations for Justice and Democracy Within and Beyond Cultures of Measurement in Educational Systems (Educational Philosophy and Theory)
Buch 19 von 30: Educational Philosophy and TheoryAnbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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The Body, Embodiment, and Education: An Interdisciplinary Approach (Routledge International Studies in the Philosophy of Education)
Buch 68 von 77: Routledge International Studies in the Philosophy of EducationAnbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USA
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Alasdair MacIntyre, Rationality and Education
Buch 112 von 239: SpringerBriefs in EducationSprache: Englisch
Verlag: Springer International Publishing, 2018
ISBN 10: 3319922750 ISBN 13: 9783319922751
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The Philosophy of Physical Education: A New Perspective
Buch 21 von 39: Routledge Studies in Physical Education and Youth SportAnbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. 212 pages. 9.00x6.00x0.50 inches. In Stock.
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The Philosophy of Physical Education. A New Perspective.
Buch 21 von 39: Routledge Studies in Physical Education and Youth SportAnbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USA
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In den WarenkorbZustand: New. Num Pages: 212 pages, black & white illustrations. BIC Classification: JNA; WSD. Category: (UP) Postgraduate, Research & Scholarly; (UU) Undergraduate. Dimension: 158 x 236 x 15. Weight in Grams: 316. . 2015. Paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Theory and Philosophy in Education Research: Methodological Dialogues
Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USA
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In den WarenkorbZustand: New. 2018. 1st Edition. Paperback. . . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Alasdair MacIntyre, Rationality and Education | Against Education of Our Age | Steven A. Stolz | Taschenbuch | SpringerBriefs in Education | xiv | Englisch | 2018 | Springer | EAN 9783319922751 | Verantwortliche Person für die EU: Springer Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, 69121 Heidelberg, juergen[dot]hartmann[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu.
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Alasdair MacIntyre, Rationality and Education : Against Education of Our Age
Buch 112 von 239: SpringerBriefs in EducationAnbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Despite Alasdair MacIntyre being known as an academic who has made many notable contributions to a range of areas in philosophy, his thinking on education is not as well-known and/or properly understood by most audiences and readerships that predominantly reside in educational contexts. With this in mind, this book aims to provide a critique of MacIntyre's thinking about education, and hence commences with a central theme found in MacIntyre's extensive corpus concerning the fragmentation and disunification of ideas found in our culture and society that stems both from the rejection of metaphysics and what it means to be a human being living within the context of history. According to MacIntyre, part of the problem why this has occurred is due to educational institutions, particularly universities failing to resist the pressure exerted from industry and the state to conform. Unfortunately, this has resulted in a type of intellectual dissensus where the shared conceptions of rationalenquiry and the role of reason have been replaced by pluralistic notions of private and personal choices concerning the good, and a disillusionment with reason that is ultimately exhibited as apathy and conformism. In order to overcome this apathy and conformism found in our culture and society, MacIntyre's educational project is concerned with the cultivation of rationality; however, this is not an easy undertaking because it involves students being confronted with alternative - sometimes rather hostile - rival traditions so they both come to see rival points of view and understand that each tradition, including their own, does not come from a neutral or value-neutral standpoint. To MacIntyre, dialectical encounters between traditions is a crucial starting point of a good education, but for intellectual and academic progress to be made, rational enquiry needs to be grounded in a shared understanding of first principles that aims at truth and rational vindication. It is this shift in thinking that is of interest in the latter part of this book, particularly MacIntyre's views around tradition-orientated communities of practice. Here, MacIntyre is concerned with the praxis of his educational project and the crucial role tradition-orientated communities play in the cultivation of independent reasoners who are capable of seeing the interconnectedness between different forms of knowledge that can lead us to an informed discovery of both the truth, and of the good, but most importantly exhibit virtuous dispositions which are vital to good practical reasoning.
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Taschenbuch. Zustand: Neu. The Philosophy of Physical Education | A New Perspective | Steven A. Stolz | Taschenbuch | Einband - flex.(Paperback) | Englisch | 2015 | Routledge | EAN 9781138641297 | Verantwortliche Person für die EU: Libri GmbH, Europaallee 1, 36244 Bad Hersfeld, gpsr[at]libri[dot]de | Anbieter: preigu.
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Measuring Up in Education: Philosophical Explorations for Justice and Democracy Within and Beyond Cultures of Measurement in Educational Systems (Educational Philosophy and Theory)
Buch 19 von 30: Educational Philosophy and TheoryAnbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
EUR 202,81
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Theory and Philosophy in Education Research: Methodological Dialogues
Anbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes Königreich
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The Body, Embodiment, and Education: An Interdisciplinary Approach (Routledge International Studies in the Philosophy of Education) 1st Edition
Buch 68 von 77: Routledge International Studies in the Philosophy of EducationAnbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes Königreich
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EUR 203,87
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The Body, Embodiment, and Education (Routledge International Studies in the Philosophy of Education)
Buch 68 von 77: Routledge International Studies in the Philosophy of EducationAnbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
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EUR 218,98
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Theory and Philosophy in Education Research: Methodological Dialogues
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
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EUR 218,98
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The Philosophy of Physical Education: A New Perspective (Routledge Studies in Physical Education and Youth Sport)
Buch 21 von 39: Routledge Studies in Physical Education and Youth SportAnbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
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EUR 225,86
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EUR 187,38
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In den WarenkorbZustand: New. Steven A. Stolz, PhD, is a Senior Lecturer at La Trobe University, Australia. He has a diverse array of research interests, which ranges from: critical theory, epistemology, phenomenology, embodied cognition, narrative inquiry, and learning theories in p.
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Theory and Philosophy in Education Research: Methodological Dialogues
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 277,91
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In den WarenkorbHardcover. Zustand: Brand New. 176 pages. 9.50x6.25x0.75 inches. In Stock.
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The Body, Embodiment, and Education: An Interdisciplinary Approach
Buch 68 von 77: Routledge International Studies in the Philosophy of EducationAnbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
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EUR 278,42
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