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Secondary Lenses on Learning Participant Book: Team Leadership for Mathematics in Middle and High Schools
Anbieter: ThriftBooks-Atlanta, AUSTELL, GA, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Paperback. Zustand: Good. No Jacket. Pages can have notes/highlighting. Spine may show signs of wear. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.
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Beyond Classical Pedagogy : Teaching Elementary School Mathematics
Buch 32 von 46: Studies in Mathematical Thinking and LearningAnbieter: Better World Books, Mishawaka, IN, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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Zustand: Good. 1st Edition. Former library copy. Pages intact with minimal writing/highlighting. The binding may be loose and creased. Dust jackets/supplements are not included. Includes library markings. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.
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Beyond Classical Pedagogy: Teaching Elementary School Mathematics
Buch 32 von 46: Studies in Mathematical Thinking and LearningAnbieter: ThriftBooks-Atlanta, AUSTELL, GA, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Paperback. Zustand: Very Good. No Jacket. May have limited writing in cover pages. Pages are unmarked. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.
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Beyond Classical Pedagogy: Teaching Elementary School Mathematics (Studies in Mathematical Thinking and Learning Series)
Buch 32 von 46: Studies in Mathematical Thinking and LearningAnbieter: The Book Garden, Bountiful, UT, USA
Verkäuferbewertung 3 von 5 Sternen
Trade Paperback. Zustand: Good - Cash. Secure binding. Hi-lighting throughout text. General wear/curled corners. Stock photos may not look exactly like the book.
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The Effective Principal: Instructional Leadership for High-Quality Learning
Anbieter: ThriftBooks-Atlanta, AUSTELL, GA, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Paperback. Zustand: Very Good. No Jacket. May have limited writing in cover pages. Pages are unmarked. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.
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The Effective Principal Instructional Leadership for Highquality Learning
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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In den WarenkorbHardcover. Zustand: Brand New. 205 pages. 9.00x6.00x0.50 inches. In Stock.
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Mathematics Teachers in Transition (Studies in Mathematical Thinking and Learning.)
Buch 29 von 46: Studies in Mathematical Thinking and LearningSprache: Englisch
Verlag: Lawrence Erlbaum Assoc Inc, 1997
ISBN 10: 0805826882 ISBN 13: 9780805826883
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. 1st edition. 448 pages. 9.25x6.25x1.00 inches. In Stock.
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In den WarenkorbZustand: New. Elizabeth Fennema, Barbara Scott NelsonThis book addresses the need of professional development leaders and policymakers for scholarly knowledge about influencing teachers to modify mathematical instruction to bring it more in alignment with the .
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Beyond Classical Pedagogy: Teaching Elementary School Mathematics
Buch 32 von 46: Studies in Mathematical Thinking and LearningSprache: Englisch
Verlag: Lawrence Erlbaum Assoc Inc, 2001
ISBN 10: 0805835717 ISBN 13: 9780805835717
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. 1st edition. 328 pages. 8.75x6.00x1.00 inches. In Stock.
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Mathematics Teachers in Transition
Buch 29 von 46: Studies in Mathematical Thinking and LearningSprache: Englisch
Verlag: Taylor & Francis Inc Mai 1997, 1997
ISBN 10: 0805825835 ISBN 13: 9780805825831
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Buch. Zustand: Neu. Neuware - Using a variety of research methods, this study addresses the need for professional development leaders and policy makers to influence teachers to modify their mathematics instruction so it is closer to the recommendations of the National Council of Teachers in Mathematics.
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Beyond Classical Pedagogy | Teaching Elementary School Mathematics | Terry Wood (u. a.) | Taschenbuch | Einband - flex.(Paperback) | Englisch | 2001 | Routledge | EAN 9780805835717 | Verantwortliche Person für die EU: Libri GmbH, Europaallee 1, 36244 Bad Hersfeld, gpsr[at]libri[dot]de | Anbieter: preigu.
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Beyond Classical Pedagogy: Teaching Elementary School Mathematics
Buch 32 von 46: Studies in Mathematical Thinking and LearningSprache: Englisch
Verlag: Lawrence Erlbaum Assoc Inc, 2001
ISBN 10: 0805835709 ISBN 13: 9780805835700
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 271,03
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