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Paperback. Zustand: Brand New. German language. 8.27x5.83x0.43 inches. In Stock.

Paperback. Zustand: Brand New. 182 pages. German language. 6.65x0.59x9.41 inches. In Stock.

Zustand: Brand New. German language. 6.14x0.59x8.98 inches. In Stock.

Paperback. Zustand: Brand New. 230 pages. German language. 5.51x0.58x8.27 inches. In Stock.

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Softcover. Zustand: Très bon. Ancien livre de bibliothèque avec équipements. Ammareal reverse jusqu'à 15% du prix net de cet article à des organisations caritatives. ENGLISH DESCRIPTION Book Condition: Used, Very good. Former library book. Ammareal gives back up to 15% of this item's net price to charity organizations.

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Zustand: New. Lehren und Lernen im Biologieunterricht digital unterstuetzenSchuelerinnen und Schuelern leben in einer digitalisierten Welt - nur die Schulen hinken bei dieser Entwicklung bisher hinterher. Wie gelingt es, Digitalitaet in den Unterricht zu .

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Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -Dieses Buch ist eine Arbeitshilfe für Lehrer/-innen auf ihrem Weg zu professioneller Planungs- und Handlungskompetenz. Dabei steht die tägliche Unterrichtsplanung im Fokus - von der Auswahl der Unterrichtsinhalte über die Formulierung der Unterrichtsziele und die methodisch angemessene Gestaltung bis hin zur Diagnose des Lernstandes, Beobachtung des Unterrichts sowie Reflexion eigener Planung und Handlung.Cornelsen Vlg Scriptor, Mecklenburgische Str. 53, 14197 Berlin 184 pp. Deutsch.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -Qualitätsoffensive Lehrerbildung in Baden-Württemberg - wie wurde sie umgesetzt und was bleibt Dieser Band versammelt Beiträge zu Steuerung, Kooperation, Digitalisierung und Professionalisierung an Hochschulstandorten und zeigt: Nachhaltige Lehrkräftebildung braucht gefestigte Strukturen, geteilte Verantwortung und Verbindlichkeit. Der Band enthält Beispiele für Governance-Formate und eine Fülle von Erkenntnissen, die anschlussfähig sind für kooperative Schools of Education in ganz Deutschland.Waxmann Verlag, Steinfurter Str. 555, 48159 Münster 182 pp. Deutsch.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -Lehren und Lernen im Biologieunterricht digital unterstützenSchülerinnen und Schülern leben in einer digitalisierten Welt - nur die Schulen hinken bei dieser Entwicklung bisher hinterher. Wie gelingt es, Digitalität in den Unterricht zu integrieren Welche Werkzeuge gibt es, wie sind sie zu handhaben und wie setzt man sie gezielt für den Kompetenzaufbau im Fachunterricht ein Zeitgemäßer Biologieunterricht muss digitale Potenziale und analoge Zugänge gleichermaßen bei der Planung und Umsetzung von Lehr-Lernprozessen berücksichtigen. Digital und analog stehen sich dabei nicht konträr gegenüber. Vielmehr geht es um das Amalgam reflexiver Entscheidungen bei der Gestaltung von Unterricht.Digital Biologie unterrichten zeigt, welche didaktisch begründbaren, methodischen Alternativen digitale Elemente zu etablierten Vorgehensweisen bieten, aber auch, wie sie prinzipiell neue Methodiken und Inhalte erschließbar machen. In enger Verbindung zu grundlegenden Fragestellungen und Themen der Biologiedidaktik bietet das Buch Informationen und Beispiele zu- kognitionspsychologischen Grundlagen des Multimedia-Lernens,- dem Umgang mit biologiespezifischen Technologien wie Messwerterfassungssystemen, digitalen Simulationen und Modellbildungssoftware sowie Data-Science,- Möglichkeiten und Werkzeugen zur Zusammenarbeit, Präsentation und Recherche,- der Nutzung digitaler Technologie an außerschulischen Lernorten, für Flipped-Classroom-Konzepte und dezentrales kooperatives Lernen sowie- überfachlichen Bildungsaufgaben im Kontext von Digitalisierung.Bei alldem soll die Begeisterung für die Biologie durch erweiterte Zugangs- und Erfahrungsmöglichkeiten nicht nur virtuell sondern ganz real gefördert werden.Der Praxisband richtet sich an Studierende, Referendarinnen und Referendare sowie Berufsanfängerinnen und Berufsanfänger mit dem Fach Biologie, aber auch an erfahrene Lehrkräfte, die nach neuen Impulsen für ihren Unterricht suchen. Auch für Lehrkräfteaus- und Fortbildende ist er geeignet.Friedrich Verlag GmbH, Luisenstraße 9, 30159 Hannover 248 pp. Deutsch.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - Qualitätsoffensive Lehrerbildung in Baden-Württemberg - wie wurde sie umgesetzt und was bleibt Dieser Band versammelt Beiträge zu Steuerung, Kooperation, Digitalisierung und Professionalisierung an Hochschulstandorten und zeigt: Nachhaltige Lehrkräftebildung braucht gefestigte Strukturen, geteilte Verantwortung und Verbindlichkeit. Der Band enthält Beispiele für Governance-Formate und eine Fülle von Erkenntnissen, die anschlussfähig sind für kooperative Schools of Education in ganz Deutschland.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -Dieser elfte Band der Reihe 'Lehr- und Lernforschung in der Biologiedidaktik' beinhaltet eine Auswahl theoretischer und empirischer Originalarbeiten aus der aktuellen Forschung in der Biologiedidaktik sowie Überlegungen und Diskussion von Round Tables sowie von Symposien, die 2023 auf der Tagung der Fachsektion Didaktik der Biologie im Verband Biologie, Biowissenschaften & Biomedizin in Deutschland (FDdB im VBIO) an der Pädagogischen Hochschule Ludwigsburg präsentiert wurden. Im Kontext des Tagungsthemas 'Herausforderung Zukunft' wurden Erkenntnisse, Erfahrungen und Anwendungen biologiebezogenen Lehrens und Lernens präsentiert und diskutiert. Die Biologiedidaktik begreift sich im 21. Jahrhundert mehr denn je als Zukunftsdisziplin an der Schnittstelle zwischen Wissenschaft und Gesellschaft. Zum einen tragen biologische Konzepte zum Verständnis der Herausforderungen unserer Zeit bei. Zum anderen spielt die Kompetenzförderung mit Bezug zu den so genannten 21st Century Skills oder Futures Literacy eine herausragende Rolle. Heranwachsende sowie die Öffentlichkeit werden in der Gestaltung einer sich wandelnden Welt darin unterstützt, die Rolle der (Bio-)Wissenschaften in gesellschaftlichen Entscheidungsprozessen zu verstehen und kritisch zu hinterfragen. Wie auch in früheren Jahren wurden alle Beiträge einem Peer-Review unterzogen.Studienverlag GmbH, Erlerstraße 10, 6020 Innsbruck 230 pp. Deutsch.

Taschenbuch. Zustand: Neu. QLB[at]BW - Eine Bestandsaufnahme der Lehrkräftebildung in Baden-Württemberg | Christine Sälzer (u. a.) | Taschenbuch | 182 S. | Deutsch | 2026 | Waxmann Verlag | EAN 9783818800949 | Verantwortliche Person für die EU: Waxmann Verlag GmbH, Steinfurter Str. 555, 48159 Münster, info[at]waxmann[dot]com | Anbieter: preigu.

Paperback. Zustand: Brand New. 4th edition. 507 pages. German language. 9.45x6.61x1.34 inches. In Stock.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Lehr- und Lernforschung in der Biologiedidaktik | Band 11 | Steffen Schaal (u. a.) | Taschenbuch | 230 S. | Deutsch | 2025 | Studienverlag GmbH | EAN 9783706564403 | Verantwortliche Person für die EU: StudienVerlag Ges.m.b.H., Erlerstr. 10, 6020 INSBRUCK, ÖSTERREICH, order[at]studienverlag[dot]at | Anbieter: preigu.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Wie groß Wie schwer Wie dick Wie schnell Wie viel Wie oft So beginnen sehr häufig Fragen in der Schule und im Studium. Als Antworten werden genaue und möglichst rekordverdächtige Struktur- und Funktionsdaten erwartet. Darüber hinaus sind es häufig Fragen zum eigenen Körper, zur Gesundheit oder zu gesellschaftlichen Veränderungen, die einen nach zahlenmäßigen Belegen suchen lassen.Das bewährte Konzept der 3. Auflage wurde in der komplett überarbeiteten und aktualisierten 4. Auflage inhaltlich und strukturell fortgesetzt. Ein Einführungstext in die Kapitel bringt die Leser zum Staunen. Übersichtsseiten führen in die Themenbereiche ein. Auf allgemeine Daten folgen spezielle, auf Angaben zur Struktur folgen Zahlen zur Physiologie und zur Molekularbiologie. Statistische Werte vermitteln zum Schluss einen Überblick bei Krankheiten, Drogenproblemen und bei der aktuellen Bevölkerungsentwicklung. Die Relevanz der Daten für Mensch und Gesellschaft in Alltag und Wissenschaft animiert die Leser zum Nachdenken.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Der Mensch in Zahlen | Eine Datensammlung in Tabellen mit über 20000 Einzelwerten | Steffen Schaal (u. a.) | Taschenbuch | xx | Deutsch | 2015 | Springer | EAN 9783642553981 | Verantwortliche Person für die EU: Springer Spektrum in Springer Science + Business Media, Tiergartenstr. 15-17, 69121 Heidelberg, juergen[dot]hartmann[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -Qualitätsoffensive Lehrerbildung in Baden-Württemberg - wie wurde sie umgesetzt und was bleibt Dieser Band versammelt Beiträge zu Steuerung, Kooperation, Digitalisierung und Professionalisierung an Hochschulstandorten und zeigt: Nachhaltige Lehrkräftebildung braucht gefestigte Strukturen, geteilte Verantwortung und Verbindlichkeit. Der Band enthält Beispiele für Governance-Formate und eine Fülle von Erkenntnissen, die anschlussfähig sind für kooperative Schools of Education in ganz Deutschland. 182 pp. Deutsch.