Puttick steven (16 Ergebnisse)
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Paperback. Zustand: Brand New. 144 pages. 7.79x5.08x1.00 inches. In Stock.
Sprache: Englisch
Verlag: Routledge, 2021
Serie: Buch 57 von 77 - Routledge International Studies in the Philosophy of Education
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Kartoniert / Broschiert. Zustand: New. Über den AutorSteven Puttick is Associate Professor of Teacher Education at the University of Oxford, UK, an editor of Geography and Chair of the Geography Education Research Collective / UK IGU-CGE.Victoria Ellio.
- Hardcover
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Zustand: New. In English.
Sprache: Englisch
Verlag: Routledge, 2021
Serie: Buch 57 von 77 - Routledge International Studies in the Philosophy of Education
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Sprache: Englisch
Verlag: Routledge, 2021
Serie: Buch 57 von 77 - Routledge International Studies in the Philosophy of Education
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Zustand: New.
Sprache: Englisch
Verlag: Routledge, 2021
Serie: Buch 57 von 77 - Routledge International Studies in the Philosophy of Education
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Paperback. Zustand: Brand New. 286 pages. 9.21x6.14x0.75 inches. In Stock.
- Hardcover
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Hardcover. Zustand: Brand New. 144 pages. 7.79x5.08x1.00 inches. In Stock.
Sprache: Englisch
Verlag: Routledge, 2019
Serie: Buch 57 von 77 - Routledge International Studies in the Philosophy of Education
- Hardcover
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Sprache: Englisch
Verlag: ROUTLEDGE, 2019
Serie: Buch 57 von 77 - Routledge International Studies in the Philosophy of Education
- Hardcover
Anbieter: Buchpark, Trebbin, DeutschlandBuchpark
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Zustand: Sehr gut. Zustand: Sehr gut | Seiten: 286 | Sprache: Englisch | Produktart: Bücher | This book examines Robert Grosseteste's often underrepresented ideas on education. It uniquely brings together academics from the fields of medieval history, modern science and contemporary education to shed new light on a fascinating medieval figure whose work has an enormous amount to offer anyone with an interest in our educational processes.The book locates Grosseteste as a key figure in the intellectual history of medieval Europe and positions him as an important thinker who concerned himself with the science of education and set out to elucidate the processes and purposes of learning. This book offers an important practical contribution to the discussion of the contemporary nature and purpose of many aspects of our education processes.This book will be of interest to students, researchers and academics in the disciplines of educational philosophy, medieval history, philosophy and theology.…
Sprache: Englisch
Verlag: Routledge, 2019
Serie: Buch 57 von 77 - Routledge International Studies in the Philosophy of Education
- Hardcover
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Sprache: Englisch
Verlag: Routledge, 2019
Serie: Buch 57 von 77 - Routledge International Studies in the Philosophy of Education
- Hardcover
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Verlag: Taylor & Francis, 2019
Serie: Buch 57 von 77 - Routledge International Studies in the Philosophy of Education
- Hardcover
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Hardcover. Zustand: Brand New. 275 pages. 9.50x6.25x1.00 inches. In Stock.
