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Inhaltsangabe
Draws on interdisciplinary case studies to critically examine what knowledges are valued across research, policy and practice in teacher education internationally.
Die Inhaltsangabe kann sich auf eine andere Ausgabe dieses Titels beziehen.
Über die Autorinnen und Autoren
Steven Puttick is Associate Professor of Teacher Education at the University of Oxford, UK, an editor of Geography and is Chair of the Geography Education Research Collective / UK IGU-CGE.
Victoria Elliott is Associate Professor of English and Literacy Education and Deputy Director of Graduate Studies at the Department of Education, University of Oxford, UK.
Jenni Ingram is Associate Professor of Mathematics Education at the University of Oxford, UK, and is editor of Research in Mathematics Education.
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Knowledge: Keywords in Teacher Education
Anbieter: Books From California, Simi Valley, CA, USA
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paperback. Zustand: Very Good. Artikel-Nr. mon0003737064
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Knowledge: Keywords in Teacher Education
Anbieter: MusicMagpie, Stockport, Vereinigtes Königreich
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Zustand: Very Good. 1758025507. 9/16/2025 12:25:07 PM. Artikel-Nr. U9781350336537
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Knowledge: Keywords in Teacher Education
Verlag:
Bloomsbury Academic (UK), 2024
ISBN 10: 135033653X
ISBN 13: 9781350336537
Gebraucht
paperback
Anbieter: Reuseabook, Gloucester, GLOS, Vereinigtes Königreich
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paperback. Zustand: Used; Very Good. Dispatched, from the UK, within 48 hours of ordering. Though second-hand, the book is still in very good shape. Minimal signs of usage may include very minor creasing on the cover or on the spine. Artikel-Nr. CHL10419735
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Knowledge : Keywords in Teacher Education
Verlag:
Taylor & Francis Ltd (Sales) Jul 2024, 2024
ISBN 10: 135033653X
ISBN 13: 9781350336537
Neu
Taschenbuch
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - Key to teacher education is the knowledge base of the teacher educator, and the ways in which knowledge is conceptualised. This book explores how ideas about knowledge are used in teacher education to critically examine what knowledges are valued across research, policy and practice. The authors explore international and interdisciplinary perspectives on the nature of knowledge (and what counts as knowledge) and how these perspectives on knowledge translate into teacher education, , with a final chapter dedicated to exploring consequences for practice. Artikel-Nr. 9781350336537
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Knowledge: Keywords in Teacher Education
Verlag:
BLOOMSBURY ACADEMIC, 2023
ISBN 10: 135033653X
ISBN 13: 9781350336537
Neu
Kartoniert / Broschiert
Anbieter: moluna, Greven, Deutschland
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Kartoniert / Broschiert. Zustand: New. Über den AutorSteven Puttick is Associate Professor of Teacher Education at the University of Oxford, UK, an editor of Geography and Chair of the Geography Education Research Collective / UK IGU-CGE.Victoria Ellio. Artikel-Nr. 901958056
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Anbieter: PBShop.store US, Wood Dale, IL, USA
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PAP. Zustand: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000. Artikel-Nr. GB-9781350336537
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Zustand: NEW. Artikel-Nr. NW9781350336537
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Knowledge: Keywords in Teacher Education
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
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Zustand: New. In. Artikel-Nr. ria9781350336537_new
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Anbieter: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Vereinigtes Königreich
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PAP. Zustand: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000. Artikel-Nr. GB-9781350336537
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Knowledge: Keywords in Teacher Education
Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USA
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Zustand: New. 2024. paperback. . . . . . Books ship from the US and Ireland. Artikel-Nr. V9781350336537
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