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Life Principles from Unforgotten Women of the Bible : Lessons from Lesser Known Women of the Bible on Leaving a Legacy of Faith
Anbieter: World of Books (was SecondSale), Montgomery, IL, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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Community Music in Oceania Many Voices, One Horizon
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. 328 pages. 8.75x6.25x1.00 inches. In Stock.
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Engaging First Peoples in Arts-Based Service Learning: Towards Respectful and Mutually Beneficial Educational Practices (Landscapes: the Arts, Aesthetics, and Education, 18)
Buch 18 von 29: Landscapes: the Arts, Aesthetics, and EducationAnbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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Engaging First Peoples in Arts-Based Service Learning: Towards Respectful and Mutually Beneficial Educational Practices (Landscapes: the Arts, Aesthetics, and Education, 18)
Buch 18 von 29: Landscapes: the Arts, Aesthetics, and EducationAnbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
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Community Music in Oceania Many Voices, One Horizon
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
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In den WarenkorbHardcover. Zustand: Brand New. 319 pages. 9.25x6.25x1.00 inches. In Stock.
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Engaging First Peoples in Arts-Based Service Learning: Towards Respectful and Mutually Beneficial Educational Practices (Landscapes: the Arts, Aesthetics, and Education)
Buch 18 von 29: Landscapes: the Arts, Aesthetics, and EducationAnbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. reprint edition. 275 pages. 9.25x6.10x0.65 inches. In Stock.
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Engaging First Peoples in Arts-based Service Learning: Towards Respectful and Mutually Beneficial Educational Practices
Buch 18 von 29: Landscapes: the Arts, Aesthetics, and EducationAnbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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In den WarenkorbHardcover. Zustand: Brand New. 288 pages. 9.50x6.50x1.00 inches. In Stock.
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Engaging First Peoples in Arts-Based Service Learning | Towards Respectful and Mutually Beneficial Educational Practices | Brydie-Leigh Bartleet (u. a.) | Taschenbuch | Landscapes: the Arts, Aesthetics, and Education | xi | Englisch | 2016 | Springer | EAN 9783319371726 | Verantwortliche Person für die EU: Springer Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, 69121 Heidelberg, juergen[dot]hartmann[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu.
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Engaging First Peoples in Arts-Based Service Learning : Towards Respectful and Mutually Beneficial Educational Practices
Buch 18 von 29: Landscapes: the Arts, Aesthetics, and EducationSprache: Englisch
Verlag: Springer International Publishing, 2015
ISBN 10: 3319221523 ISBN 13: 9783319221526
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Buch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This volume offers educators, higher education institutions, communities and organizations critical understandings and resources that can underpin respectful, reciprocal and transformative educative relationships with First Peoples internationally. With a focus on service learning, each chapter provides concrete examples of how arts-based, community-led projects can enhance and support the quality and sustainability of First Peoples' cultural content in higher education. In partnership with communities across Australia, Aotearoa New Zealand, Canada and the United States, contributors reflect on diverse projects and activities, offer rich and engaging first-hand accounts of student, community and staff experiences, share recommendations for arts-based service learning projects and outline future directions in the field.
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Engaging First Peoples in Arts-Based Service Learning : Towards Respectful and Mutually Beneficial Educational Practices
Buch 18 von 29: Landscapes: the Arts, Aesthetics, and EducationSprache: Englisch
Verlag: Springer International Publishing, Springer International Publishing, 2016
ISBN 10: 331937172X ISBN 13: 9783319371726
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This volume offers educators, higher education institutions, communities and organizations critical understandings and resources that can underpin respectful, reciprocal and transformative educative relationships with First Peoples internationally. With a focus on service learning, each chapter provides concrete examples of how arts-based, community-led projects can enhance and support the quality and sustainability of First Peoples' cultural content in higher education. In partnership with communities across Australia, Aotearoa New Zealand, Canada and the United States, contributors reflect on diverse projects and activities, offer rich and engaging first-hand accounts of student, community and staff experiences, share recommendations for arts-based service learning projects and outline future directions in the field.
