Pinner richard (48 Ergebnisse)

Sprache: Englisch
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Sprache: Englisch
Verlag: Multilingual Matters, 2016
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Sprache: Englisch
Verlag: Multilingual Matters, 2016
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Sprache: Englisch
Verlag: Channel View Publications, 2020
Serie: Buch 10 von 33 - Psychology of Language Learning and Teaching
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Sprache: Englisch
Verlag: Channel View Publications, 2020
Serie: Buch 10 von 33 - Psychology of Language Learning and Teaching
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Sprache: Englisch
Verlag: Multilingual Matters, 2016
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Soft CLIL and English Language Teaching: Understanding Japanese Policy, Practice and Implications (Routledge Series in Language and Content Integrated Teaching & Plurilingual Education)
Ikeda, Makoto; Izumi, Shinichi; Watanabe, Yoshinori; Pinner, Richard
Sprache: Englisch
Verlag: Routledge, 2023
Serie: Buch 3 von 3 - Routledge Series in Language and Content Integrated Teaching & Plurilingual Education
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Sprache: Englisch
Verlag: Multilingual Matters, 2020
Serie: Buch 10 von 33 - Psychology of Language Learning and Teaching
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Soft CLIL and English Language Teaching (Routledge Series in Language and Content Integrated Teaching & Plurilingual Education)
Ikeda, Makoto; Izumi, Shinichi; Watanabe, Yoshinori; Pinner, Richard
Sprache: Englisch
Verlag: Routledge, 2023
Serie: Buch 3 von 3 - Routledge Series in Language and Content Integrated Teaching & Plurilingual Education
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Sprache: Englisch
Verlag: Multilingual Matters, 2020
Serie: Buch 10 von 33 - Psychology of Language Learning and Teaching
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Sprache: Englisch
Verlag: Channel View Books, 2016
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Paperback. Zustand: Brand New. 199 pages. 9.00x6.25x0.75 inches. In Stock.

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Zustand: New. Uses autoethnographic observation data to outline how augmented communication can workExplores the effect of technology on human behaviour from a sociolinguistic perspectiveExamines both the benefits .

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Hardcover. Zustand: Brand New. 132 pages. 8.50x6.00x0.75 inches. In Stock.

Soft Clil and English Language Teaching: Understanding Japanese Policy, Practice and Implications
Ikeda, Makoto/ Izumi, Shinichi/ Watanabe, Yoshinori/ Pinner, Richard/ Davis, Matthew
Sprache: Englisch
Verlag: Routledge, 2023
Serie: Buch 3 von 3 - Routledge Series in Language and Content Integrated Teaching & Plurilingual Education
- Softcover
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes KönigreichRevaluation Books
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EUR 85,53
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Paperback. Zustand: Brand New. 196 pages. 9.19x6.13x0.45 inches. In Stock.

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Anbieter: Speedyhen, Hertfordshire, Vereinigtes KönigreichSpeedyhen
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Zustand: NEW.

Soft CLIL and English Language Teaching: Understanding Japanese Policy, Practice and Implications (Routledge Series in Language and Content Integrated Teaching & Plurilingual Education)
Davis, Matthew,Pinner, Richard,Watanabe, Yoshinori,Izumi, Shinichi,Ikeda, Makoto
Sprache: Englisch
Verlag: Routledge, 2021
Serie: Buch 3 von 3 - Routledge Series in Language and Content Integrated Teaching & Plurilingual Education
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Hardcover. Zustand: Fine.

Sprache: Englisch
Verlag: Multilingual Matters Ltd, 2020
Serie: Buch 10 von 33 - Psychology of Language Learning and Teaching
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Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes KönigreichRevaluation Books
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EUR 90,45
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Paperback. Zustand: Brand New. 312 pages. 9.00x6.00x0.75 inches. In Stock.

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Zustand: New. 2021. 1st Edition. Paperback. . . . . . Books ship from the US and Ireland.

Sprache: Englisch
Verlag: Channel View Publications, 2020
Serie: Buch 10 von 33 - Psychology of Language Learning and Teaching
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Zustand: New. This book showcases the experiences of researchers conducting complexity research in situated educational contexts. The chapters present practical examples of how complexity research can be done, with convincing evidence of why a complexity perspective is u.