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A Guide to Getting It: Remarkable Management Skills
Sprache: Englisch
Verlag: Clarity of Vision Publishing, 2002
ISBN 10: 0971671222 ISBN 13: 9780971671225
Anbieter: Wonder Book, Frederick, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Signiert
Zustand: Very Good. Signed Copy . Signed/Inscribed by Heiler on title page.
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STORY, Autumn 1992
Verlag: Cincinnati, OH: F&W Publications, Inc.
Anbieter: Dan Pope Books, West Hartford, CT, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Erstausgabe
Soft cover. F. Cincinnati, OH: F&W Publications, Inc. (1992). Paperbound, 8 vo., large stiff carboard wraps, printed on recycled paper. Near Fine condition. Some slight water staining to the last few pages, after the Yann Martel story. A nice clean copy. The literary magazine which published some of the finest American short stories during the 1990s. This issue features an early story by Yann Martel, prior to the publication of his first book. 0.0.
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Rebel Voices: Monologues for Women by Women: Celebrating 40 Years of Clean Break Theatre Company (Audition Speeches)
Buch 9 von 11: Audition SpeechesAnbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 23,66
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Zero to Six Months With No Crying
Sprache: Englisch
Verlag: CreateSpace Independent Publishing Platform, 2014
ISBN 10: 1492226386 ISBN 13: 9781492226383
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 27,53
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Text/ures of Iraq: Contemporary Art from the Collection of Oded Halahmy (Samuel Dorsky Museum of Art)
Sprache: Englisch
Verlag: Samuel Dorsky Museum of Art, 2017
ISBN 10: 0998207527 ISBN 13: 9780998207520
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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Knowledge, Curriculum and Equity: Social Realist Perspectives
Anbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
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In den WarenkorbZustand: New. pp. 240.
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Narrating Transformative Learning in Education
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 52,82
EUR 11,55 Versand
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In den WarenkorbHardcover. Zustand: Brand New. 246 pages. 8.25x5.75x0.75 inches. In Stock.
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Narrating Transformative Learning in Education
Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: New. This collection highlights the experiences of an international group of educators as they explore the art of teaching, the philosophy of learning, and the tensions of working across socially constructed borders. Editor(s): Gardner, Morgan; Kelly, Ursula A. Num Pages: 246 pages, biography. BIC Classification: JNA; JNT. Category: (P) Professional & Vocational; (U) Tertiary Education (US: College); (UU) Undergraduate. Dimension: 151 x 216 x 18. Weight in Grams: 392. . 2008. 2008th Edition. hardcover. . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Knowledge, Curriculum and Equity: Social Realist Perspectives
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 62,72
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In den WarenkorbZustand: New. In.
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Knowledge, Curriculum and Equity: Social Realist Perspectives
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 80,47
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. 240 pages. 9.21x6.14x0.60 inches. In Stock.
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Knowledge, Curriculum and Equity: Social Realist Perspectives
Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: New.
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Knowledge, Curriculum and Equity: Social Realist Perspectives
Anbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
EUR 180,33
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In den WarenkorbZustand: New.
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EUR 166,58
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In den WarenkorbGebunden. Zustand: New. Brian Barrett is associate professor in the Foundations and Social Advocacy Department and graduate research coordinator with SUNY Cortland s Urban Recruitment of Educators program.Ursula Hoadley is an Associate P.
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Knowledge, Curriculum and Equity : Social Realist Perspectives
Sprache: Englisch
Verlag: Taylor & Francis Jul 2017, 2017
ISBN 10: 1138083534 ISBN 13: 9781138083530
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Buch. Zustand: Neu. Neuware - In 2008 the first in a series of symposia established a 'social realist' case for 'knowledge' as an alternative to the relativist tendencies of the constructivist, post-structuralist and postmodernist approaches dominant in the sociology of education. The second symposium focused on curriculum, and the development of a theoretical language grounded in social realism to talk about issues of knowledge and curriculum. Finally, the third symposium brought together researchers in a broad range of contexts to build on these ideas and arguments and, with a concerted empirical focus, bring these social realist ideas and arguments into conversation with data.
