Misha becker (17 Ergebnisse)
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Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press 03 A 2014
Serie: Cambridge Studies in Linguistics, Buch 43 von 66. Buch 43 von 66 - Cambridge Studies in Linguistics
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Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press 01/r /03 A 2014
Serie: Cambridge Studies in Linguistics, Buch 43 von 66. Buch 43 von 66 - Cambridge Studies in Linguistics
- Hardcover
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Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press 2017
Serie: Cambridge Studies in Linguistics, Buch 43 von 66. Buch 43 von 66 - Cambridge Studies in Linguistics
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Paperback. Zustand: Like New. First Edition. Bright and clean, firm and square, just a few very minor rubs and bumps. Hence a non-text page is stamped 'damaged'. Despite such this book is actually in nearly new condition. Thus it looks and feels unread with contents that are crisp, fresh and tight. Now offered for sale at a spec…ial bargain price.
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press 2017
Serie: Cambridge Studies in Linguistics, Buch 43 von 66. Buch 43 von 66 - Cambridge Studies in Linguistics
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Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press 2017
Serie: Cambridge Studies in Linguistics, Buch 43 von 66. Buch 43 von 66 - Cambridge Studies in Linguistics
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Zustand: New. This book explains how children's early ability to distinguish between animate and inanimate nouns helps them acquire complex sentence structure. Series: Cambridge Studies in Linguistics. Num Pages: 342 pages, 32 b/w illus. 26 tables. BIC Classification: CFDC; JMC. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension…: 229 x 152 x 18. Weight in Grams: 46. . 2017. Reprint. paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland.
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press 2014
Serie: Cambridge Studies in Linguistics, Buch 43 von 66. Buch 43 von 66 - Cambridge Studies in Linguistics
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Zustand: New. pp. 338 32 Illus.
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press 2017
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Paperback. Zustand: Brand New. reprint edition. 342 pages. 8.90x5.91x0.87 inches. In Stock.
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Hardcover. Zustand: Brand New. 319 pages. 9.25x7.25x0.75 inches. In Stock.
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Zustand: New. 2020. Hardcover. . . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Generative Linguistics and Acquisition: Studies in Honor of Nina M. Hyams
Becker, Misha (Editor)/ Grinstead, John (Editor)/ Rothman, Jason (Editor)
- Hardcover
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Hardcover. Zustand: Brand New. 358 pages. 9.50x6.50x1.00 inches. In Stock.
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press 2017
Serie: Cambridge Studies in Linguistics, Buch 43 von 66. Buch 43 von 66 - Cambridge Studies in Linguistics
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This book explains a well-known puzzle that helped catalyze the establishment of generative syntax: how children tease apart the different syntactic structures associated with sentences like John is easy/eager to please. The answer lies in animacy: t…aking the premise that subjects are animate, the book argues that children can exploit the occurrence of an inanimate subject as a cue to a non-canonical structure, in which that subject is displaced (the book is easy/\*eager to read). The author uses evidence from a range of linguistic subfields, including syntactic theory, typology, language processing, conceptual development, language acquisition, and computational modeling, exposing readers to these different kinds of data in an accessible way. The theoretical claims of the book expand the well-known hypotheses of syntactic and semantic bootstrapping, resulting in greater coverage of the core principles of language acquisition. This is a must-read for researchers in language acquisition, syntax, psycholinguistics and computational linguistics.
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press 2014
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Zustand: New. In.
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge Univ Pr 2014
Serie: Cambridge Studies in Linguistics, Buch 43 von 66. Buch 43 von 66 - Cambridge Studies in Linguistics
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Hardcover. Zustand: Brand New. 324 pages. 9.00x6.25x1.25 inches. In Stock.
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press 2014
Serie: Cambridge Studies in Linguistics, Buch 43 von 66. Buch 43 von 66 - Cambridge Studies in Linguistics
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Zustand: New. This book explains how children's early ability to distinguish between animate and inanimate nouns helps them acquire complex sentence structure. Series: Cambridge Studies in Linguistics. Num Pages: 342 pages, 32 b/w illus. 26 tables. BIC Classification: CFDC; CFK. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension…: 237 x 164 x 23. Weight in Grams: 63. . 2014. Hardback. . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Verlag: Cambridge University Press 2014
Serie: Cambridge Studies in Linguistics, Buch 43 von 66. Buch 43 von 66 - Cambridge Studies in Linguistics
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Buch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This book explains a well-known puzzle that helped catalyze the establishment of generative syntax: how children tease apart the different syntactic structures associated with sentences like John is easy/eager to please. The answer lies in animacy: taking t…he premise that subjects are animate, the book argues that children can exploit the occurrence of an inanimate subject as a cue to a non-canonical structure, in which that subject is displaced (the book is easy/\*eager to read). The author uses evidence from a range of linguistic subfields, including syntactic theory, typology, language processing, conceptual development, language acquisition, and computational modeling, exposing readers to these different kinds of data in an accessible way. The theoretical claims of the book expand the well-known hypotheses of syntactic and semantic bootstrapping, resulting in greater coverage of the core principles of language acquisition. This is a must-read for researchers in language acquisition, syntax, psycholinguistics and computational linguistics.
