Michal paradowski (37 Ergebnisse)
Sprache: Englisch
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Sprache: Englisch
Verlag: Helion and Company, 2023
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Sprache: Englisch
Verlag: Helion and Company, 2020
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Sprache: Englisch
Verlag: Helion & Company, 2020
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Sprache: Englisch
Verlag: Helion & Co Ltd, 2021
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Sprache: Englisch
Verlag: Helion & Co Ltd, 2021
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Sprache: Englisch
Verlag: Helion & Co Ltd, 2021
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Sprache: Englisch
Verlag: Frankfurt, M. : Lang-Ed., 2014
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Originalhardcover. Zustand: Gut. 399 S. Ein gutes und sauberes Exemplar. - Mohammad Aliakbari and Nasrin Soltani, Learning Style Preferences of Iranian EFL Learners with Kurdish and Persian Cultures -- Melanie Ellis. Compulsory L3 at Age 13: The Relation Between Personal History, Attitudes to Language Learning and Achievement --… Mandira Halder. The Role of Cross-linguistic Awareness in Grammar Acquisition in a Multilingual Classroom -- Josephine P. S. Yam, From Theory to Practice: Understanding Cantonese and Mandarin English Learners' Pronunciation Phenomena through Optimality Theory -- Tomohito Hiromori, What are the Determining Factors of L2 Improvised Speech Performance? An Exploratory Study -- Michal B. Paradowski and Anna Wysokinska, What Motivates Polyglots -- Anna Gonerko-Frej, Anglicizing Polishness. A Report from the ELT Front in Post-communist Poland -- Monica Lourenço and Ana Isabel Andrade, "Do Languages Die?" Promoting Awareness of Language and Linguistic Diversity in Preschool -- Béatrice Cabau, Optimizing the Benefits of Overseas Academic Sojourns: Pre-Departure Training for Exchange Student -- Debbie Ho and Alex Henry, A Text-Based Approach to Teaching Writing in the ESL Classroom -- Krystyna U. Golkowska, Teaching Writing Across Borders -- Sibo Chen, The Influence of Chinese Rhetoric on the Development of Communicative Competence in Learners of Chinese as a Foreign Language -- Romuald Gozdawa-Golçbiowski, The Primacy of Lexis. In Search of an Alternative to the Analytic / Holistic Dichotomy -- Hesamoddin Shahriari, Using Gestures and Paralinguistic Features of Communication in Teaching EFL Speaking -- Alessandro Zannirato, Teaching Linguistic and Intercultural Competence through an Emotions-based Curriculum -- Tito Leati, Teaching Italian with the Aesthetic Image -- Katarzyna Jaworska-Biskup, When Words do not Come Easy. On the Importance of Phonological Awareness Training in Teaching English as a Foreign Language to a Polish Dyslexic -- Malgorzata Jedynak and Agata Wesolowska, L2 Vocabulary Learning Strategies Used by Blind, Partially Blind and Normally Sighted Learners of English -- Hannah Cheloha, Video Sign Language: A Research Study on Using Technology to Teach American Sign Language. ISBN 9783631648292 Sprache: Englisch Gewicht in Gramm: 576.
Sprache: Englisch
Verlag: Frankfurt am Main, Berlin, Bern, Bruxelles, New York, Oxford, Wien : Peter Lang, 2015
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Hardcover, 22 cm. Zustand: Sehr gut. 274 pp., 2 b/w fig., 29 tables, 9 graphs. A perfect copy. - The past two decades have created quantitatively higher and qualitatively different demands for foreign language skills. Learners needs, expectations and contexts of language use have undergone radical and far-reaching transformation…s. This collection of essays by experienced educators, teacher trainers and researchers from diverse linguistic, cultural and professional settings offers a fresh perspective on the aspects and ways of teaching skills which are crucial to contemporary language instruction, especially at the more advanced stages, but which have oftentimes been unjustly neglected in the classroom. The book discusses issues ranging from approaches to teaching, contexts of instruction, testing and assessment to curriculum development and technology in the classroom. Contents: Section 1: Developing Advanced Speaking Skills -- Discourse Markers in Native and Learner Spoken English: Implications for Pedagogy -- Conquering Foreign Language Anxiety Related to Speaking -- Challenges of Developing Speaking Skills in Business English Courses at the Tertiary Level -- Section 2: Communicative Competence for the Workplace -- Using Tasks to Enhance Oral Proficiency in a Multilingual Working Environment -- Rethinking Productive Foreign Language Skills for English-Medium Business Programmes -- Section 3: Facilitating Cultural Exchanges -- Engaging Second Language Learners: Developing Cultural Knowledge and Language Proficiency through Service Learning -- Intercultural Possibilities of Foreign Language Writing Exchanges Online -- Section 4: Fostering Intercultural Communicative Competence through the Teacher's Eyes -- Exploring Practices for Teaching Intercultural Communication: A Case Study of Three EFL Teachers at a College in Taiwan -- Practical Proposals for the Development of Intercultural Communicative Competence in EFL: What Textbooks won't Tell you -- Towards the Design of an Intercultural Syllabus -- European Portfolio for Student Teachers of Languages and the Development of Professional Awareness: An Intercultural Approach Perspective -- Section 5: Developing Writing Skills -- Students' Evaluations of Writing Curriculum at Tertiary Level -- Abundance, However, is not Always Desirable: Connectors in Polish EFL Learners' Texts -- The Effects of Modes of Discourse and L1 on the Writing Quality of Iranian Advanced EFL Learners. ISBN 9783631648797 Sprache: Englisch Gewicht in Gramm: 450.
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Verlag: Helion & Co Ltd, 2023
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Paperback. Zustand: Brand New. 372 pages. 10.00x7.25x0.75 inches. In Stock.
Sprache: Englisch
Verlag: Helion and Company, 2020
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Sprache: Englisch
Verlag: Helion and Company, 2020
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Verlag: Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2015
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Verlag: Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2015
- Hardcover
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Verlag: Helion & Company, 2020
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Zustand: New. KlappentextrnrnStudy of the Polish army that in 1626-1629 fought against Swedes in Prussia its command, organisation, equipment and tactics.
Sprache: Englisch
Verlag: Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2014
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Sprache: Englisch
Verlag: Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2014
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Sprache: Englisch
Verlag: Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2014
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Verlag: Helion & Company Dez 2020, 2020
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Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, DeutschlandAHA-BUCH GmbH
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - Before he entered Germany in 1630, Swedish King Gustav II Adolf had to face Polish army in Prussia. Between 1626 and 1629, under command of brilliant Hetman Stanislaw Koniecpolski, Poles were engaged in bitter struggle against Swedes. During this conflict both sides learnt a lot from each oth…er, adjusting their armies' organization and tactics. While pitched battles, where winged hussars could win the day, were rare, so called 'small war' made huge impact on the events of this conflict. Poles were able to hone their skills acquired during years of fighting Tatars and Turks but were also forced to vastly increase presence of the infantry in their army, adapting to new style of warfare. This book provides readers with in-depth study of the Polish troops during the war, from unique structure of the army, through organization and equipment of the units, to soldiers' daily struggle due to lack of pay and food. Each formation is described in detail, from famous winged hussars to Western European mercenaries serving as infantry and dragoons. The author's research is based on many Polish primary sources, that for the first time are available to English-speaking readers, presenting many interesting facts about less known conflict.
