Michael snowden (23 Ergebnisse)
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Hardcover. Second Edition. Clean, good binding, former owner's name crossed out. A moralistic story involving a group of animals. Illustrated by Linda Snowden, Drawings; Michael Horen, Airbrush Color (illustrator).
The Character Edge : Leading and Winning with Integrity
Matthews, Michael, Matthews, Michael D., Caslen, Robert, Snowden, Edward, Jr., Robert L. Caslen
- Softcover
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Eli and His Little White Lie (Middos Series)
Golding, Goldie/ Snowden, Linda (Illustrator)/ Horen, Michael
- Hardcover
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Hardcover. Zustand: Brand New. 28 pages. 8.75x6.25x0.25 inches. In Stock. Golding, Goldie; Horen, Michael (illustrator).
Sprache: Englisch
Verlag: Cham, Springer., 2019
Serie: International Perspectives on Social Policy, Administration, and Practice, Buch 13 von 16. Buch 13 von 16 - International Perspectives on Social Policy, Administration, and Practice
- Hardcover
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xv, 150 p. Hardcover. Versand aus Deutschland / We dispatch from Germany via Air Mail. Einband bestoßen, daher Mängelexemplar gestempelt, sonst sehr guter Zustand. Imperfect copy due to slightly bumped cover, apart from this in very good condition. Stamped. Sprache: Englisch.
Sprache: Englisch
Verlag: Springer, 2018
Serie: International Perspectives on Social Policy, Administration, and Practice, Buch 7 von 16. Buch 7 von 16 - International Perspectives on Social Policy, Administration, and Practice
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paperback. Zustand: Fine.
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Verlag: Cham, Springer., 2017
Serie: International Perspectives on Social Policy, Administration, and Practice, Buch 7 von 16. Buch 7 von 16 - International Perspectives on Social Policy, Administration, and Practice
- Hardcover
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xiii, 123 p. Hardcover. Versand aus Deutschland / We dispatch from Germany via Air Mail. Einband bestoßen, daher Mängelexemplar gestempelt, sonst sehr guter Zustand. Imperfect copy due to slightly bumped cover, apart from this in very good condition. Stamped. Sprache: Englisch.
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Sprache: Englisch
Verlag: Springer, 2018
Serie: International Perspectives on Social Policy, Administration, and Practice, Buch 7 von 16. Buch 7 von 16 - International Perspectives on Social Policy, Administration, and Practice
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Verlag: Springer, 2018
Serie: International Perspectives on Social Policy, Administration, and Practice, Buch 13 von 16. Buch 13 von 16 - International Perspectives on Social Policy, Administration, and Practice
- Hardcover
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Verlag: Springer, 2018
Serie: International Perspectives on Social Policy, Administration, and Practice, Buch 13 von 16. Buch 13 von 16 - International Perspectives on Social Policy, Administration, and Practice
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Serie: International Perspectives on Social Policy, Administration, and Practice, Buch 7 von 16. Buch 7 von 16 - International Perspectives on Social Policy, Administration, and Practice
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Verlag: Springer, 2018
Serie: International Perspectives on Social Policy, Administration, and Practice, Buch 13 von 16. Buch 13 von 16 - International Perspectives on Social Policy, Administration, and Practice
- Hardcover
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Hardcover. Zustand: Brand New. 168 pages. 9.25x6.10x0.44 inches. In Stock.
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Verlag: Springer, 2018
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Verlag: Springer, 2018
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Verlag: Springer International Publishing, Springer International Publishing, 2018
Serie: International Perspectives on Social Policy, Administration, and Practice, Buch 13 von 16. Buch 13 von 16 - International Perspectives on Social Policy, Administration, and Practice
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This insightful volume details the implementation and challenges of the Teaching Excellence Framework (TEF), developed in the UK to ensure equal access to higher education for all social classes. It posits that a modern higher education institution r…equires a robust set of mechanisms - specifically mentorship, leadership, and research - to create high-quality teaching and learning. Noted contributors pose and answer key questions about the TEF in such areas as solution-focused teaching, mentoring for the job market, and social science curriculum development, using best practice examples in the field. These ideas and strategies carry great potential to improve the caliber of teaching and learning in universities, and with it, students' social mobility.Among the topics covered: Why have mentoring in universities Reflections and justifications. Working with students as partners: developing peer mentoring to enhance the undergraduate student experience. The employers' reach: mentoring undergraduate students to enhance employability. Learn it and pass it on: strategies for educational succession. Mentoring mentees to mentor. Interdisciplinarity in higher education: the challenges of adaptability.Mentorship, Leadership, and Research will play a pivotal role in UK higher education since currently there is scant academic literature on practical tools to help universities to succeed at the TEF. A resource with international implications, it should interest sociologists of education and professionals in business strategy and leadership, social work, and community development.Michael Snowden is a Senior Lecturer in Mentoring Studies at the University of Huddersfield, UK.Jamie P. Halsall is a Reader in Social Sciences at the University of Huddersfield, UK.'Given the recent introduction of the Teaching Excellence Framework (TEF) in the United Kingdom, this timely book outlines effective practices to help earn the 'Gold' standard. While considering TEF within the current climate of academic competition and critical evaluation, a diverse group of experts lay out why mentoring is one highly effective answer to the TEF standards and without compromising productivity in other service and research agendas. This book is a must read for academics and higher learning administrators alike.'Leda Nath, Professor of Sociology, University of Wisconsin.
Sprache: Englisch
Verlag: Springer International Publishing, 2018
Serie: International Perspectives on Social Policy, Administration, and Practice, Buch 13 von 16. Buch 13 von 16 - International Perspectives on Social Policy, Administration, and Practice
- Hardcover
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Buch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This insightful volume details the implementation and challenges of the Teaching Excellence Framework (TEF), developed in the UK to ensure equal access to higher education for all social classes. It posits that a modern higher education institution requires… a robust set of mechanisms - specifically mentorship, leadership, and research - to create high-quality teaching and learning. Noted contributors pose and answer key questions about the TEF in such areas as solution-focused teaching, mentoring for the job market, and social science curriculum development, using best practice examples in the field. These ideas and strategies carry great potential to improve the caliber of teaching and learning in universities, and with it, students' social mobility.Among the topics covered: Why have mentoring in universities Reflections and justifications. Working with students as partners: developing peer mentoring to enhance the undergraduate student experience. The employers' reach: mentoring undergraduate students to enhance employability. Learn it and pass it on: strategies for educational succession. Mentoring mentees to mentor. Interdisciplinarity in higher education: the challenges of adaptability.Mentorship, Leadership, and Research will play a pivotal role in UK higher education since currently there is scant academic literature on practical tools to help universities to succeed at the TEF. A resource with international implications, it should interest sociologists of education and professionals in business strategy and leadership, social work, and community development.Michael Snowden is a Senior Lecturer in Mentoring Studies at the University of Huddersfield, UK.Jamie P. Halsall is a Reader in Social Sciences at the University of Huddersfield, UK.'Given the recent introduction of the Teaching Excellence Framework (TEF) in the United Kingdom, this timely book outlines effective practices to help earn the 'Gold' standard. While considering TEF within the current climate of academic competition and critical evaluation, a diverse group of experts lay out why mentoring is one highly effective answer to the TEF standards and without compromising productivity in other service and research agendas. This book is a must read for academics and higher learning administrators alike.'Leda Nath, Professor of Sociology, University of Wisconsin.
Sprache: Englisch
Verlag: Springer, Berlin, Springer, 2018
Serie: International Perspectives on Social Policy, Administration, and Practice, Buch 7 von 16. Buch 7 von 16 - International Perspectives on Social Policy, Administration, and Practice
- Softcover
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This far-sighted volume describes emerging trends and challenges in university-level social sciences education in an era marked by globalization, austerity, and inequity. It spotlights solution-focused and interdisciplinary methods of teaching, devel…oped to match influential academic ideas, such as self-directed learning and learning in communities, as students seek to engage with and improve conditions in their immediate environments. Chapters offer real-world applications of foundational concepts in the modern practice of teaching, learning, and curriculum development. Accordingly, the editors emphasize the relationship between pedagogy and curriculum, as both are critical in encouraging student autonomyand promoting optimum academic and societal outcomes.Included in the coverage: Towards a concept of solution-focused teaching: learning in communities. Heutagogy and the emerging curriculum. Collaborative working in the statutory and voluntary sectors. Delivering a community development curriculum to students with multiple identities. Photography and teaching in community development. A model for change: sharing ideas and strategies.The Pedagogy of the Social Sciences Curriculum will inspire sociologists, social workers, and health and sociology educators to take a deeper role in community well-being as students, faculty, and communities collaborate to make lasting contributions to society.
Sprache: Englisch
Verlag: Springer, 2018
Serie: International Perspectives on Social Policy, Administration, and Practice, Buch 13 von 16. Buch 13 von 16 - International Perspectives on Social Policy, Administration, and Practice
- Softcover
Anbieter: preigu, Osnabrück, Deutschlandpreigu
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Mentorship, Leadership, and Research | Their Place within the Social Science Curriculum | Michael Snowden (u. a.) | Taschenbuch | International Perspectives on Social Policy, Administration, and Practice | xv | Englisch | 2018 | Springer | EAN 9783030070397 | Verantwortliche Person für die EU: Springer… Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, 69121 Heidelberg, juergen[dot]hartmann[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu.
Sprache: Englisch
Verlag: Springer, 2018
Serie: International Perspectives on Social Policy, Administration, and Practice, Buch 7 von 16. Buch 7 von 16 - International Perspectives on Social Policy, Administration, and Practice
- Softcover
Anbieter: preigu, Osnabrück, Deutschlandpreigu
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EUR 50,40
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Taschenbuch. Zustand: Neu. The Pedagogy of the Social Sciences Curriculum | Jamie P. Halsall (u. a.) | Taschenbuch | xiii | Englisch | 2018 | Springer | EAN 9783319816203 | Verantwortliche Person für die EU: Springer Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, 69121 Heidelberg, juergen[dot]hartmann[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu.
Sprache: Englisch
Verlag: Springer, Berlin, Springer, 2016
Serie: International Perspectives on Social Policy, Administration, and Practice, Buch 7 von 16. Buch 7 von 16 - International Perspectives on Social Policy, Administration, and Practice
- Hardcover
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, DeutschlandAHA-BUCH GmbH
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EUR 58,39
EUR 61,64 VersandVersand von Deutschland nach USAAnzahl: 2 verfügbar
Buch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This far-sighted volume describes emerging trends and challenges in university-level social sciences education in an era marked by globalization, austerity, and inequity. It spotlights solution-focused and interdisciplinary methods of teaching, developed to… match influential academic ideas, such as self-directed learning and learning in communities, as students seek to engage with and improve conditions in their immediate environments. Chapters offer real-world applications of foundational concepts in the modern practice of teaching, learning, and curriculum development. Accordingly, the editors emphasize the relationship between pedagogy and curriculum, as both are critical in encouraging student autonomyand promoting optimum academic and societal outcomes.Included in the coverage: Towards a concept of solution-focused teaching: learning in communities. Heutagogy and the emerging curriculum. Collaborative working in the statutory and voluntary sectors. Delivering a community development curriculum to students with multiple identities. Photography and teaching in community development. A model for change: sharing ideas and strategies.The Pedagogy of the Social Sciences Curriculum will inspire sociologists, social workers, and health and sociology educators to take a deeper role in community well-being as students, faculty, and communities collaborate to make lasting contributions to society.
Contestations in Global Civil Society
Oberoi, Roopinder (Editor)/ Halsall, Jamie P. (Editor)/ Snowden, Michael (Editor)
- Hardcover
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes KönigreichRevaluation Books
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Hardcover. Zustand: Brand New. 244 pages. 9.00x6.00x0.63 inches. In Stock.
Verlag: Budapest. 1966., 1966
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Anbieter: Antiquariat am Flughafen, Berlin, DeutschlandAntiquariat am Flughafen
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EUR 14,00
EUR 105,00 VersandVersand von Deutschland nach USAAnzahl: 1 verfügbar
Softcover. ein bedrucktes Baltt 8°. 1 nn. SS. ausgeschiedenes Bibliotheksexemplar. etwas angerändert und gebräunt. sehr guter Zustand. Commission 27 of the I.A.U. Information Bulletin on Variable Stars. Number 125. Ny. 594/1966. in englischer Sprache (in english).
