Mathias urban (47 Ergebnisse)
Sprache: Englisch
Verlag: Springer Netherlands, 2011
Serie: Buch 13 von 41 - International Perspectives on Early Childhood Education and Development
- Hardcover
Anbieter: Better World Books Ltd, Dunfermline, Vereinigtes KönigreichBetter World Books Ltd
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Zustand: Good. Former library copy. Pages intact with minimal writing/highlighting. The binding may be loose and creased. Dust jackets/supplements are not included. Includes library markings. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.
Sprache: Englisch
Verlag: Springer, 2011
Serie: Buch 13 von 41 - International Perspectives on Early Childhood Education and Development
- Hardcover
Anbieter: Books From California, Simi Valley, CA, USABooks From California
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hardcover. Zustand: Good. Markings/notes are present throughout, but the copy is in otherwise good condition.
Early Childhood Grows Up: Towards a Critical Ecology of the Profession
Miller, Linda, (Ed.); Dalli, CArmen, (Ed.); Urban, Mathais, (Ed.)
Sprache: Englisch
Verlag: Springer, New York, 2012
Serie: Buch 13 von 41 - International Perspectives on Early Childhood Education and Development
- Hardcover
Anbieter: PsychoBabel & Skoob Books, Didcot, Vereinigtes KönigreichPsychoBabel & Skoob Books
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Hardcover. Zustand: Very Good. No Dust Jacket. Hard cover, no jacket intended, in very good condition. Very light shelf and handling wear, small blemish to pagebook face, single dog-eared corner. Pages tightly bound, content is 'as unread'. CN. Used.
- Softcover
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Zustand: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.
- Softcover
Anbieter: medimops, Berlin, Deutschlandmedimops
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EUR 32,18
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Zustand: very good. Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.
Pathways to Professionalism in Early Childhood Education and Care
Vandenbroeck, Michel (Editor)/ Urban, Mathias (Editor)/ Peeters, Jan (Editor)
Sprache: Englisch
Verlag: Routledge, 2016
Serie: Buch 1 von 15 - Towards an Ethical Praxis in Early Childhood
- Softcover
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes KönigreichRevaluation Books
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Paperback. Zustand: Brand New. reprint edition. 176 pages. 9.00x6.25x0.50 inches. In Stock.
Sprache: Englisch
Verlag: Palgrave Macmillan, 2020
Serie: Buch 12 von 12 - Critical Cultural Studies of Childhood
- Softcover
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- Softcover
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes KönigreichRevaluation Books
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Paperback. Zustand: Brand New. 1st edition. 164 pages. 10.00x7.00x0.50 inches. In Stock.
Sprache: Englisch
Verlag: Springer Netherlands, 2011
Serie: Buch 13 von 41 - International Perspectives on Early Childhood Education and Development
- Hardcover
Anbieter: Buchpark, Trebbin, DeutschlandBuchpark
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Zustand: Sehr gut. Zustand: Sehr gut | Sprache: Englisch | Produktart: Bücher | Once the Cinderella of the education system, early years education has evolved into a much more substantially funded sector with staff experiencing greater opportunities for higher-level training and education as well as increasing demands. This book… reflects practitioner debates about fundamental questions such as whether or not their field of work is a profession at all. Two key arguments are presented. The first is that early years education has matured to the point that pedagogical and regulatory frameworks have been introduced and linked to a terminology of professionalism. This has opened up a space for early years practitioners ¿ as insiders of this historically undervalued sector ¿ to question the nature of their practice. The questioning leads to the second argument: the need for a new future for early years education marked by a ¿critical ecology¿ of the profession. This is a future in which educators maintain an attitude of critical enquiry in all aspects of their role, assessing the genuine needs of the sector, factoring in the different political and cultural milieux that influence it, and acting to transform it.In exploring the issues, this book begins by recording in detail the daily work of early years educators from six countries: Australia, England, Finland, Germany, New Zealand and Sweden. These case studies explore what it means to act professionally in a particular context; perceptions of what being a ¿professional¿ in early childhood education means (including practitioners¿ self perceptions and external perspectives); and common features of practice in each context. It moves on to analyse the wider socio-political forces that affect this day-to-day practice and recommends that practitioners act as transformative agents informed by the political and social realities of their time.
Sprache: Englisch
Verlag: Routledge, 2013
- Softcover
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes KönigreichRevaluation Books
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EUR 112,57
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Paperback. Zustand: Brand New. 216 pages. 9.17x6.26x0.59 inches. In Stock.
Sprache: Englisch
Verlag: Springer, 2014
Serie: Buch 13 von 41 - International Perspectives on Early Childhood Education and Development
- Softcover
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes KönigreichRia Christie Collections
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EUR 116,15
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- Softcover
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Kartoniert / Broschiert. Zustand: New. The professionalism of the early childhood sector has gained prominence on the policy agendas of many countries. National pedagogical frameworks or curricula and an upsurge of pathways to gaining or upgrading qualifications has led to a pervasive termino.
- Softcover
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - This title opens up debate about the meaning of professionalism in the early childhood context. It draws together the work of an international group of scholars who ask if professionalism can be conceptualised in diverse and changing early childhood settings.
- Softcover
Anbieter: moluna, Greven, Deutschlandmoluna
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Kartoniert / Broschiert. Zustand: New. Hi Sun Choi is a Senior Principal at Thornton Tomasetti and has approximately 20 years of experience in structural analysis, investigation, design, and review of a variety of building types, including commercial and residential buildings.
- Hardcover
Anbieter: Phatpocket Limited, Waltham Abbey, HERTS, Vereinigtes KönigreichPhatpocket Limited
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Zustand: Good. Your purchase helps support Sri Lankan Children's Charity 'The Rainbow Centre'. Ex-library, so some stamps and wear, but in good overall condition. Our donations to The Rainbow Centre have helped provide an education and a safe haven to hundreds of children who live in appalling conditions.
- Hardcover
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Hardcover. Zustand: Used; Like New. Dispatched, from the UK, within 48 hours of ordering. This book is in mint condition. Both the pages and the cover are completely intact, without zero sign of previous usage.
Sprache: Englisch
Verlag: Springer Netherlands, 2014
Serie: Buch 13 von 41 - International Perspectives on Early Childhood Education and Development
- Softcover
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Zustand: New.
Sprache: Englisch
Verlag: Springer Netherlands, 2011
Serie: Buch 13 von 41 - International Perspectives on Early Childhood Education and Development
- Hardcover
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Gebunden. Zustand: New.
Sprache: Englisch
Verlag: Springer, Springer, 2014
Serie: Buch 13 von 41 - International Perspectives on Early Childhood Education and Development
- Softcover
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Once the Cinderella of the education system, early years education has evolved into a much more substantially funded sector with staff experiencing greater opportunities for higher-level training and education as well as increasing demands. This book… reflects practitioner debates about fundamental questions such as whether or not their field of work is a profession at all. Two key arguments are presented. The first is that early years education has matured to the point that pedagogical and regulatory frameworks have been introduced and linked to a terminology of professionalism. This has opened up a space for early years practitioners - as insiders of this historically undervalued sector - to question the nature of their practice. The questioning leads to the second argument: the need for a new future for early years education marked by a 'critical ecology' of the profession. This is a future in which educators maintain an attitude of critical enquiry in all aspects of their role, assessing the genuine needs of the sector, factoring in the different political and cultural milieux that influence it, and acting to transform it.In exploring the issues, this book begins by recording in detail the daily work of early years educators from six countries: Australia, England, Finland, Germany, New Zealand and Sweden. These case studies explore what it means to act professionally in a particular context; perceptions of what being a 'professional' in early childhood education means (including practitioners' self perceptions and external perspectives); and common features of practice in each context. It moves on to analyse the wider socio-political forces that affect this day-to-day practice and recommends that practitioners act as transformative agents informed by the political and social realities of their time.
Sprache: Englisch
Verlag: Springer, Springer, 2011
Serie: Buch 13 von 41 - International Perspectives on Early Childhood Education and Development
- Hardcover
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, DeutschlandAHA-BUCH GmbH
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Buch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Once the Cinderella of the education system, early years education has evolved into a much more substantially funded sector with staff experiencing greater opportunities for higher-level training and education as well as increasing demands. This book reflec…ts practitioner debates about fundamental questions such as whether or not their field of work is a profession at all. Two key arguments are presented. The first is that early years education has matured to the point that pedagogical and regulatory frameworks have been introduced and linked to a terminology of professionalism. This has opened up a space for early years practitioners - as insiders of this historically undervalued sector - to question the nature of their practice. The questioning leads to the second argument: the need for a new future for early years education marked by a 'critical ecology' of the profession. This is a future in which educators maintain an attitude of critical enquiry in all aspects of their role, assessing the genuine needs of the sector, factoring in the different political and cultural milieux that influence it, and acting to transform it.In exploring the issues, this book begins by recording in detail the daily work of early years educators from six countries: Australia, England, Finland, Germany, New Zealand and Sweden. These case studies explore what it means to act professionally in a particular context; perceptions of what being a 'professional' in early childhood education means (including practitioners' self perceptions and external perspectives); and common features of practice in each context. It moves on to analyse the wider socio-political forces that affect this day-to-day practice and recommends that practitioners act as transformative agents informed by the political and social realities of their time.
Sprache: Englisch
Verlag: Springer, 2011
Serie: Buch 13 von 41 - International Perspectives on Early Childhood Education and Development
- Hardcover
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes KönigreichRia Christie Collections
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EUR 140,69
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Zustand: New. In.
Sprache: Englisch
Verlag: Palgrave Macmillan, 2019
Serie: Buch 12 von 12 - Critical Cultural Studies of Childhood
- Hardcover
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes KönigreichRia Christie Collections
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EUR 140,69
EUR 13,94 VersandVersand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: Mehr als 20 verfügbar
Zustand: New. In.
Early Childhood Grows Up: Towards a Critical Ecology of the Profession (International perspectives on early childhood education and development)
Miller, Linda (Editor) / Dalli, Carmen (Editor) / Urban, Mathias (Editor)
Sprache: Englisch
Verlag: Springer, 2011
Serie: Buch 13 von 41 - International Perspectives on Early Childhood Education and Development
- Hardcover
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes KönigreichRevaluation Books
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EUR 152,82
EUR 11,64 VersandVersand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: 2 verfügbar
Hardcover. Zustand: Brand New. 2012 edition. 198 pages. 9.25x6.00x0.50 inches. In Stock.
- Hardcover
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes KönigreichRia Christie Collections
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EUR 152,97
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Zustand: New. In.
Weitere BilderSprache: Englisch
Verlag: Springer, 2014
Serie: Buch 13 von 41 - International Perspectives on Early Childhood Education and Development
- Softcover
Anbieter: preigu, Osnabrück, Deutschlandpreigu
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EUR 95,25
EUR 70,00 VersandVersand von Deutschland nach USAAnzahl: 5 verfügbar
Taschenbuch. Zustand: Neu. Early Childhood Grows Up | Towards a Critical Ecology of the Profession | Linda Miller (u. a.) | Taschenbuch | International Perspectives on Early Childhood Education and Development | xviii | Englisch | 2014 | Springer | EAN 9789400799080 | Verantwortliche Person für die EU: Springer Verlag GmbH, Tier…gartenstr. 17, 69121 Heidelberg, juergen[dot]hartmann[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu.
Weitere BilderSprache: Englisch
Verlag: Springer International Publishing, 2020
Serie: Buch 12 von 12 - Critical Cultural Studies of Childhood
- Softcover
Anbieter: preigu, Osnabrück, Deutschlandpreigu
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EUR 131,15
EUR 70,00 VersandVersand von Deutschland nach USAAnzahl: 5 verfügbar
Taschenbuch. Zustand: Neu. Globalization, Transformation, and Cultures in Early Childhood Education and Care | Reconceptualization and Comparison | Stefan Faas (u. a.) | Taschenbuch | xxvii | Englisch | 2020 | Springer International Publishing | EAN 9783030271213 | Verantwortliche Person für die EU: Springer Verlag GmbH, Tiergar…tenstr. 17, 69121 Heidelberg, juergen[dot]hartmann[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu.
Sprache: Englisch
Verlag: Springer International Publishing, 2020
Serie: Buch 12 von 12 - Critical Cultural Studies of Childhood
- Softcover
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, DeutschlandAHA-BUCH GmbH
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EUR 149,79
EUR 61,86 VersandVersand von Deutschland nach USAAnzahl: 1 verfügbar
Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This edited volume provides a critical discussion of globalization and transformation, considering the cultural contexts of early childhood education systems as discourses as well as concrete phenomena and 'lived experience.' The book focuses on theo…retical explorations and critical discourses at the level of education policy (macro), the level of institutions (meso), and the level of social interactions (micro). The chapters offer a wide range of interpretative, contextualized perspectives on early childhood education as a cultural construct.
Sprache: Englisch
Verlag: Springer International Publishing, 2019
Serie: Buch 12 von 12 - Critical Cultural Studies of Childhood
- Hardcover
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, DeutschlandAHA-BUCH GmbH
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EUR 149,79
EUR 62,42 VersandVersand von Deutschland nach USAAnzahl: 1 verfügbar
Buch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This edited volume provides a critical discussion of globalization and transformation, considering the cultural contexts of early childhood education systems as discourses as well as concrete phenomena and 'lived experience.' The book focuses on theoretical… explorations and critical discourses at the level of education policy (macro), the level of institutions (meso), and the level of social interactions (micro). The chapters offer a wide range of interpretative, contextualized perspectives on early childhood education as a cultural construct.
- Hardcover
Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USAKennys Bookstore
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EUR 210,69
EUR 9,04 VersandVersand innerhalb von USAAnzahl: Mehr als 20 verfügbar
Zustand: New. 2024. Hardcover. . . . . . Books ship from the US and Ireland.
- Hardcover
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, DeutschlandAHA-BUCH GmbH
Verkäufer/-in kontaktierenVerkäufer/-in mit 5 SternenZustand: Neu
EUR 183,95
EUR 30,50 VersandVersand von Deutschland nach USAAnzahl: 1 verfügbar
Buch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This edited volume investigates the effects of shifting configurations and conceptualizations of the experience and meaning of home as it is embodied in early childhood care and education (ECCE). As the globalized early learning agenda drives more children…to attend ECCE institutions, these institutions increasingly employ the concept of home through their curriculum and daily operations by attempting to foster a homelike environment or by incorporating items from children's homes into play. Chapters seek to recognize the complexity of a concept that is often taken for granted by exploring ways of being and thinking that share an interest in the notion of home. Authors offer multiple lenses and approaches to make sense of home as a conceptual space that operates in complex and often interrelated ways, including as an intellectual space, a built environment, a disciplinary technology, and a threshold.
