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Verlag: Huber, Bern
ISBN 10: 3456850069ISBN 13: 9783456850061
Anbieter: medimops, Berlin, Deutschland
Buch
Zustand: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.
Verlag: Echter Verlag, 1990
Anbieter: books4less (Versandantiquariat Petra Gros GmbH & Co. KG), Welling, Deutschland
Buch
Broschiert; Zustand: Gut. 12. Jahrgang April 1990, Heft 1. 88 Seiten; Das Buch befindet sich in einem ordentlich erhaltenen Zustand;Buchschnitt und Seitenränder alters-/papierbedingt angebräunt; Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 150.
Verlag: Hogrefe AG 01 J, 2017
ISBN 10: 3456858175ISBN 13: 9783456858173
Anbieter: AwesomeBooks, Wallingford, Vereinigtes Königreich
Buch
Paperback. Zustand: Very Good. Wissenschaftliches Arbeiten im Lehramtsstudium: Recherchieren, schreiben, forschen This book is in very good condition and will be shipped within 24 hours of ordering. The cover may have some limited signs of wear but the pages are clean, intact and the spine remains undamaged. This book has clearly been well maintained and looked after thus far. Money back guarantee if you are not satisfied. See all our books here, order more than 1 book and get discounted shipping. .
Verlag: Hogrefe AG, 2022
ISBN 10: 3456862237ISBN 13: 9783456862231
Anbieter: Blackwell's, London, Vereinigtes Königreich
Buch
paperback. Zustand: New. Language: ger.
Verlag: Hogrefe AG, 2017
ISBN 10: 3456858175ISBN 13: 9783456858173
Anbieter: medimops, Berlin, Deutschland
Buch
Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.
Verlag: Hogrefe AG, 2017
ISBN 10: 3456858175ISBN 13: 9783456858173
Anbieter: medimops, Berlin, Deutschland
Buch
Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.
Verlag: Huber,, 2011
ISBN 10: 3456850069ISBN 13: 9783456850061
Anbieter: Buchparadies Rahel-Medea Ruoss, Winterthur, ZH, Schweiz
Buch Erstausgabe
Broschiert, 1. Aufl. 309 S. : graph. Darst. ; 23 cm, neuwertig, noch eingeschweisst. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 1000.
Verlag: StudienVlg., Innsbruck, 2005
ISBN 10: 3706541009ISBN 13: 9783706541008
Anbieter: Der Buchfreund, Wien, Österreich
Buch
Okart, Zustand: gut erhalten. gr8 Okart, de Pädagogik 223 pp.
Verlag: Hogrefe (Vorm. Verlag Hans Huber )
ISBN 10: 3456850069ISBN 13: 9783456850061
Anbieter: AHA-BUCH, Einbeck, Deutschland
Buch
Taschenbuch. Zustand: Gebraucht. Gebraucht - Sehr gut SG - Ungelesenes Mängelexemplar, gestempelt, mit leichten Lagerspuren - Dieses kompakte Lehrbuch führt Studierende des Lehramtes zielgenau in das gesamte Spektrum der wissenschaftlichen Arbeitsmethoden ein: von der ersten Recherche bis hin zur pädagogisch orientierten Bachelor- oder Masterarbeit.Hier erfahren Sie alles Wichtige über wissenschaftliches Lesen, Interpretieren, Exzerpieren und Zitieren. Zusätzlich begleitet Sie das Buch bei den ersten Schritten in der Forschung und vermittelt Ihnen die entscheidenden Basics zu Forschungsdesign, Beobachtung, Interviews, Fragebogenerhebung sowie qualitativer und quantitativer Datenauswertung. Verfasst von erfahrenen Dozenten, die die Bedürfnisse von und die Anfordeungen an Studierende des Lehramtes genau kennen.
Verlag: Huber Hans, 2011
ISBN 10: 3456850069ISBN 13: 9783456850061
Anbieter: Buchpark, Trebbin, Deutschland
Buch
Zustand: Sehr gut. Zustand: Sehr gut - Gepflegter, sauberer Zustand. Außen: Klebereste / Klebespuren. Aus der Auflösung einer renommierten Bibliothek. Kann Stempel beinhalten. | Seiten: 307 | Sprache: Deutsch | Produktart: Bücher.
Verlag: Hogrefe AG Okt 2022, 2022
ISBN 10: 3456862237ISBN 13: 9783456862231
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Buch
Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - Dieses kompakte Lehrbuch führt Studierende des Lehramtes zielgenau in das gesamte Spektrum der wissenschaftlichen Arbeitsmethoden ein: von der ersten Recherche bis hin zur pädagogisch orientierten Bachelor- oder Masterarbeit. Hier erfahren Sie alles Wichtige über wissenschaftliches Lesen, Interpretieren, Exzerpieren und Zitieren. Zusätzlich begleitet Sie das Buch bei den ersten Schritten in der Forschung und vermittelt Ihnen die entscheidenden Basics zu Forschungsdesign, Beobachtung, Interviews, Fragebogenerhebung sowie qualitativer und quantitativer Datenauswertung. Für die dritte Auflage wurde der Text aktualisiert und mit einem Kapitel zur wissenschaftsbasierten Produktentwicklung ergänzt.
Verlag: Hogrefe (vorm. Verlag Hans Huber ), 2022
ISBN 10: 3456862237ISBN 13: 9783456862231
Anbieter: moluna, Greven, Deutschland
Buch
Kartoniert / Broschiert. Zustand: New. Dieses kompakte Lehrbuch fuehrt Studierende des Lehramtes zielgenau in das gesamte Spektrum der wissenschaftlichen Arbeitsmethoden ein: von der ersten Recherche bis hin zur paedagogisch orientierten Bachelor- oder Masterarbeit. Hier erfahren Sie alles Wichtig.
Verlag: Edition Splitter Verlag, 2004
ISBN 10: 3901190929ISBN 13: 9783901190926
Anbieter: BUCHSERVICE / ANTIQUARIAT Lars Lutzer, Wahlstedt, Deutschland
Buch
Softcover. Zustand: gut. 2004. 47 namhafte zeitgenössische AutorenInnen, bildende Künstler & Wissenschaftler setzen sich schreiben, zeichnerisch und/oder bildnerisch mit ihren Schreibritualen auseinander.Wie bei allen Ritualen spielt der Ablauf eine wesentliche Rolle . Einmal begonnen zu schreiben, kennzeichnet ein symptomatisch Abermaliges den Vorgang. Es ist ein ständiges Beginnen in allen Sätzen, ein wiederholendes Lesen von Anfang an, ein Wiederholen der Sätze in jedem Satz, ein Aufschließen nicht nur der Gedanken, sondern des Ganzen im Einzelnen, ein Betonen der Gestalt. Ich nenne dies die Sprachgestalt, welche für jeden Text und Inhalt eigens zu verdichten ist, sich vom ersten Satz an in die Sätze eingraben muß, sich wie eine Spur durch den Text zu ziehen hat . Es ist der stete Versuch, in die Gleichzeitigkeit der Gedanken und der Sprache einzudringen . Beiträge von Friedrich Achleitner, Burghart Schmidt, Rotraud A. Perner, Tone Fink, Friederike Mayröcker, Helmut Jasbar, Elfriede Gerstl, Günter Brus u.v.a. "Wie schwer ist Schreiben: es trübt die Augen, quetscht die Nieren und bringt zugleich allen Gliedern Qual. Drei Finger schreiben, aber der ganze Körper leidet ." Co-Autor Elfriede Gerstl, Friederike Mayröcker, Emil Brix, Friedrich Achleitner, Günter Brus, Herbert J Wimmer, Konrad B Schäuffelen, Gustav Ernst, Markus Kupferblum, Peter Roos, Heide Heide, Ferdinand Schmatz, Karl Riha, Gerhard Rühm, Burghart Schmidt, Christian Reder, Anselm Glück, Carl Aigner, Gerhard Jaschke, Reinhold Aumaier, Ingo Nussbaumer, Rotraud A Perner, Krista Kempinger, Christa Nebenführ, Karin Rick, Julya Rabinowich, Thomas Losch, Ilse Klilic, Traude Korosa, Oswald LeWinter, Angelika Kaufmann, Wolfgang Hämmerle, Gerhard Schweter, Christian Katt, Mandana Kerschbaumer, Elisabeth Wäger, Eva Maltrovsky, Johannes Diethart, Helmut Jasbar, Johann Schmit, Laslo Vince, Klaus Kufeld, Heinz Grosskopf, Elisabeth Reichart Illustrationen Tone Fink, Angelika Kaufmann, Renald Deppe Mitarbeit Anhang von: Eugen Gomringer Cover Design: Laslo Vince Vorwort Elisabeth Wäger Zusatzinfo Shikibu auf Reisen, E. Reichart. Berechnendes Denken, verkehrte Abläufe, verstreute Ergebnisse, Christian Reder. Das Ritual der Hervorbringung oder die Bedeutsamkeit bedeutungsloser Voraussetzungen, Ferdinand Schmatz. Schreibrituale, Friederike Mayröcker. Putzkopf im Gegenwind, Maßnahmen der Poesis,Konrad Balder Schäuffelen. von der treue zu gewohnheiten, Elfriede Gerstl. Im Vorfeld von Gabriele, Eugen Gomringer. Sprache deutsch Maße 170 x 240 mm Einbandart Englisch Broschur Literatur Anthologien Anthologie Biografien Erinnerungen das leere Blatt Ritual Versagen Angst der erste Satz, psychische Mechanismen zwangsneurotische Abläufe Belletristik Gemischte Anthologien Gemischte Anthologien Schreiben Schriftsteller Schreibrituale ISBN-10 3-901190-92-9 / 3901190929 ISBN-13 978-3-901190-92-6 / 9783901190926 In deutscher Sprache. 144 pages. 170 x 240 mm.
Verlag: Springer Nature Singapore, 2021
ISBN 10: 9811635366ISBN 13: 9789811635366
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Buch
Buch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This book is an ethnography of urban-to-urban migration and its role in middle-class formation in Ethiopia. Through an examination of the intersections and tensions between physical movement and social mobility, it considers how young Tigrayan people's migration between urban centres made them distinct from both international migrants and non-migrants. Based on fieldwork in Adigrat and Addis Ababa, it focuses on these young people's notions of progress, experiences of higher education and ethnic tensions to demonstrate how their movements enabled them to enhance their economic, social and symbolic capital while their cultural capital remained largely unchanged. The book provides new insights into the opportunities and constraints for upward social mobility and argues that the emergence of shared characteristics among urban-to-urban migrants led to the formation of a group that can be described as a middle class in Ethiopia.
Verlag: Springer Nature Singapore, 2022
ISBN 10: 9811635390ISBN 13: 9789811635397
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Buch
Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This book is an ethnography of urban-to-urban migration and its role in middle-class formation in Ethiopia. Through an examination of the intersections and tensions between physical movement and social mobility, it considers how young Tigrayan people's migration between urban centres made them distinct from both international migrants and non-migrants. Based on fieldwork in Adigrat and Addis Ababa, it focuses on these young people's notions of progress, experiences of higher education and ethnic tensions to demonstrate how their movements enabled them to enhance their economic, social and symbolic capital while their cultural capital remained largely unchanged. The book provides new insights into the opportunities and constraints for upward social mobility and argues that the emergence of shared characteristics among urban-to-urban migrants led to the formation of a group that can be described as a middle class in Ethiopia.