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Formatives Assessment
Anbieter: PBShop.store US, Wood Dale, IL, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
PAP. Zustand: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.
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Formatives Assessment
Anbieter: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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In den WarenkorbPAP. Zustand: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.
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Alle Gleich - Alle Unterschiedlich!
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 36,18
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Versand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: 2 verfügbar
In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. 188 pages. German language. 8.98x6.22x0.39 inches. In Stock.
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Formatives Assessment: Perspektiven für Unterricht und Lehrerinnen- und Lehrerbildung
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 33,92
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Versand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: 2 verfügbar
In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. 200 pages. German language. 8.15x5.83x0.91 inches. In Stock.
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Alle gleich - alle unterschiedlich. Zum Umgang mit Heterogenität in Schule und Unterricht.
Sprache: Deutsch
Verlag: Zug, Klett und Balmer; Kallmeyer in Verbindung mit Klett, 2017
ISBN 10: 3264838508 ISBN 13: 9783264838503
Anbieter: Antiquariat Bookfarm, Löbnitz, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Softcover. 3. Auflage. 188 S. Ehem. Bibliotheksexemplar mit Signatur und Stempel. GUTER Zustand, ein paar Gebrauchsspuren. Ex-library with stamp and library-signature. GOOD condition, some traces of use. K02710 9783264838503 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 550.
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Kompetenzprofil zum Umgang mit heterogenen Lerngruppen
Anbieter: primatexxt Buchversand, München, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Taschenbuch. Zustand: Sehr gut. 104 Seiten Leichte äußere Mängel - Buch ist als Mängelexemplar gekennzeichnet - Buch ansonsten in sehr gutem und ungelesenem Zustand - Jeder Lieferung liegt eine ordentliche Rechnung mit ausgewiesener MwSt. bei Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 220.
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Schulen mit Profil. Forschungsergebnisse - Brennpunkte - Zukunftsperspektiven.
Anbieter: Der Buchfreund, Wien, Österreich
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
Okart, Zustand: Sehr gut. gr8 Okart, de Pädagogik 223 pp.
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Alle gleich - alle unterschiedlich!
Sprache: Deutsch
Verlag: Kallmeyer'sche Verlags Apr 2010, 2010
ISBN 10: 3780010569 ISBN 13: 9783780010568
Anbieter: buchversandmimpf2000, Emtmannsberg, BAYE, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -Vielfalt als ChanceDer neue Band in der Reihe Lehren lernen wartet nach einer Einleitung ins Thema mit Grundlagenartikeln zur Erscheinungsweise von Heterogenität in Schule und Unterricht auf. Sie erfahren, worin sich die Vielfalt zeigt und wann sie zum Thema für Lehrpersonen wird, welche exemplarischen Forschungsresultate relevant sind sowie welche aktuellen Trends sich abzeichnen.Leitfragen fordern dazu auf, die aufgegriffenen Differenzen hinsichtlich Gemeinsamkeiten und Unterschieden zu analysieren wie auch ihre spezifischen Herausforderungen zu bezeichnen. Im zweiten Teil erörtern die Autoren, wie Lehrkräfte produktiv mit Heterogenität im Unterricht umgehen können. Mit Anwendungsaufgaben im Buch und weiteren vertiefenden Aufgaben sowie zahlreichen Originaldokumenten zum Download.Das Buch richtet sich an Studierende und Dozierende an Pädagogischen Hochschulen und Universitäten, Referendare und Lehrpersonen.Kallmeyer'sche Verlags-, Luisenstraße 9, 30159 Hannover 188 pp. Deutsch.
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Alle gleich - alle unterschiedlich! : Zum Umgag mit Heterogenität in Schule und Unterricht
Sprache: Deutsch
Verlag: Kallmeyer'sche Verlags Apr 2010, 2010
ISBN 10: 3780010569 ISBN 13: 9783780010568
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - Vielfalt als ChanceDer neue Band in der Reihe Lehren lernen wartet nach einer Einleitung ins Thema mit Grundlagenartikeln zur Erscheinungsweise von Heterogenität in Schule und Unterricht auf. Sie erfahren, worin sich die Vielfalt zeigt und wann sie zum Thema für Lehrpersonen wird, welche exemplarischen Forschungsresultate relevant sind sowie welche aktuellen Trends sich abzeichnen. Leitfragen fordern dazu auf, die aufgegriffenen Differenzen hinsichtlich Gemeinsamkeiten und Unterschieden zu analysieren wie auch ihre spezifischen Herausforderungen zu bezeichnen. Im zweiten Teil erörtern die Autoren, wie Lehrkräfte produktiv mit Heterogenität im Unterricht umgehen können. Mit Anwendungsaufgaben im Buch und weiteren vertiefenden Aufgaben sowie zahlreichen Originaldokumenten zum Download. Das Buch richtet sich an Studierende und Dozierende an Pädagogischen Hochschulen und Universitäten, Referendare und Lehrpersonen.
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Formatives Assessment : Perspektiven für Unterricht und Lehrerinnen- und Lehrerbildung
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 29,90
EUR 62,33 Versand
Versand von Deutschland nach USAAnzahl: Mehr als 20 verfügbar
In den WarenkorbTaschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - Formatives Assessment gilt als wesentlicher Indikator für Unterrichtsqualität und ist Teil einer lernförderlichen Beurteilungskultur. Das Konzept des formativen Assessments geht davon aus, dass Beurteilungen als Teil eines Lernprozesses verstanden werden, mit dem Ziel, diesen zu erfassen und zu fördern. Der Sammelband vermittelt im ersten Teil anhand von sieben Beiträgen einen Einblick in aktuelle Studien zur Umsetzung von formativen Beurteilungsprozessen in der Unterrichtspraxis. Der zweite Teil beinhaltet vier Beiträge, wie Lehramtsstudierende für diese Thematik qualifiziert werden können.
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Alle gleich - alle unterschiedlich! | Zum Umgag mit Heterogenität in Schule und Unterricht | Alois Buholzer (u. a.) | Taschenbuch | 188 S. | Deutsch | 2017 | Kallmeyer | EAN 9783780010568 | Verantwortliche Person für die EU: Friedrich Verlag GmbH, Luisenstr. 9, 30159 Hannover, produktsicherheit[at]friedrich-verlag[dot]de | Anbieter: preigu.
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Formatives Assessment | Perspektiven für Unterricht und Lehrerinnen- und Lehrerbildung | Alois Buholzer (u. a.) | Taschenbuch | 240 S. | Deutsch | 2023 | Waxmann Verlag | EAN 9783830947493 | Verantwortliche Person für die EU: Waxmann Verlag GmbH, Steinfurter Str. 555, 48159 Münster, info[at]waxmann[dot]com | Anbieter: preigu.
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Alle gleich - alle unterschiedlich: Zum Umgang mit Heterogenität in Schulen und Unterricht
Sprache: Deutsch
ISBN 10: 3264838508 ISBN 13: 9783264838503
Anbieter: Versandantiquariat Manuel Weiner, Friedenweiler, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Kallmeyer Verlag / Klett Verlag 2012, 188 Seiten : Illustr., graph. Darst. ; 23 cm, kart. ; guter bis sehr guter Zustand, vorne ein Nameneintrag, sonst keine Einträge, 2. Auflage.
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Alle gleich - alle unterschiedlich - Zum Umgang mit Heterogenität in Schulen und Unterricht Buholzer, Alois; Kummer Wyss, Annemarie
Anbieter: BUCHSERVICE / ANTIQUARIAT Lars Lutzer, Wahlstedt, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Softcover. Zustand: gut. 2010. Alle gleich - alle unterschiedlich - Zum Umgang mit Heterogenität in Schulen und Unterricht In deutscher Sprache. pages.
