Alois buholzer (14 Ergebnisse)
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Paperback. Zustand: Brand New. 200 pages. German language. 8.15x5.83x0.91 inches. In Stock.
Sprache: Deutsch
Verlag: Zug, Klett und Balmer; Kallmeyer in Verbindung mit Klett, 2017
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Softcover. 3. Auflage. 188 S. Ehem. Bibliotheksexemplar mit Signatur und Stempel. GUTER Zustand, ein paar Gebrauchsspuren. Ex-library with stamp and library-signature. GOOD condition, some traces of use. K02710 9783264838503 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 550.
Kompetenzprofil zum Umgang mit heterogenen Lerngruppen
Alois, Buholzer, Joller-Graf Klaus und Kummer-Wyss Annemarie:
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Taschenbuch. Zustand: Sehr gut. 104 Seiten Leichte äußere Mängel - Buch ist als Mängelexemplar gekennzeichnet - Buch ansonsten in sehr gutem und ungelesenem Zustand - Jeder Lieferung liegt eine ordentliche Rechnung mit ausgewiesener MwSt. bei Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 220.
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -Vielfalt als ChanceDer neue Band in der Reihe Lehren lernen wartet nach einer Einleitung ins Thema mit Grundlagenartikeln zur Erscheinungsweise von Heterogenität in Schule und Unterricht auf. Sie erfahren, worin sich die Vielfalt zeigt und wann sie zum Thema für Lehrpersonen wird, welche exemp…larischen Forschungsresultate relevant sind sowie welche aktuellen Trends sich abzeichnen.Leitfragen fordern dazu auf, die aufgegriffenen Differenzen hinsichtlich Gemeinsamkeiten und Unterschieden zu analysieren wie auch ihre spezifischen Herausforderungen zu bezeichnen. Im zweiten Teil erörtern die Autoren, wie Lehrkräfte produktiv mit Heterogenität im Unterricht umgehen können. Mit Anwendungsaufgaben im Buch und weiteren vertiefenden Aufgaben sowie zahlreichen Originaldokumenten zum Download.Das Buch richtet sich an Studierende und Dozierende an Pädagogischen Hochschulen und Universitäten, Referendare und Lehrpersonen.Kallmeyer'sche Verlags-, Luisenstraße 9, 30159 Hannover 188 pp. Deutsch.
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Okart. Zustand: Sehr gut. gr8 Okart, de Pädagogik 223 pp.
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - Vielfalt als ChanceDer neue Band in der Reihe Lehren lernen wartet nach einer Einleitung ins Thema mit Grundlagenartikeln zur Erscheinungsweise von Heterogenität in Schule und Unterricht auf. Sie erfahren, worin sich die Vielfalt zeigt und wann sie zum Thema für Lehrpersonen wird, welche exem…plarischen Forschungsresultate relevant sind sowie welche aktuellen Trends sich abzeichnen. Leitfragen fordern dazu auf, die aufgegriffenen Differenzen hinsichtlich Gemeinsamkeiten und Unterschieden zu analysieren wie auch ihre spezifischen Herausforderungen zu bezeichnen. Im zweiten Teil erörtern die Autoren, wie Lehrkräfte produktiv mit Heterogenität im Unterricht umgehen können. Mit Anwendungsaufgaben im Buch und weiteren vertiefenden Aufgaben sowie zahlreichen Originaldokumenten zum Download. Das Buch richtet sich an Studierende und Dozierende an Pädagogischen Hochschulen und Universitäten, Referendare und Lehrpersonen.
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - Formatives Assessment gilt als wesentlicher Indikator für Unterrichtsqualität und ist Teil einer lernförderlichen Beurteilungskultur. Das Konzept des formativen Assessments geht davon aus, dass Beurteilungen als Teil eines Lernprozesses verstanden werden, mit dem Ziel, diesen zu erfassen und…zu fördern. Der Sammelband vermittelt im ersten Teil anhand von sieben Beiträgen einen Einblick in aktuelle Studien zur Umsetzung von formativen Beurteilungsprozessen in der Unterrichtspraxis. Der zweite Teil beinhaltet vier Beiträge, wie Lehramtsstudierende für diese Thematik qualifiziert werden können.
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Formatives Assessment | Perspektiven für Unterricht und Lehrerinnen- und Lehrerbildung | Alois Buholzer (u. a.) | Taschenbuch | 240 S. | Deutsch | 2023 | Waxmann Verlag | EAN 9783830947493 | Verantwortliche Person für die EU: Waxmann Verlag GmbH, Steinfurter Str. 555, 48159 Münster, info[at]waxmann[dot…]com | Anbieter: preigu.
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Alle gleich - alle unterschiedlich! | Zum Umgag mit Heterogenität in Schule und Unterricht | Alois Buholzer (u. a.) | Taschenbuch | 188 S. | Deutsch | 2017 | Kallmeyer | EAN 9783780010568 | Verantwortliche Person für die EU: Friedrich Verlag GmbH, Luisenstr. 9, 30159 Hannover, produktsicherheit[at]frie…drich-verlag[dot]de | Anbieter: preigu.
Sprache: Deutsch
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Kallmeyer Verlag / Klett Verlag 2012, 188 Seiten : Illustr., graph. Darst. ; 23 cm, kart. ; guter bis sehr guter Zustand, vorne ein Nameneintrag, sonst keine Einträge, 2. Auflage.
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Anbieter: BUCHSERVICE / ANTIQUARIAT Lars Lutzer, Wahlstedt, DeutschlandBUCHSERVICE / ANTIQUARIAT Lars Lutzer
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Softcover. Zustand: gut. 2010. Alle gleich - alle unterschiedlich - Zum Umgang mit Heterogenität in Schulen und Unterricht In deutscher Sprache. pages.
