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The Self in Transition: Infancy to Childhood (The John D. and Catherine T. MacArthur Foundation Series on Mental Health and Development)
Sprache: Englisch
Verlag: University of Chicago Press (edition 1), 1990
ISBN 10: 0226106624 ISBN 13: 9780226106625
Hardcover. Zustand: Fair. 1. The item might be beaten up but readable. May contain markings or highlighting, as well as stains, bent corners, or any other major defect, but the text is not obscured in any way.
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The Self in Transition: Infancy to Childhood (The John D. and Catherine T. MacArthur Foundation Series on Mental Health and Development)
Sprache: Englisch
Verlag: University of Chicago Press, 1990
ISBN 10: 0226106624 ISBN 13: 9780226106625
Anbieter: Wonder Book, Frederick, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: Good. Good condition. Very Good dust jacket. A copy that has been read but remains intact. May contain markings such as bookplates, stamps, limited notes and highlighting, or a few light stains.
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The Self in Transition: Infancy to Childhood
Sprache: Englisch
Verlag: University of Chicago Press, 1990
ISBN 10: 0226106624 ISBN 13: 9780226106625
Anbieter: ThriftBooks-Atlanta, AUSTELL, GA, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Hardcover. Zustand: Very Good. No Jacket. Former library book; May have limited writing in cover pages. Pages are unmarked. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.
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The Self in Transition: Infancy to Childhood
Sprache: Englisch
Verlag: University of Chicago Press, 1990
ISBN 10: 0226106624 ISBN 13: 9780226106625
Anbieter: ThriftBooks-Dallas, Dallas, TX, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Hardcover. Zustand: Good. No Jacket. Pages can have notes/highlighting. Spine may show signs of wear. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.
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Children with Down Syndrome: A Developmental Perspective
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press (edition 1), 1990
ISBN 10: 0521386675 ISBN 13: 9780521386678
Paperback. Zustand: Fair. 1. The item might be beaten up but readable. May contain markings or highlighting, as well as stains, bent corners, or any other major defect, but the text is not obscured in any way.
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Children with Down Syndrome: A Developmental Perspective (Volume 0)
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, 1990
ISBN 10: 0521386675 ISBN 13: 9780521386678
Anbieter: Phatpocket Limited, Waltham Abbey, HERTS, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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In den WarenkorbZustand: Good. Your purchase helps support Sri Lankan Children's Charity 'The Rainbow Centre'. Ex-library, so some stamps and wear, but in good overall condition. Our donations to The Rainbow Centre have helped provide an education and a safe haven to hundreds of children who live in appalling conditions.
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Children With Down's Syndrome: A Developmental Perspective
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, 1993
ISBN 10: 0521386675 ISBN 13: 9780521386678
Anbieter: Anybook.com, Lincoln, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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In den WarenkorbZustand: Fair. This is an ex-library book and may have the usual library/used-book markings inside.This book has soft covers. Book contains pencil markings. In fair condition, suitable as a study copy. Please note the Image in this listing is a stock photo and may not match the covers of the actual item,850grams, ISBN:9780521386678.
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The Self in Transition: Infancy to Childhood
Sprache: Englisch
Verlag: University Of Chicago Press, 1990
ISBN 10: 0226106624 ISBN 13: 9780226106625
Anbieter: Anybook.com, Lincoln, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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In den WarenkorbZustand: Fair. This is an ex-library book and may have the usual library/used-book markings inside.This book has hardback covers. Book contains pencil markings. In fair condition, suitable as a study copy. Dust jacket in good condition. Please note the Image in this listing is a stock photo and may not match the covers of the actual item,850grams, ISBN:9780226106625.
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Children with Downs Syndrome - A Developmental Perspective
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, 1990
ISBN 10: 0521386675 ISBN 13: 9780521386678
Anbieter: Romtrade Corp., STERLING HEIGHTS, MI, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: New. This is a Brand-new US Edition. This Item may be shipped from US or any other country as we have multiple locations worldwide.
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Children with Down's Syndrome
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, 1990
ISBN 10: 0521386675 ISBN 13: 9780521386678
Anbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
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In den WarenkorbZustand: Used. pp. 488 2:B&W 6 x 9 in or 229 x 152 mm Perfect Bound on Creme w/Gloss Lam.
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Children with Down Syndrome: A Developmental Perspective (Volume 0)
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, 1990
ISBN 10: 0521386675 ISBN 13: 9780521386678
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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In den WarenkorbZustand: New. In.
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The Self in Transition : Infancy to Childhood
Sprache: Englisch
Verlag: University of Chicago Press, 1990
ISBN 10: 0226106624 ISBN 13: 9780226106625
Zustand: Sehr gut. Zustand: Sehr gut | Seiten: 407 | Sprache: Englisch | Produktart: Bücher | The quest to understand the self has a long and illustrious history, from pre-Socratic philosophy to current research in developmental psychology. The Self in Transition presents the most recent research on the self during the pivotal period of transition from infancy to early childhood.
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Children with Down Syndrome: A Developmental Perspective
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, 1990
ISBN 10: 0521374588 ISBN 13: 9780521374583
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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In den WarenkorbZustand: New. In.
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Children with Down's Syndrome: A Developmental Perspective
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, 1990
ISBN 10: 0521386675 ISBN 13: 9780521386678
Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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In den WarenkorbZustand: New. A review of what is known about children with Down syndrome from a developmental perspective. Editor(s): Cicchetti, Dante; Beeghly, Marjorie. Num Pages: 488 pages, 33 tables, 18 line diagrams. BIC Classification: JMC. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 234 x 156 x 28. Weight in Grams: 710. . 2008. 1st Edition. paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland.
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In den WarenkorbGebunden. Zustand: New. KlappentextTwenty-four distinguished behavioral scientists present recent research on the self during the pivotal period of transition from infancy to childhood and place it in historical perspective, citing earlier work of such figures .
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Children with Down Syndrome: A Developmental Perspective
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, 1990
ISBN 10: 0521374588 ISBN 13: 9780521374583
Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 172,68
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In den WarenkorbZustand: New. A review of what is known about children with Down syndrome from a developmental perspective. Editor(s): Cicchetti, Dante; Beeghly, Marjorie. Num Pages: 488 pages, 33 tables, 18 line diagrams. BIC Classification: JMC. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 234 x 156 x 27. Weight in Grams: 860. . 1990. 1st Edition. hardcover. . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Children with Down Syndrome
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, 2009
ISBN 10: 0521374588 ISBN 13: 9780521374583
Zustand: Gut. Zustand: Gut | Seiten: 488 | Sprache: Englisch | Produktart: Bücher | A review of what is known about children with Down syndrome from a developmental perspective.
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Children with Down's Syndrome
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, 1990
ISBN 10: 0521386675 ISBN 13: 9780521386678
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This volume offers a state-of-art review of what is known about young children with Down syndrome from a developmental perspective. The underlying theme of the book is that children with Down syndrome, despite their constitutional anomalies and their additional medical and biological problems, can be understood from a normative developmental framework. Interventions guided by developmental principles in the biological, educational and psychological realms are more likely to result in informed knowledge about how best to help children with Down syndrome and their families. Children with Down Syndrome will appeal to researchers, theoreticians, educators, and clinicians in a range of disciplines, as well as to parents, social policymakers, and other advocates for the best interests of children with Down syndrome.
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Children with Down Syndrome
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, 1990
ISBN 10: 0521374588 ISBN 13: 9780521374583
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Buch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - A review of what is known about children with Down syndrome from a developmental perspective.
