Margret dörr (61 Ergebnisse)
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Softcover. Zustand: As New. Leichte Kratzer / Abnutzungen / Druckstellen. Mit welchen strukturellen, institutionellen, kulturellen und methodischen Herausforderungen sehen sich Pädagoginnen und Pädagogen konfrontiert, wenn sie mit Menschen arbeiten, die als psychiatrisch krank diagnostiziert wurden oder von psychischer Erkrankun…g bedroht sind? Wie kann mit dem seelischen Leiden schwer gestörter Menschen angemessen umgegangen werden? Und wie kann eine gemeinsame Verständigung ermöglicht werden? Diesen Fragen nähern sich die hier versammelten Beiträge aus der Perspektive der Psychoanalytischen Pädagogik. Sie ermöglichen einen fundierten Einblick in gelungene, aber auch misslungene Praxiserfahrungen in unterschiedlichsten pädagogischen Kontexten mit Kindern, Jugendlichen, Erwachsenen und Familien. Mit Beiträgen von Judit Barth-Richtarz, Renate Doppel, Margret Dörr, Johannes Gstach, Svenja Heck, Tillmann F. Kreuzer, Tjark Kunstreich, Barbara Neudecker, Marc Willmann, Reinhart Wolff und David Zimmermann.
Sprache: Deutsch
Verlag: Juventa Verlag GmbH, 2019
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Sprache: Deutsch
Verlag: Juventa Verlag GmbH, 2019
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Reifungsprozesse und Entwicklungsaufgaben im Lebenszyklus: Jahrbuch für Psychoanalytische Pädagogik 19
Dörr, Margret (Editor)/ Funder, Antonia (Editor)/ Göppel, Rolf (Editor)
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kart. Zustand: Wie neu. 204 S. ; 23 cm Neuwertig erhalten. Margret Dorr, Burkhard Miiller Einleitung: Nahe und Distanz als Strukturen der Professionalitat padagogischer Arbeitsfelder Entwicklungslinien und -tendenzen padagogischer Profess ionalitdt Hans Thiersch Nahe und Distanz in der Sozialen Arbeit 29 Volker Schmid Nahe und D…istanz aus der Perspektive der Pychoanalytischen Padagogik 47 Vera King Padagogische Generativitat: Nahe, Distanz und Ambivalenz in professionellen Generationenbeziehungen 59 Thomas Klatetzki Wie die Differenz von Nahe und Distanz Sinn in den Einrichtungen der Sozialen Arbeit stiftet. Eine organisationstheoretische Deutung 73 Professionalitat im Spannungsfeld von sozialer und psychosexueller Frage Barbara Rendtorff Geschlechtsspezifische Aspekte von Nahe und Distanz - zur Sexuierung der Professionalisierungsdebatte 85 Christian Niemeyer Sozialpadagogik zwischen sexueller und sozialer Frage. Zur fortdauernden Ambivalenz eines Grundkonflikts Felder der Vermitthmg professioneller Nahe und Distanz Ursula Rabe-Kleberg Kontrolle - Markt - Vertrauen. Grundlegende Kategorien einer Theorie professionellen Handelns? Das Beispiel der gesellschaftlichen Kleinkinderziehung im Umbruch derNeuen Bundeslander 113 Achim Wtirker ,Wenn sich die Szenen gleichen." Ausbalancierung von Nahe und Distanz als Aufgabe der Lehrerbildung und das Konzept psychoanalytisch orientierter Selbstreflexion 123 Burkhard Mtiller Nahe, Distanz, Professionalitat. Zur Handlungslogik von Heimerziehung als Arbeitsfeld 141 Dominik Petko Nahe und Distanz in der Sozialpadagogischen Familienhilfe 159 Wilfried Datler, Andrea Strachota Wenn der Wunsch nach Klarheit zur Krise fiihrt. Bemerkungen iiber Nahe und Distanz in der beratenden Begleitung von Eltern, die sich mit pranataler Diagnostik konfrontiert sehen 175 Reinhold Stipsits Klausenburg oder Cluj - Naher geht's nicht. Und immer noch weit weg 191 Die Autorinnen und Autoren ISBN 9783779917267 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 337.
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Kart. Zustand: Wie neu. Originalausgabe. 237 Seiten ; 21 cm Neuwertiges Exemplar. - Die Geschichte des Menschen und seiner sozialen Lebensformen unterliegt einem anhaltenden Prozess der Veränderung. Doch wie tief greift der gesellschaftliche Wandel in die Psyche des Menschen ein? Ist die psychische Grundstruktur zeitlos oder wan…delt sie sich unter dem Einfluss veränderter sozialer Verhältnisse? Für pädagogische Zielsetzungen und die Gestaltung des Erziehungsprozesses sind diese Fragen von hoher Bedeutung. Welche Auffassung wird den psychischen und sozialen Entwicklungsbedürfnissen von Kindern am besten gerecht, welche droht, ihrer Entwicklung zu schaden? Die Autorinnen und Autoren untersuchen diesen Themenkomplex vor dem Hintergrund psychoanalytisch-pädagogischer Sichtweisen. -- Inhalt: Themenschwerpunkt: Strukturwandel der Seele. Modernisierungsprozesse und pädagogische Antworten -- Rolf Göppel, Bernd Ahrbeck, Margret Dörr, Johannes Gstach: Modernisierung der Gesellschaft - Modernisierung der Erziehung - Modernisierung der Seele? Einführung in das Schwerpunktthema des Jahrbuchs 21 -- Josef Christian Aigner: "Umgehen statt Auseinandersetzen?" Sozialer Wandel, Ödipalisierung und Autorität -- Bernd Ahrbeck: Der Verlust der Differenz -- Thomas Ziehe: Die Modernisierung der Hintergrundüberzeugungen Jugendlicher und die Konsequenzen für das schulische Lernen -- Rolf Göppel: Vom "polymorph-perversen Triebwesen" zum "polypotent-neuralen Lernwesen". Die Modernisierung des Bildes der Kindheit unter dem Einfluss der modernen Hirnforschung -- Günther Bittner: Gibt es "das Unbewusste" noch? -- Karl-Josef Pazzini: Übertragung. Freuds Ahnung einer notwendig veränderten Sicht aufs individuelle Subjekt -- Peter Kastner: Reflexion über den Wandel - mehr Zeit bleibt nicht -- Christian Niemeyer: Über Invarianten in Erziehungstheorie und -praxis und die ewige Wiederkehr des "Kinderfehler"-Paradigmas. Ein Problemaufriss -- Hannes Kastner: Die Geschichtlichkeit von Erziehung. Ein Problem für die Theorie der Pädagogik!? -- Literaturumschau: Cornelia Obereder: Der reale oder der symbolische Vater. Von der Dyade zur Triade und deren Bedeutung für die frühkindliche Entwicklung -- Rezensionen: Günther Bittner: Das Leben bildet. Biographie, Individualität und die Bildung des Proto-Subjekts (Rolf Göppel) -- Buchreihe "Analyse der Psyche und Psychotherapie": Trauma (Bd. 1), Unbewusstes (Bd. 2), Perversion (Bd. 3) (David Zimmermann) -- Buchreihe "Analyse der Psyche und Psychotherapie": Geschwisterdynamik (Bd. 4) (Tillmann F. Kreuzer). ISBN 9783837922622 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 377.
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Softcover. Zustand: gut. 2001. Die Beiträge dieses Bandes nehmen einen Begriff - Verwahrlosung - wieder auf, der über längere Zeit aus der erziehungswissenschaftlichen Debatte verschwunden war. Es geht um jene Gruppen von Jugendlichen, deren Gemeinsames sich am besten bestimmen lässt aus der Sicht der mit ihnen arbeitenden Sozia…l- und Sonderpädagog(inn)en. Bei ihnen wecken die Jugendlichen, von denen in diesem Band die Rede ist, durchweg heftige Affekte von Ärger und Wut, rufen Gefühle von Verzweiflung und Scheitern hervor. Die begriffliche Trias - Verwahrlosung - Devianz - antisoziale Tendenz - spiegelt die Begriffsnot, wenn es darum geht, einen klassischen Kernbereich des sozialpädagogischen wie auch des sonderpädagogischen Handlungsfeldes unter einer gemeinsamen theoretischen Perspektive phänomenbezogen zu fassen. Diese Zusammenschau kann durch die verstehende Sichtweise der psychoanalytischen Pädagogik gelingen. Sie stellt diese Jugendlichen als erlebende Personen/Subjekte ins Zentrum und führt damit die Perspe ktive wieder ein, die durch die soziologische Debatte um Devianz und abweichendes Verhalten verloren gegangen schien. Unter fallbezogenen Gesichtpunkten nähern sich die Beiträge dieses Bandes der komplexen äußeren wie inneren psychischen Realität von "Verwahrlosten", deren "antisoziale Tendenz" es als einen psychischen Wegweiser in Richtung auf nicht-deviante Formen der Lebensbewältigung zu verstehen gilt. Sozialwissenschaften Pädagogik Sozialpädagogik Sonderpädagogik Sozialpädagogen Verwahrlosung ISBN-10 3-7841-1366-4 3784113664 ISBN-13 978-3-7841-1366-1 9783784113661 "Die Beiträge dieses Bandes nehmen einen Begriff - Verwahrlosung - wieder auf, der über längere Zeit aus der erziehungswissenschaftlichen Debatte verschwunden war. Es geht um jene Gruppen von Jugendlichen, deren Gemeinsames sich am besten bestimmen lässt aus der Sicht der mit ihnen arbeitenden Sozial- und Sonderpädagog(inn)en. Bei ihnen wecken die Jugendlichen, von denen in diesem Band die Rede ist, durchweg heftige Affekte von Ärger und Wut, rufen Gefühle von Verzweiflung und Scheitern hervor. Die begriffliche Trias - Verwahrlosung - Devianz - antisoziale Tendenz - spiegelt die Begriffsnot, wenn es darum geht, einen klassischen Kernbereich des sozialpädagogischen wie auch des sonderpädagogischen Handlungsfeldes unter einer gemeinsamen theoretischen Perspektive phänomenbezogen zu fassen. Diese Zusammenschau kann durch die verstehende Sichtweise der psychoanalytischen Pädagogik gelingen. Sie stellt diese Jugendlichen als erlebende Personen/Subjekte ins Zentrum und führt damit die Perspektive wieder ein, die durch die soziologische Debatte um Devianz und abweichendes Verhalten verloren gegangen schien. Unter fallbezogenen Gesichtpunkten nähern sich die Beiträge dieses Bandes der komplexen äußeren wie inneren psychischen Realität von "Verwahrlosten", deren "antisoziale Tendenz" es als einen psychischen Wegweiser in Richtung auf nicht-deviante Formen der Lebensbewältigung zu verstehen gilt." Verwahrlosung - Devianz - antisoziale Tendenz: Stränge zwischen Sozial- und Sonderpädagogik von Volker Schmid Burkhard Müller, G. Bittner, Margret Dörr, Volker Föhlich, Leendert Frans Groenendijk, E. Heinemann, Jürgen Körner, Achim Perner, Hans Thiersch, Hilde Kipp Mitarbeit Sonstige Mitarbeit: Burkhard Müller, G. Bittner, Margret Dörr, Volker Föhlich, Leendert Frans Groenendijk, E. Heinemann, Jürgen Körner, Achim Perner, Hans Thiersch, Hilde Kipp Sprache deutsch Maße 130 x 210 mm Einbandart Paperback Sozialwissenschaften Pädagogik Sozialpädagogik Sonderpädagogik Sozialpädagoge Verwahrlosung ISBN-10 3-7841-1366-4 3784113664 ISBN-13 978-3-7841-1366-1 9783784113661 In deutscher Sprache. 244 pages. 20,7 x 13,6 x 2 cm.
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Anbieter: Antiquariat Bookfarm, Löbnitz, DeutschlandAntiquariat Bookfarm
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EUR 22,31
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Softcover. Zustand: Gut. 266 S. Ehem. Bibliotheksexemplar mit Signatur und Stempel. GUTER Zustand, ein paar Gebrauchsspuren. Ex-library with stamp and library-signature. GOOD condition, some traces of use. A02042 3898062864 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 550.
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Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes KönigreichRevaluation Books
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Paperback. Zustand: Brand New. German language. 6.73x0.87x9.33 inches. In Stock.
"Unkulturen" In Bildung Und Erziehung
Hrsg. V. Birgit Herz U. Margret Dörr; Herz, Birgit; Dörr, Margret
- Softcover
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes KönigreichRevaluation Books
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EUR 57,05
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Paperback. Zustand: Brand New. 263 pages. German language. 8.20x5.80x0.63 inches. In Stock.
Sprache: Deutsch
Verlag: Springer VS, 2014
Serie: Buch 18 von 27 - Perspektiven kritischer Sozialer Arbeit
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EUR 61,07
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Zustand: New. In German.
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EUR 48,99 VersandVersand von Deutschland nach USAAnzahl: 1 verfügbar
Zustand: New. Die Autorinnen und Autoren stellen die elf wichtigsten Praxisfelder der Psychoanalytischen Paedagogik von der Fruehpaedagogik bis zur Altenarbeit dar, liefern, fokussiert auf aktuelle paedagogische Problemstellungen, entscheidende Impulse fuer den foerderlichen U.
Sprache: Deutsch
Verlag: Juventa Verlag Gmbh Okt 2019, 2019
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -Das Buch führt ausgehend vom Dialog der Teildisziplinen in systematische Grundfragen pädagogischen Handelns ein.»Nähe und Distanz« zu vermitteln ist eine unausweichliche Aufgabe in sozialen und pädagogischen Feldern professionellen Handelns. Unvermeidlich stellt sie vor die Herausforderung, ei…nerseits formale Berufsrollen kompetent auszufüllen, andererseits sich zugleich auf persönliche, emotional geprägte und nur begrenzt steuerbare Beziehungen einzulassen. Umgang mit Ungewissheit wird hier zur zentralen Aufgabe professionellen Handelns. Sozialpädagogik und Psychoanalytische Pädagogik, aber auch die Schulpädagogik haben dafür unterschiedliche Konzepte professioneller Bewältigung entwickelt. Das Buch entfaltet einen facettenreichen Dialog dieser Teildisziplinen. Es führt so in systematische Grundfragen pädagogischen Handelns ein.Juventa Verlag GmbH, Werderstraße 10, 69469 Weinheim 250 pp. Deutsch.
Sprache: Deutsch
Verlag: Juventa Verlag Gmbh Okt 2019, 2019
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Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, DeutschlandAHA-BUCH GmbH
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EUR 21,00
EUR 62,07 VersandVersand von Deutschland nach USAAnzahl: 2 verfügbar
Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - Das Buch führt ausgehend vom Dialog der Teildisziplinen in systematische Grundfragen pädagogischen Handelns ein.»Nähe und Distanz« zu vermitteln ist eine unausweichliche Aufgabe in sozialen und pädagogischen Feldern professionellen Handelns. Unvermeidlich stellt sie vor die Herausforderung, e…inerseits formale Berufsrollen kompetent auszufüllen, andererseits sich zugleich auf persönliche, emotional geprägte und nur begrenzt steuerbare Beziehungen einzulassen. Umgang mit Ungewissheit wird hier zur zentralen Aufgabe professionellen Handelns. Sozialpädagogik und Psychoanalytische Pädagogik, aber auch die Schulpädagogik haben dafür unterschiedliche Konzepte professioneller Bewältigung entwickelt. Das Buch entfaltet einen facettenreichen Dialog dieser Teildisziplinen. Es führt so in systematische Grundfragen pädagogischen Handelns ein.
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Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes KönigreichRia Christie Collections
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EUR 73,39
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Zustand: New. In.
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Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, DeutschlandAHA-BUCH GmbH
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EUR 24,90
EUR 61,43 VersandVersand von Deutschland nach USAAnzahl: 2 verfügbar
Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - Mit welchen strukturellen, institutionellen, kulturellen und methodischen Herausforderungen sehen sich Pädagoginnen und Pädagogen konfrontiert, wenn sie mit Menschen arbeiten, die als psychiatrisch krank diagnostiziert wurden oder von psychischer Erkrankung bedroht sind Wie kann mit dem seeli…schen Leiden schwer gestörter Menschen angemessen umgegangen werden Und wie kann eine gemeinsame Verständigung ermöglicht werden Diesen Fragen nähern sich die hier versammelten Beiträge aus der Perspektive der Psychoanalytischen Pädagogik. Sie ermöglichen einen fundierten Einblick in gelungene, aber auch misslungene Praxiserfahrungen in unterschiedlichsten pädagogischen Kontexten mit Kindern, Jugendlichen, Erwachsenen und Familien.Mit Beiträgen von Judit Barth-Richtarz, Renate Doppel, Margret Dörr, Johannes Gstach, Svenja Heck, Tillmann F. Kreuzer, Tjark Kunstreich, Barbara Neudecker, Marc Willmann, Reinhart Wolff und David Zimmermann.
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EUR 39,90
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Anbieter: BUCHSERVICE / ANTIQUARIAT Lars Lutzer, Wahlstedt, DeutschlandBUCHSERVICE / ANTIQUARIAT Lars Lutzer
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Softcover. Zustand: gut. 2005. Soziale Arbeit beschäftigt sich u.a. mit den psychosozialen Prozessen der Lebensbewältigung und den damit verbundenen Schwierigkeiten. Diese Funktionsbestimmung schließt auch das gesellschaftliche Ordnungsmuster Psychiatrie" mit ein. Die Autorin entwirft eine Sicht auf das psychiatrische Handlungsf…eld, wie es für die in der Sozialen Arbeit Tätigen gefüllt werden kann; und zwar losgelöst und unabhängig von der sozialen Tatsache, dass Psychiatrie eine Disziplin und Profession der Medizin ist. Die Psychiatrie wird als eine soziale Institution mit sozialen Denk-, Handlungs- und Beziehungsmustern begriffen und nicht mehr nur auf einen sozialen Ort, die Klinik, reduziert. Dr. Margret Dörr ist Professorin an der Katholischen Hochschule Mainz, Fachbereich Soziale Arbeit. Arbeits- und Forschungsschwerpunkte: Theorien Sozialer Arbeit, Gesundheitsförderung, Klinische Sozialarbeit, Biographie- und Sozialisationstheorie, Psychoanalytische Sozialpädagogik, Traumapädagogik. Gesundheitswesen Gesundheitswissenschaften Psychiatrie Sozialarbeit Sprache deutsch Einbandart kartoniert Sozialwissenschaften Pädagogik Sozialpädagogik Gesundheitswesen Gesundheitswissenschaften Psychiatrie Sozialarbeit Soziale Arbeit ISBN-10 3-8252-2696-4 3825226964 ISBN-13 978-3-8252-2696-1 9783825226961 In deutscher Sprache. 166 pages. 18 x 12 x 1,4 cm.
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Anbieter: moluna, Greven, Deutschlandmoluna
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -Wie kaum eine andere Theorie hat die Psychoanalyse die Spezifik des Denkens, Fühlens und Erlebens sowie die Besonderheit der typischen Konflikte, Ängste und Wünsche des Menschen in den einzelnen Entwicklungsphasen zu beschreiben versucht. Besonderes Augenmerk richtet sie dabei auf die Zusammen…hänge zwischen den einzelnen Lebensabschnitten und auf die Verknüpfung weit auseinanderliegender lebensgeschichtlicher Erfahrungen. Insbesondere Eriksons Konzept des Lebenszyklus hat sich als einflussreiches Konzept in der Entwicklungspsychologie und in der Pädagogik etabliert.Im vorliegenden Band wird danach gefragt, wie heute in psychoanalytisch-pädagogischer Perspektive die spezifischen Probleme und Herausforderungen der einzelnen Lebensabschnitte angemessen zu beschreiben und zu verstehen sind.Mit Beiträgen von Günther Bittner, Margit Datler, Wilfried Datler, Margret Dörr, Annelinde Eggert-Schmid Noerr, Urte Finger-Trescher, Antonia Funder, Maria Fürstaller, Rolf Göppel, Burkhard Müller, Renate Prazak, Kornelia Steinhardt und Kathrin TrunkenpolzGPSR Kontakt, Harvestehuder Weg 42, 20149 Hamburg 258 pp. Deutsch.
