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The New Zealand experience: A second collection
Anbieter: Book Express (NZ), Shannon, Neuseeland
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
Paperback. Zustand: Good. 192 pages. Spine faded, cover worn corner clipped, bumped, stains first couple of pages.
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The New Zealand experience: A second collection
Anbieter: Book Express (NZ), Shannon, Neuseeland
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
Paperback. Zustand: Very Good. 192 pages. Spine faded.
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Radical Collegiality through Student Voice
Anbieter: PBShop.store US, Wood Dale, IL, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
PAP. Zustand: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.
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Radical Collegiality through Student Voice
Anbieter: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
EUR 92,69
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Versand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: 1 verfügbar
In den WarenkorbPAP. Zustand: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.
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Understanding Children's Informal Learning: Appreciating Everyday Learners (Emerald Studies in Out-of-School Learning)
Sprache: Englisch
Verlag: Emerald Publishing Limited, 2024
ISBN 10: 1801172757 ISBN 13: 9781801172752
Anbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
EUR 104,31
EUR 7,52 Versand
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In den WarenkorbZustand: New.
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Radical Collegiality through Student Voice: Educational Experience, Policy and Practice
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 101,66
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In den WarenkorbZustand: New. In.
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Understanding Children's Informal Learning: Appreciating Everyday Learners (Emerald Studies in Out-of-School Learning)
Sprache: Englisch
Verlag: Emerald Publishing Limited, 2024
ISBN 10: 1801172757 ISBN 13: 9781801172752
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 108,53
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In den WarenkorbZustand: New. In.
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Radical Collegiality through Student Voice: Educational Experience, Policy and Practice
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 115,38
EUR 13,85 Versand
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In den WarenkorbZustand: New. In.
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RADICAL COLLEGIALITY THROUGH STUDENT VOI
Anbieter: Speedyhen, Hertfordshire, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 82,94
EUR 47,41 Versand
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In den WarenkorbZustand: NEW.
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Radical Collegiality Through Student Voice: Educational Experience, Policy and Practice
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 117,91
EUR 14,45 Versand
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. reprint edition. 9.25x6.10 inches. In Stock.
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EUR 92,27
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In den WarenkorbGebunden. Zustand: New.
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Radical Collegiality Through Student Voice: Educational Experience, Policy and Practice
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 153,28
EUR 11,56 Versand
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In den WarenkorbHardcover. Zustand: Brand New. 219 pages. 9.25x6.25x0.75 inches. In Stock.
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Understanding Children's Informal Learning: Appreciating Everyday Learners
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 153,53
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In den WarenkorbHardcover. Zustand: Brand New. 240 pages. 9.02x5.98x0.50 inches. In Stock.
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Radical Collegiality through Student Voice | Educational Experience, Policy and Practice | Roseanna Bourke (u. a.) | Taschenbuch | xii | Englisch | 2018 | Springer | EAN 9789811346941 | Verantwortliche Person für die EU: Springer Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, 69121 Heidelberg, juergen[dot]hartmann[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu.
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Radical Collegiality through Student Voice : Educational Experience, Policy and Practice
Sprache: Englisch
Verlag: Springer Nature Singapore, Springer Nature Singapore, 2018
ISBN 10: 9811318573 ISBN 13: 9789811318573
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Buch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This book celebrates the rights of the child, through including student voice in educational matters that affect them directly. It focuses on the experiences of children and young people and explores how our educational policies, practices and research endeavours enable educators to help young people tell their own stories. The respective chapters illustrate how listening to young people can help them attain new positions of power, even though doing so often creates discomfort and requires a radical change on the part of the adult establishment. Further, the book challenges researchers, teachers and practitioners to reconsider how students are involved in research and policy agendas, and to what extent radical collegiality can create fundamental and positive changes in the lives of these learners. In recent decades, greater attention has been paid across policy, practice and research discourses to involving children more meaningfully and actively in decisions about theirparticipation in both formal and informal educational settings. The book's goal is to illustrate how researchers have systematically involved students in the pursuit of a richer understanding of educational experiences, policy and practice through the eyes and ears of young people, and through their own cultural lens.
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Radical Collegiality through Student Voice : Educational Experience, Policy and Practice
Sprache: Englisch
Verlag: Springer Nature Singapore, Springer Nature Singapore, 2018
ISBN 10: 9811346941 ISBN 13: 9789811346941
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This book celebrates the rights of the child, through including student voice in educational matters that affect them directly. It focuses on the experiences of children and young people and explores how our educational policies, practices and research endeavours enable educators to help young people tell their own stories. The respective chapters illustrate how listening to young people can help them attain new positions of power, even though doing so often creates discomfort and requires a radical change on the part of the adult establishment. Further, the book challenges researchers, teachers and practitioners to reconsider how students are involved in research and policy agendas, and to what extent radical collegiality can create fundamental and positive changes in the lives of these learners. In recent decades, greater attention has been paid across policy, practice and research discourses to involving children more meaningfully and actively in decisions about theirparticipation in both formal and informal educational settings. The book's goal is to illustrate how researchers have systematically involved students in the pursuit of a richer understanding of educational experiences, policy and practice through the eyes and ears of young people, and through their own cultural lens.
