Gesamtpreis (1 Artikel Artikel):
Versandziel:
lothar wigger (39 Ergebnisse)
Direkt zu den wichtigsten Suchergebnissen
Suchfilter
Produktart
- Alle Product Types
- Bücher (39)
- Magazine & Zeitschriften (Keine weiteren Ergebnisse entsprechen dieser Verfeinerung)
- Comics (Keine weiteren Ergebnisse entsprechen dieser Verfeinerung)
- Noten (Keine weiteren Ergebnisse entsprechen dieser Verfeinerung)
- Kunst, Grafik & Poster (Keine weiteren Ergebnisse entsprechen dieser Verfeinerung)
- Fotografien (Keine weiteren Ergebnisse entsprechen dieser Verfeinerung)
- Karten (Keine weiteren Ergebnisse entsprechen dieser Verfeinerung)
- Manuskripte & Papierantiquitäten (Keine weiteren Ergebnisse entsprechen dieser Verfeinerung)
Zustand Mehr dazu
- Neu (10)
- Wie Neu, Sehr Gut oder Gut Bis Sehr Gut (7)
- Gut oder Befriedigend (16)
- Ausreichend oder Schlecht (Keine weiteren Ergebnisse entsprechen dieser Verfeinerung)
- Wie beschrieben (6)
Einband
Weitere Eigenschaften
- Erstausgabe (5)
- Signiert (Keine weiteren Ergebnisse entsprechen dieser Verfeinerung)
- Schutzumschlag (1)
- Angebotsfoto (26)
Sprache (4)
Gratisversand
- Kostenloser Versand nach USA (Keine weiteren Ergebnisse entsprechen dieser Verfeinerung)
Land des Verkäufers
Verkäuferbewertung
-
Einführung in die Theorie der Bildung. Grundwissen Erziehungswissenschaft
Sprache: Deutsch
Verlag: Darmstadt : Wiss. Buchges., [Abt. Verl.], 2006
ISBN 10: 3534175190 ISBN 13: 9783534175192
Anbieter: books4less (Versandantiquariat Petra Gros GmbH & Co. KG), Welling, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Broschiert. Zustand: Gut. 160 S. : graph. Darst. ; Der Erhaltungszustand des hier angebotenen Werks ist trotz seiner Bibliotheksnutzung sehr sauber. Es befindet sich neben dem Rückenschild lediglich ein Bibliotheksstempel im Buch; ordnungsgemäß entwidmet. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 340.
-
Einführung in die Theorie der Bildung. Grundwissen Erziehungswissenschaft
Sprache: Deutsch
Verlag: Darmstadt : WBG (Wissenschaftliche Buchgesellschaft), 2013
ISBN 10: 3534263812 ISBN 13: 9783534263813
Anbieter: books4less (Versandantiquariat Petra Gros GmbH & Co. KG), Welling, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Broschiert. Zustand: Gut. 5., unveränderte Auflage. 160 S. ; Das hier angebotene Buch stammt aus einer teilaufgelösten Bibliothek und kann die entsprechenden Kennzeichnungen aufweisen (Rückenschild, Instituts-Stempel.); der Buchzustand ist ansonsten ordentlich und dem Alter entsprechend gut. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 310.
-
Theorien des Unterrichts. Erläuterungen, Texte, Arbeitsaufgaben.
Verlag: Bad Heilbrunn, Klinkhart, ,, 2005
Anbieter: Antiquariat Gothow & Motzke, Berlin, Deutschland
Verkäuferbewertung 3 von 5 Sternen
316 S./pp., Originalbroschur (publisher's paper covers), gutes Exemplar (fine), (Studienbücher Erziehungswissenschaft Band V), Sprache: deutsch.
-
"Was soll ich tun?" : Ein Arbeitsbuch zur philosophischen Ethik. / Philosophia propaedeutica
Sprache: Deutsch
Verlag: Frankfurt am Main : Diesterweg, 1987
ISBN 10: 3425055828 ISBN 13: 9783425055824
Anbieter: Versandantiquariat Nussbaum, Bernkastel-Kues, RP, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Softcover/Paperback. Zustand: Gut. 192 S. ; 23 cm gutes und sauberes Exemplar (Besitzstempel im Vorsatz) Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 411.
-
Reflexive Erziehungswissenschaft : Forschungsperspektiven im Anschluss an Pierre Bourdieu.
Sprache: Deutsch
Verlag: Wiesbaden : VS, Verl. für Sozialwiss., 2009
ISBN 10: 3531164724 ISBN 13: 9783531164724
Anbieter: books4less (Versandantiquariat Petra Gros GmbH & Co. KG), Welling, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
gebundene Ausgabe. Zustand: Gut. 2., durchges. und erw. Aufl. 346 S. : graph. Darst. ; Das hier angebotene Buch stammt aus einer teilaufgelösten Bibliothek und kann die entsprechenden Kennzeichnungen aufweisen (Rückenschild, Instituts-Stempel.); der Buchzustand ist ansonsten ordentlich und dem Alter entsprechend gut. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 590.
-
Raum und Räumlichkeit, Festschrift für Harm Paschen
Verlag: Janus Verlagsgesellschaft Bielefeld 2002, 2002
Anbieter: Antiquariat Bücherparadies, Landsberg, Deutschland
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
brosch. 277 S. Abb. guter Zustand.
-
Zustand: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.
-
Forschungsfelder der Allgemeinen Erziehungswissenschaft (Zeitschrift für Erziehungswissenschaft - Sonderheft)
Sprache: Deutsch
Verlag: VS Verlag für Sozialwissenschaften, 2002
ISBN 10: 381003505X ISBN 13: 9783810035059
Zustand: very good. Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.
-
Reflexive Erziehungswissenschaft : Forschungsperspektiven im Anschluss an Pierre Bourdieu.
Sprache: Deutsch
Verlag: Wiesbaden : VS, Verl. für Sozialwiss., 2006
ISBN 10: 3531148133 ISBN 13: 9783531148137
Anbieter: books4less (Versandantiquariat Petra Gros GmbH & Co. KG), Welling, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Erstausgabe
gebundene Ausgabe. Zustand: Gut. 1. Aufl. 331 S. : graph. Darst. ; 21 cm Der Erhaltungszustand des hier angebotenen Werks ist trotz seiner Bibliotheksnutzung sehr sauber und kann entsprechende Merkmale aufweisen (Rückenschild, Instituts-Stempel.). Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 555.
-
Reflexive Erziehungswissenschaft : Forschungsperspektiven im Anschluss an Pierre Bourdieu.
Sprache: Deutsch
Verlag: Wiesbaden : VS, Verl. für Sozialwiss., 2006
ISBN 10: 3531148133 ISBN 13: 9783531148137
Anbieter: books4less (Versandantiquariat Petra Gros GmbH & Co. KG), Welling, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Erstausgabe
gebundene Ausgabe. Zustand: Gut. 1. Aufl. 331 S. : graph. Darst. ; 21 cm Das hier angebotene Buch stammt aus einer teilaufgelösten Bibliothek und kann die entsprechenden Kennzeichnungen aufweisen (Rückenschild, Instituts-Stempel.); der Buchzustand ist ansonsten ordentlich und dem Alter entsprechend gut. Stellenweise Anstreichungen im Text. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 560.
-
Einführung in die Theorie der Bildung (Grundwissen Erziehungswissenschft: Studienliteratur)
Sprache: Deutsch
Verlag: WBG (Wissenschaftliche Buchgesellschaft), 2008
ISBN 10: 3534227093 ISBN 13: 9783534227099
Anbieter: DieBücheroma123, Prackenbach, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
paperback. Zustand: Gut. 160 Seiten; 2. Auflage 2008 35998x Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 500.
-
Handlungstheorie und Pädagogik
Anbieter: Clivia Mueller, Isernhagen, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
SonderangebotEUR 8,48
EUR 24,10 Versand
Versand von Deutschland nach USAAnzahl: 1 verfügbar
In den WarenkorbEine systematisch-kritische Analyse des Handlungsbegriffs als pädagogischer Grundkategorie Beiträge zur Pädagogik Band 2. 1.Aufl. 174 Seiten. gr8. ISBN: 3883456527. Richarz. Sankt Augustin. 1983. Guter Zustand/Good condition. Kartoniert/Paperback. Sprache: deutsch/german.
-
Handlungstheorie und Pädagogik: eine systematisch-kritische Analyse des Handlungsbegriffs als pädagogischer Grundkategorie Beiträge zur Pädagogik Bd. 2
Sprache: Deutsch
Verlag: Hans Richarz, Sankt Augustin, 1983
ISBN 10: 3883456527 ISBN 13: 9783883456522
Anbieter: Elops e.V. Offene Hände, Bad Windsheim, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Erstausgabe
24 cm, Softcover/Paperback. 1. Auflage. 174 Seiten Unterstreichungen im Text, Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 288.
-
Reflexive Erziehungswissenschaft : Forschungsperspektiven im Anschluss an Pierre Bourdieu
Sprache: Deutsch
Verlag: VS Verl. für Sozialwiss., Wiesbaden, 2006
ISBN 10: 3531148133 ISBN 13: 9783531148137
Anbieter: Gebrauchtbücherlogistik H.J. Lauterbach, Gummersbach, NRW, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Erstausgabe
Broschiert. Zustand: Gut. 1. Aufl. 21 cm Erste Auflage, 331 S. : graph. Darst. ; Broschiert. Zustand: Sehr Gut, eher ungelesen (Innen); Einband (Außen) hat min. Gebrauchsspuren; Schnitt unten min. angestaubt; * Die Photos sind original von uns erstellt worden, u.a. erkennbar an einem kleinen weißen Stück Papier im oberen Schnitt. Ab und an verwenden Suchmaschinen Verlagsphotos, bei den Portalen selbst, werden aber nur unsere Originalphotos gezeigt.
-
Systematiken und Klassifikationen in der Erziehungswissenschaft Mit Beiträgen von Matthias Bohlender u. a.
Sprache: Deutsch
Verlag: Weinheim : Deutscher Studienverlag, 1994
ISBN 10: 3892714681 ISBN 13: 9783892714682
Anbieter: avelibro OHG, Dinkelscherben, Deutschland
Verbandsmitglied: BOEV
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
20,5 x 14,5 cm. Zustand: Gut. 394 Seiten ; Mit Fallbeispiele Original Broschur mit Bibliotheksrückenschild. Innen mit Bibliotheksstempeln, sauberer, sehr guter Zustand B15-01-03B|S17 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 485 Beiträge zur Theorie und Geschichte der Erziehungswissenschaft ; Band 15.
-
Raum und Räumlichkeit in der Pädagogik - Festschrift für Harm Paschen
Verlag: Janus Verlagsgesellschaft, Bielefeld, 2002
ISBN 10: 3922607942 ISBN 13: 9783922607946
Anbieter: Antiquariat Hans Wäger, Werther, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Broschur. Zustand: gut. In deutscher Sprache. 280 S. pages. 21 x 14,5 cm.
-
Reflexive Erziehungswissenschaft : Forschungsperspektiven im Anschluss an Pierre Bourdieu.
Sprache: Deutsch
Verlag: VS Verlag für Sozialwissenschaften, VS Verlag für Sozialwissenschaften, 2009
ISBN 10: 3531164724 ISBN 13: 9783531164724
Zustand: gebraucht. 2. Auflage. 346 S., broschiert, guter Zustand. Versand in stabiler Buchverpackung mit der Deutschen Post oder DHL. Rechnung liegt bei.
-
Einführung in die Theorie der Bildung
Anbieter: SKULIMA Wiss. Versandbuchhandlung, Westhofen, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: Wie Neu. Zustandsbeschreibung: leicht berieben. Mit der Einführung in die Bildungstheorie wird das Disziplinwissen für Studienanfänger aller erziehungswissenschaftlichen und Lehramts-Studiengänge und für interessierte Leser verständlich vermittelt. 3. Auflage. 160 Seiten, broschiert (Grundwissen Erziehungswissenschaft/Wissenschaftliche Buchgesellschaft 2009). Gewicht: 310 g - Softcover/Taschenbuch.
-
Ningen keisei to shonin : Kyoiku tetsugaku no arata na tenkai.
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 40,79
EUR 11,51 Versand
Versand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: 1 verfügbar
In den WarenkorbTankobon Hardcover. Zustand: Brand New. Japanese language. 8.27x5.91x0.79 inches. In Stock.
-
Einführung in die Theorie der Bildung (Grundwissen Erziehungswissenschft: Studienliteratur)
Sprache: Deutsch
Verlag: Wissenschaftliche Buchgesellschaft (wbg), 2006
ISBN 10: 3534175190 ISBN 13: 9783534175192
Anbieter: Gerald Wollermann, Bad Vilbel, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Taschenbuch. Zustand: Gut. 2., durchges. 160 S. Gebrauchsspuren. Innerhalb Deutschlands Versand je nach Größe/Gewicht als Großbrief bzw. Bücher- und Warensendung mit der Post oder per DHL. Rechnung mit MwSt.-Ausweis liegt jeder Lieferung bei. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 399.
-
Remembrance - Responsibility - Reconcili
Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: New.
-
Remembrance ¿ Responsibility ¿ Reconciliation : Challenges for Education in Germany and Japan
Sprache: Englisch
Verlag: Springer Berlin Heidelberg, 2022
ISBN 10: 3662641844 ISBN 13: 9783662641842
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Germany and Japan have taken different ways of dealing with the past of the traumatic events of World War II and their own role. Even after 75 years, the battles for remembrance are not over in both countries. Questions about responsibility, about the educational consequences of history and about possibilities for reconciliation with former enemies are constantly being asked anew and require new answers. The contributions in the book address these questions from a Japanese and German perspective on the basis of empirical and historical research, combining historical, educational, and philosophical approaches and opening up new perspectives for academic research as well as for practical educational work by comparing the cultures of remembrance.
-
Qualitative Methoden in der Erziehungswissenschaft (Erziehungswissenschaft kompakt)
Sprache: Deutsch
Verlag: wbg Academic in Wissenschaftliche Buchgesellschaft (wbg) 11.2007., 2007
ISBN 10: 3534175298 ISBN 13: 9783534175291
Anbieter: Antiquariat Jochen Mohr -Books and Mohr-, Oberthal, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
paperback. Zustand: Sehr gut. Auflage: 1. 144 Seiten Dieser Methodenband führt in das Gedankengebäude der Qualitativen Forschung ein und steht im Kontext einer Einführung in die Erziehungswissenschaft. Zentrale Themen und Zugänge werden in ihren grundlegenden Aspekten angesprochen und an Beispielen erläutert, theoretische Vorkenntnisse sind nicht erforderlich.Der Leser findet in kurzen Kapiteln einen Einstieg in das Thema, die Literaturangaben führen zu einem vertieften Studium qualitativer Methoden. Eine solche Kombination von knappen Übersichten und konkreten Darstellungen einzelner Ansätze ist neu. Sie ermöglicht, sich Grundlagen der Qualitativen Forschung im Selbststudium anzueignen oder das Buch als Basis für Seminare und Vorlesungen einzusetzen. 9783534175291 Wir verkaufen nur, was wir auch selbst lesen würden. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 319.
-
EUR 16,90
EUR 48,99 Versand
Versand von Deutschland nach USAAnzahl: Mehr als 20 verfügbar
In den WarenkorbKartoniert / Broschiert. Zustand: New. Ziel des Buches ist es, an einem leitfadengestuetzten Interview mit einem gewaltbereiten Maedchen unterschiedliche theoretische Zugaenge der Analyse und Interpretation zu erproben. Schwerpunkte des Interviews sind biografische Konflikte, Darstellungen von Situ.
-
Nach Fukushima ?
Verlag: Bad Heilbrunn, Klinkhardt, 2017, 2017
Anbieter: Buchantiquariat Uwe Sticht, Einzelunter., Hagen, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Broschur, mit farbigem Deckelphoto, ca. DinA 5, 229 Seiten, nur wenige feine Bleistiftanstreichungen auf den ersten Seiten, sonst nur minimale Gebrauchsspuren, gut erhalten / guter Zustand Zur erziehungs- und bildungstheoretischen Reflexion atomarer Katastrophen. Internationale Perspektiven; ISBN 9783781520912; Inhalt: Fukushima - Pädagogische Annäherungen an eine Katastrophe; Die Lehren der Atomtechnologie - Perspektiven und Grenzen pädagogischer Aufbereitungen; Bildung und Technologie - Fragestellungen pädagogischer Verantwortung.
-
Reflexive Erziehungswissenschaft: Forschungsperspektiven Im Anschluss An Pierre Bourdieu
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 65,17
EUR 11,51 Versand
Versand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: 2 verfügbar
In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. 2nd edition. 346 pages. German language. 8.20x5.80x0.79 inches. In Stock.
-
Bildung, Biografie und Anerkennung : Interpretationen eines Interviews mit einem gewaltbereiten Mädchen
Sprache: Deutsch
Verlag: Verlag Barbara Budrich Okt 2010, 2010
ISBN 10: 3866493290 ISBN 13: 9783866493292
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 16,90
EUR 62,87 Versand
Versand von Deutschland nach USAAnzahl: Mehr als 20 verfügbar
In den WarenkorbTaschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - Ziel des Buches ist es, an einem leitfadengestützten Interview mit einem gewaltbereiten Mädchen unterschiedliche theoretische Zugänge der Analyse und Interpretation zu erproben. Schwerpunkte des Interviews sind biografische Konflikte, Darstellungen von Situationen der Gewalterfahrungen und Rechtfertigungsfiguren des eigenen Gewalthandelns, die aus bildungstheoretischer, biografietheoretischer, habitustheoretischer und anerkennungstheoretischer Sicht interpretiert werden. Gewaltausübung durch Mädchen ist ein bisher wenig erforschtes Thema. Durch qualitative Interviews werden explorativ Gewalterfahrungen, Beweggründe und Deutungshorizonte erfasst. Es war Intention eines Workshops, am gemeinsamen Material unterschiedliche theoretische Zugänge zu erproben und die Reichweite der Erklärungsansätze auszuloten. Ein leitfadengestützes Interview mit einem gewaltbereiten Mädchen, in dessen Mittelpunkt biografische Konflikte, Darstellungen von Situationen der Gewalterfahrungen und Rechtfertigungsfiguren des eigenen Gewalthandelns stehen, werden aus bildungstheoretischer, biografietheoretischer, habitustheoretischer und anerkennungstheoretischer Sicht interpretiert.
-
Taschenbuch. Zustand: Neu. Bildung, Biografie und Anerkennung | Interpretationen eines Interviews mit einem gewaltbereiten Mädchen | Lothar Wigger | Taschenbuch | 122 S. | Deutsch | 2010 | Verlag Barbara Budrich | EAN 9783866493292 | Verantwortliche Person für die EU: Verlag Barbara Budrich GmbH, Magdalena Lautenschlager, Stauffenbergstr. 7, 51379 Leverkusen, info[at]budrich[dot]de | Anbieter: preigu.
-
Einführung in die Theorie der Bildung (Erziehungswissenschaft kompakt)
Anbieter: Studibuch, Stuttgart, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
paperback. Zustand: Gut. 160 Seiten; 9783534263813.3 Gewicht in Gramm: 500.
-
Sonderangebot
EUR 5,36
EUR 105,00 Versand
Versand von Deutschland nach USAAnzahl: 1 verfügbar
In den WarenkorbZustand: Sehr gut. Zustand: Sehr gut | Sprache: Deutsch | Produktart: Bücher | Keine Beschreibung verfügbar.
