Rieger ladich markus (69 Ergebnisse)

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gebundene Ausgabe. Zustand: Gut. 1. Aufl. 331 S. : graph. Darst. ; 21 cm Das hier angebotene Buch stammt aus einer teilaufgelösten Bibliothek und kann die entsprechenden Kennzeichnungen aufweisen (Rückenschild, Instituts-Stempel.); der Buchzustand ist ansonsten ordentlich und dem Alter entsprechend gut. Stellenweise Anstreichungen im Text. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 560.…

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gebundene Ausgabe. Zustand: Gut. 2., durchges. und erw. Aufl. 346 S. : graph. Darst. ; Das hier angebotene Buch stammt aus einer teilaufgelösten Bibliothek und kann die entsprechenden Kennzeichnungen aufweisen (Rückenschild, Instituts-Stempel.); der Buchzustand ist ansonsten ordentlich und dem Alter entsprechend gut. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 590.…

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gebundene Ausgabe. Zustand: Gut. 312 Seiten ; Das hier angebotene Buch stammt aus einer teilaufgelösten Bibliothek und kann die entsprechenden Kennzeichnungen aufweisen (Rückenschild, Instituts-Stempel.); der Buchzustand ist ansonsten ordentlich und dem Alter entsprechend gut. Die Einbandkanten sind stark bestoßen. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 425.…

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gebundene Ausgabe. Zustand: Gut. 312 Seiten ; Das hier angebotene Buch stammt aus einer teilaufgelösten Bibliothek und kann die entsprechenden Kennzeichnungen aufweisen (Rückenschild, Instituts-Stempel.); der Buchzustand ist ansonsten ordentlich und dem Alter entsprechend gut. Einband folienkaschiert. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 485.…

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Broschiert. Zustand: Gut. 1. Aufl. 21 cm Erste Auflage, 331 S. : graph. Darst. ; Broschiert. Zustand: Sehr Gut, eher ungelesen (Innen); Einband (Außen) hat min. Gebrauchsspuren; Schnitt unten min. angestaubt; * Die Photos sind original von uns erstellt worden, u.a. erkennbar an einem kleinen weißen Stück Papier im oberen Schnitt. Ab und an verwenden Suchmaschinen Verlagsphotos, bei den Portalen selbst, werden aber nur unsere Originalphotos gezeigt.…

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Verlag: Reclam Philipp Jun. Nov 2025, 2025
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - Warum Identitätspolitik wichtig ist Was ist das Anliegen von Identitätspolitik Weshalb werden so viele von dieser Vokabel getriggert Wie konnte es dazu kommen, dass das Bemühen, der Gleichheit aller Menschen Geltung zu verschaffen, in die Kritik geriet Und wie lässt sich erklären, dass sich nun auch eine rechte Spielart der Identitätspolitik etabliert hat Schließlich: Wie könnte ein Neustart emanzipatorischer Identitätspolitik aussehen, der nicht in die Gefahr gerät, ihr Erbe zu verraten Diese Fragen diskutiert Markus Rieger-Ladich in seinem politischen Essay.…

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Verlag: VS Verlag für Sozialwissenschaften, VS Verlag für Sozialwissenschaften, 2009
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - »Viele Konflikte, die sich heute an identitätspolitischen Konzepten entzünden, lassen sich in ihrer Logik erhellen, wenn man die abenteuerliche Reise verfolgt, die der Begriff des Privilegs in den vergangenen Jahrzehnten zurückgelegt hat.« Privilegienkritik hat Hochkonjunktur. Der vehemente Gebrauch des Privileg-Begriffs erhitzt im Umfeld identitätspolitischer Debatten die Gemüter. Als Verdacht steht im Raum: Privilegienkritik blockiert nicht nur die notwendige Weiterentwicklung der akademischen Streitkultur. Sie ebnet auch einer hypersensiblen Kultur der Achtsamkeit den Weg, die Gerechtigkeitsfragen aus dem Blick zu verlieren droht. Markus Rieger-Ladich plädiert dafür, identitätspolitische Anliegen mit einer universalistischen Perspektive zu verknüpfen. Er liefert einen knappen Überblick über die rechtsgeschichtlichen Grundlagen und die Bildungsdebatten der letzten Jahrzehnte. Vor allem aber weist sein Essay nach, dass der Einsatz für eine Gesellschaft, die von weniger Armut, Leid und Ungerechtigkeit geprägt ist, zwingend auf die Kritik von Privilegien angewiesen bleibt.…

Umgang mit Heterogenität in Schule und Unterricht: Grundlagentheoretische Beiträge und didaktische Reflexionen
Bohl, Thorsten (Editor) / Budde, Jürgen (Editor) / Rieger-Ladich, Markus (Editor)
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - Der Begriff Bildungstheorie kennzeichnet ein dynamisches Feld, das von Angehörigen unterschiedlicher Disziplinen bearbeitet wird. Diese Einführung orientiert sich daher nicht länger an disziplinären Grenzen, sondern erkundet ein weites, unübersichtliches Terrain und arbeitet dessen Strukturen heraus, ohne dabei die Konstellationen auszublenden, aus denen die Theorieentwürfe hervorgegangen sind. Zu diesem Zweck werden zunächst Platon und Montaigne, Humboldt und Schleiermacher diskutiert. Einen Schwerpunkt bilden bildungstheoretische Entwürfe, die in Auseinandersetzung mit Positionen des 20. Jahrhunderts entwickelt wurden. Dabei reicht das Spektrum von Dewey und Horkheimer über Hall und Bourdieu bis zu Foucault und Butler, Rancière und Spivak. Was leisten ihre Konzeptionen, um einen zeitgenössischen Bildungsbegriff zu entwickeln.…

Schuldig werden: Pädagogische Lektüren zeitgenössischer Romane IV
Grabau, Christian (Editor)/ Rieger-Ladich, Markus (Editor)/ Koller, Hans-Christoph (Editor)
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Paperback. Zustand: Brand New. 210 pages. German language. 8.86x5.83x1.18 inches. In Stock.

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Karton. Zustand: Gut. 1. Aufl. 331 S.: graph. Darst.; 21 cm Zustand: sehr gut --- Inhalt: Etappen der pädagogischen Bourdieu-Rezeption - Bildungsstrategien in Mehrgenerationenfamilien - Erziehungsstile in unterschiedlichen Familienkulturen - Sinnbildungsprozesse beim Betrachten von Fotografien - Habitustransformationen oder Bildungsprozesse? - Lernen und seine Körper - Charakter, Habitus und Emotion - Das Feld der Erziehungswissenschaft - Autonomie der Weiterbildung? - Qualitätsforschung im pädagogischen Feld - Erziehungswissenschaftliche Geschlechterforschung - Methoden qualitativer Forschung und das Werk Bourdieus - Reproduktion in der Krise - Symbolische Gewalt - Der Mythos des autonomen Lerners - Selektion in der Hochschule - Wem nützt die neue Studienorganisation? GRÜ7-3 ISBN: 9783531148137 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 430. …

Generation und Weitergabe: Erziehung und Bildung zwischen Erbe und Zukunft
Brinkmann, Malte (Editor) / Rieger-Ladich, Markus (Editor) / Weiß, Gabriele (Editor)
Sprache: Deutsch
Verlag: Juventa Verlag GmbH, 2023
Serie: Buch 6 von 8 - Schriftenreihe der DGfE-Kommission Bildungs- und Erziehungsphilosophie
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Verlag: Reclam, Philipp, jun. GmbH, Verlag, 2025
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Paperback. Zustand: Brand New. 400 pages. German language. 5.98x0.91x9.09 inches. In Stock.

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Zustand: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.

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Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - Jeder Schüler ist anders und die Heterogenität in Schulen nimmt zu. Das Studienbuch stellt den 'state of the art' der Forschung zur Heterogenität in Schule und Unterricht dar und fasst die aktuelle Diskussion für Studierende des Lehramts sowie der Erziehungswissenschaft präzise und verständlich zusammen.Die Beiträge repräsentieren den nationalen und internationalen Forschungsstand und sind verständlich geschrieben.…