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Zustand: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.
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Zustand: very good. Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.
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Volk Gottes im Aufbruch. 40 Jahre II. Vatikanisches Konzil
Sprache: Deutsch
Verlag: Theologischer Verlag Zurich Ag Tvz, 2005
ISBN 10: 3290200248 ISBN 13: 9783290200244
Zustand: very good. Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.
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Zustand: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.
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Zum religiösen Bildungspotenzial von Fantasyfilmen. -In: Zwischen Religion und Religiosität : ungebundene Religionskulturen in Religionsunterricht und kirchlicher Jugendarbeit - Erkundungen und Praxis.
Anbieter: books4less (Versandantiquariat Petra Gros GmbH & Co. KG), Welling, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Erstausgabe
gebundene Ausgabe. Zustand: Gut. 1. Aufl. 309 S. : graph. Darst. ; 25 cm Der Erhaltungszustand des hier angebotenen Werks ist trotz seiner Bibliotheksnutzung sehr sauber und kann entsprechende Merkmale aufweisen (Rückenschild, Instituts-Stempel.). Neben dem oben aufgeführten Aufsatz befinden sich auch weitere Beiträge auch anderer Autoren in dem Werk. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 710.
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Anfragen an eine hypertrophe Jugendtheologie -in: Bildungsgerechtigkeit, Kinder- und Jugendtheologie, Christologiedidaktik, Entkonfessionalisierung und RU, Kirchenraumpädagogik Religionspädagogische Beiträge Heft 70/2013
Sprache: Deutsch
Verlag: Lusa Verlag;, 2013
Anbieter: books4less (Versandantiquariat Petra Gros GmbH & Co. KG), Welling, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Broschiert. Zustand: Gut. 144 Seiten; Der Erhaltungszustand des hier angebotenen Werks ist trotz seiner Bibliotheksnutzung sehr sauber und kann entsprechende Merkmale aufweisen (Rückenschild, Instituts-Stempel.). Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 305.
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Seelsorge in Lebenskrisen: Pastoralpsychologische, Humanwissenschaftliche Und Theologische Impulse (Reihe 'Forum Pastoral') (German Edition)
Sprache: Deutsch
Verlag: Theologischer Verlag Zurich Ag Tvz, 2007
ISBN 10: 3290200329 ISBN 13: 9783290200329
Anbieter: Fachbuch-Versandhandel, Freiburg, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: Gut. TVZ-Verlag, broschiert, sehr guter Zustand, h4.
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Naturwissenschaft und Theologie im Dialog : Umbrüche in der naturwissenschaftlichen und logisch-mathematischen Erkenntnis als Herausforderung zu einem Gespräch. Studien zur systematischen Theologie und Ethik ; Bd. 13
Anbieter: books4less (Versandantiquariat Petra Gros GmbH & Co. KG), Welling, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
gebundene Ausgabe. Zustand: Gut. 394 Seiten; Der Erhaltungszustand des hier angebotenen Werks ist trotz seiner Bibliotheksnutzung sehr sauber und kann entsprechende Merkmale aufweisen (Rückenschild, Instituts-Stempel.). Einband leicht staubschmutzig. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 795.
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Konfessioneller und bekenntnisunabh?ngiger Religionsunterricht
Sprache: Deutsch
Verlag: TVZ - Theologischer Verlag Z|rich, 2013
ISBN 10: 3290200825 ISBN 13: 9783290200824
paperback. Zustand: New.
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Jugend, Religion, Religiosität : Resultate, Probleme und Perspektiven der aktuellen Religiositätsforschung.
Anbieter: books4less (Versandantiquariat Petra Gros GmbH & Co. KG), Welling, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
gebundene Ausgabe. Zustand: Gut. 261 S. ; Der Erhaltungszustand des hier angebotenen Werks ist trotz seiner Bibliotheksnutzung sehr sauber. Es befindet sich neben dem Rückenschild lediglich ein Bibliotheksstempel im Buch; ordnungsgemäß entwidmet. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 610.
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Religionsunterricht und der Bildungsauftrag der öffentlichen Schulen : Begründung und Perspektiven des Schulfaches Religionslehre.
Anbieter: books4less (Versandantiquariat Petra Gros GmbH & Co. KG), Welling, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
gebundene Ausgabe. Zustand: Gut. 240 Seiten; Das Buch ist in einem neuwertigen Zustand. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 720.
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Religionsunterricht und der Bildungsauftrag der öffentlichen Schulen: Begründung und Perspektiven des Schulfaches Religion
Anbieter: Versandantiquariat Bookuck, Georgensgmünd, RH, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
hardcover. Zustand: Sehr gut. 240 Seiten; mit leichten gebrauchsspuren Ge294-2,11 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 1.
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Zustand: very good. Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.
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Seelsorge in Lebenskrisen : pastoralpsychologische, humanwissenschaftliche und theologische Impulse. Forum pastoral, 3.
Anbieter: Antiquariat Bookfarm, Löbnitz, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
8°. 136 S. Ehemaliges Bibliotheksexemplar mit Stempel innen und Bibliothekssignatur auf Einband in gutem Zustand. Kbx ggf. ibx 8° E 2426 fu131846 9783290200329 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 550.
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Konfessioneller und bekenntnisunabhangiger Religionsunterricht: Eine Verhaltnisbestimmung am Beispiel Schweiz
Sprache: Deutsch
Verlag: Theologischer Verlag Zurich, 2013
ISBN 10: 3290200825 ISBN 13: 9783290200824
Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: New. 2013. Paperback. . . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Religionsunterricht und der Bildungsauftrag der öffentlichen Schulen Begründung und Perspektiven des Schulfaches Religion
Anbieter: Roland Antiquariat UG haftungsbeschränkt, Weinheim, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Gebundene Ausgabe. o.A. 240 S. Leichte Lager- und Gebrauchsspuren. Ausgeschiedenes Bibliotheksexemplar mit den üblichen Kennzeichnungen, ohne Schutzumschlag. Ansonsten innen wie außen ein sehr gutes Exemplar. Die Leseseiten sind sauber und ohne Anstreichungen oder Knicke. 9783981229028 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 800.
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Konfessionslosigkeit als Normalfall. Religions- und Ethikunterricht in säkularen Kontexten.
Anbieter: A43 Kulturgut, Münster, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Kt - (OVK: 42,00). Zustand: Sehr gut. 384 S. MÄNGELEXEMPLAR: UNGELESEN und VOLLSTÄNDIG, aber mit leichten äußeren LAGER-/TRANSPORTSPUREN. Mit einem STEMPEL im BUCHSCHNITT als Mängelexemplar gekennzeichnet. Sofort versandfertig. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 464.
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Handbuch Religionsdidaktik (Kohlhammer Studienbucher Theologie)
Buch 8 von 8: Kohlhammer Studienbücher TheologieAnbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
EUR 56,35
EUR 7,50 Versand
Versand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: 1 verfügbar
In den WarenkorbZustand: New. pp. 620.
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Handbuch Religionsdidaktik
Buch 8 von 8: Kohlhammer Studienbücher TheologieAnbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 56,04
EUR 14,43 Versand
Versand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: 2 verfügbar
In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. 620 pages. German language. 9.09x6.14x1.10 inches. In Stock.
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Naturwissenschaft und Theologie im Dialog.
Anbieter: Antiquariat Dorner, Reinheim, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Umbrüche in der naturwissenschaftlichen und logisch-mathematischen Erkenntnis als Herausforderung zu einem Gespräch. Studien zur systematischen Theologie und Ethik Band 13. Münster, LIT Verlag 1997. XVII, 394 S., OPappband Einband etwas gebräunt, sonst gut.
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Zustand: New. Prof. Dr. Ulrich Kropac ist Inhaber des Lehrstuhls fuer Didaktik der Religionslehre, fuer Katechetik und Religionspaedagogik an der Theologischen Fakultaet der Katholischen Universitaet Eichstaett-Ingolstadt.Wie ist ein der Persoenlichkeitsbildung verpflichtet.
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Konfessioneller und bekenntnisunabhängiger Religionsunterricht: Eine Verhältnisbestimmung am Beispiel Schweiz
Sprache: Deutsch
Verlag: Theologischer Verlag Zürich, 2013
ISBN 10: 3290200825 ISBN 13: 9783290200824
Anbieter: Studibuch, Stuttgart, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
paperback. Zustand: Sehr gut. 400 Seiten; 9783290200824.2 Gewicht in Gramm: 1.
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Volk Gottes im Aufbruch. 40 Jahre II. Vatikanisches Konzil (Forum Pastoral, Band 2)
Sprache: Deutsch
Verlag: Theologischer Verlag Zurich Ag Tvz, 2005
ISBN 10: 3290200248 ISBN 13: 9783290200244
Anbieter: Goodbooks-Wien, Schleinbach, AT, Österreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Kein Einband. Zustand: Gut. Softcover, Einband etwas gebrauchsspurig/ansonsten guter Zustand, TVZ 2005, Versand weltweit / international shipping.
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EUR 42,00
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In den WarenkorbKartoniert / Broschiert. Zustand: New. Ueber den Religionsunterricht in der Schweiz wird intensiv diskutiert. Unter dem Vorzeichen religioeser Pluralisierungsprozesse haben verschiedene Kantone einen bekenntnisunabhaengigen Religionsunterricht in staatlicher Verantwortung eingefuehrt. Auch der zukuen.
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Zustand: New. Prof. Dr. Ulrich Kropac ist Inhaber des Lehrstuhls fuer Didaktik der Religionslehre, fuer Katechetik und Religionspaedagogik an der Theologischen Fakultaet der Katholischen Universitaet Eichstaett-Ingolstadt. Prof. Dr. Ulrich Riegel lehrt Praktische Theologie und.
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Religion - Religiosität - Religionskultur : Ein Grundriss religiöser Bildung in der Schule
Buch 25 von 39: Religionspädagogik innovativAnbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - Wie ist ein der Persönlichkeitsbildung verpflichteter Religionsunterricht in der staatlichen Schule grundlegend zu konzipieren Der Band entfaltet eine Antwort auf diese Frage in fünf großen Kapiteln: 'Religion', 'Religiosität', 'Religionskultur', 'Religiöse Bildung' und 'Religionsunterricht in der öffentlichen Schule'. Das Neue des Ansatzes liegt darin, dass er die herkömmliche Fixierung auf das Christentum und die (großen) Weltreligionen aufbricht und neben diese Säule ('Religion') gleichgewichtig zwei andere stellt: 'Religiosität', die als eigenständige Konstruktion in der Biographie verstanden wird, und 'Religionskultur' als Manifestation von Religiösem in der Hoch- und Popularkultur. Diese Grundidee wird eingespannt in den größeren Rahmen dessen, was heute Bildung und speziell religiöse Bildung heißt, und dann auf den Religionsunterricht hin konkretisiert.
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EUR 45,00
EUR 48,99 Versand
Versand von Deutschland nach USAAnzahl: Mehr als 20 verfügbar
In den WarenkorbZustand: New. Die Erzaehlungen der Wunder Jesu und der Apostel haben die theologische Wissenschaft immer wieder herausgefordert. Mehrfach glaubte man, sie in historischer, literarischer oder hermeneutischer Hinsicht erklaeren und damit in den Griff bekommen zu koennen. Die .
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Religion - Religiosität - Religionskultur | Ein Grundriss religiöser Bildung in der Schule, Religionspädagogik innovativ 25 | Ulrich Kropac | Taschenbuch | 406 S. | Deutsch | 2019 | W. Kohlhammer GmbH | EAN 9783170361607 | Verantwortliche Person für die EU: W. Kohlhammer GmbH, Heßbrühlstr. 69, 70565 Stuttgart, produktsicherheit[at]kohlhammer[dot]de | Anbieter: preigu.
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Subjektwerdung und religiöses Lernen. Für eine Religionspädagogik, die den Menschen ernst nimmt Matthias Bahr Ulrich Kropac Mirjam Schambeck Religion Theologie Christentum Religionsdidaktik Religionspädagogik Religionsunterricht
Anbieter: BUCHSERVICE / ANTIQUARIAT Lars Lutzer, Wahlstedt, Deutschland
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
Softcover. Zustand: gut. 2005. Was bedeutet es für den Religionsunterricht, wenn Kinder und Jugendliche als Subjekte religiösen Lernens ernst genommen werden? Wie verhalten sich heutige Erfahrungen zu religiös-kirchlichen Traditionen? Wie kann religiöses Lernens heute und morgen aussehen? Wie umgehen mit den aktuellen Erfahrungen von Leid, Terror und Gewalt?Der vorliegende Band greift wichtige religionspädagogische Fragestellungen auf und befördert die gegenwärtige Diskussion durch knappe, wegweisende Beiträge ausgewiesener Fachleute. Grundlegende Fragen von Religionsunterricht und religiösem Lernen werden innovativ und überkonfessionell thematisiert. Autor: Mirjam Schambeck arbeitet am Lehrstuhl für Religionspädagogik und Didaktik des Religionsunterrichts an der Universität Regensburg. Sie hat an dem Standardwerk »Religionsdidaktik« sowie an der erfolgreichen Schulbuchreihe »Reli« mitgearbeitet. Matthias Bahr ist Akademischer Oberrat am Lehrstuhl für Religionspädagogik und Religionsdidaktik an der Kath.-Theol. Fakultät der Universität Regensburg. Ulrich Kropac arbeitet am Lehrstuhl für Religionspädagogik und Didaktik des Religionsunterrichts an der Universität Regensburg. Er hat an dem Standardwerk »Religionsdidaktik« sowie an der erfolgreichen Schulbuchreihe »Reli« mitgearbeitet. Zusatzinfo farb. Taf. Sprache deutsch Maße 165 x 240 mm Geisteswissenschaften Religion Theologie Christentum Religionsdidaktik Religionspädagogik Religionsunterricht ISBN-10 3-466-36670-4 / 3466366704 ISBN-13 978-3-466-36670-5 / 9783466366705 Subjektwerdung und religiöses Lernen. Für eine Religionspädagogik, die den Menschen ernst nimmt von Matthias Bahr (Autor), Ulrich Kropac (Autor), Mirjam Schambeck (Autor) In deutscher Sprache. 286 pages. 23,6 x 16,6 x 2,8 cm.
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Handbuch Religionsdidaktik
Buch 8 von 8: Kohlhammer Studienbücher TheologieAnbieter: buchversandmimpf2000, Emtmannsberg, BAYE, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -This handbook provides comprehensive information about all the important topics in religious education: from the positioning of religious teaching in schools, models and protagonists in religious education, and typical forms of religious learning through to the specific planning and implementation of religious lessons. The essays included also address completely new topics such as inclusive education and virtual learning. They provide answers to basic questions in religious education theory and at the same time offer practical guidance & always taking into account the latest state of the art in Protestant and Catholic religious teaching. An indispensable companion for study courses and exam preparation, as well as for practical work in schools!Kohlhammer W., Hessbrühlstr 69, 70565 Stuttgart 616 pp. Deutsch.
