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Writing STEAM: Composition, STEM, and a New Humanities
Anbieter: ThriftBooks-Dallas, Dallas, TX, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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Translingual Dispositions
Sprache: Englisch
Verlag: Univ of Chicago behalf of UP Colorado, 2020
ISBN 10: 1646421035 ISBN 13: 9781646421039
Anbieter: PBShop.store US, Wood Dale, IL, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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Translingual Dispositions
Anbieter: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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Midnight Rodeo Volume 1 (Midnight Rodeo Print)
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. 282 pages. 8.00x5.00x0.71 inches. In Stock.
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Midnight Rodeo Volume 3 (Midnight Rodeo Print)
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 21,12
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Translingual Pedagogical Perspectives
Sprache: Englisch
Verlag: Univ of Chicago behalf of UP Colorado, 2021
ISBN 10: 1646421116 ISBN 13: 9781646421114
Anbieter: PBShop.store US, Wood Dale, IL, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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Jaepl 28 (2023): The Journal of the Assembly for Expanded Perspectives on Learning
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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Translingual Pedagogical Perspectives
Sprache: Englisch
Verlag: Utah State University Press, 2021
ISBN 10: 1646421116 ISBN 13: 9781646421114
Anbieter: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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Translingual Dispositions: The Affordances of Globalized Approaches to the Teaching of Writing (International Exchanges on the Study of Writing)
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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Translingual Pedagogical Perspectives: Engaging Domestic and International Students in the Composition Classroom
Sprache: Englisch
Verlag: Utah State University Press, 2021
ISBN 10: 1646421116 ISBN 13: 9781646421114
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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Translingual Dispositions: The Affordances of Globalized Approaches to the Teaching of Writing
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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Writing STEAM: Composition, STEM, and a New Humanities
Anbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
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Translingual Pedagogical Perspectives: Engaging Domestic and International Students in the Composition Classroom
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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Writing STEAM
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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Adaptations of Mental and Cognitive Disability in Popular Media
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 65,87
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Translingual Dispositions
Sprache: Englisch
Verlag: University Press of Colorado, 2021
ISBN 10: 1646421035 ISBN 13: 9781646421039
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The Superhero Multiverse: Readapting Comic Book Icons in Twenty-first-century Film and Popular Media
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
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Writing Steam: Composition, Stem, and a New Humanities
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. 240 pages. 9.00x6.00x0.63 inches. In Stock.
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Jaepl 28 (2023): The Journal of the Assembly for Expanded Perspectives on Learning
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - JAEPL Volume 28 - 2023 THE JOURNAL OF THE ASSEMBLY FOR EXPANDED PERSPECTIVES ON LEARNING, JAEPL, provides a forum to encourage research, theory, and classroom practices involving expanded concepts of language. It contributes to a sense of community in which scholars and educators from preschool through the university exchange points of view and cutting-edge approaches to teaching and learning. JAEPL is especially interested in helping those teachers who experiment with new strategies for learning to share their practices and confirm their validity through publication in professional journals. CONTENTS OF VOLUME 28: Our Perspectives Continue to Expand by Wendy Ryden MOFFETT'S CORNER: Why Moffett Matters Now by Stephen Lafer and Jonathan Marine SPECIAL ISSUE: COMMUNICATING SCIENCE: Julia E. Kiernan, Special Issue Editor Rethinking Science Communication: The Need for Dialogic, Transdisciplinary Collaboration by Julia E. Kiernan Science Storytelling beyond the Dramatic Arc: Narrativity and Little Red Schoolhouse Principles in Science Communication by Daniel A. Newman Public Narratives, Storytelling, and Trust: A Case Study in a STEM-Based Writing Program by Jeffery C. Gagnon Storying Science: Preparing STEM Students to Engage with Discipline-Specific and Public Audiences through the TED(x) Genre by Erica M. Stone and Sarah E. Austin Getting Beyond 'CRAAP' Scientific Literacy in FYW and WAD by Erica Duran and Lauren Mecucci Springer Embedding the Scientists: Civic Issues as Context for Teaching and Learning by Heather G. Lettner-Rust, Alix D. Fink, Edward L. Kinman, JoEllen G. Pederson, and Phillip L. Poplin Coastal Communications: Teaching Civic Scientific Literacy in English and Environmental Science and Resource Management Classes by Stacey Stanfield Anderson and Kiki Patsch Weaving Science Communication Training through an Undergraduate Science Program with a Focus on Accessibility and Inclusion by Adina Silver, Zoya Adeel, Tim Li, Abeer Siddiqui, Alexander Hall, Sarah Symons, and Katie Moisse Addressing Gaps in Science Competencies: Incorporating Science Communication into Existing Classes by Amy J. Hawkins, Melissa Rowland Goldsmith, and Nicole C. Woitowich Negotiating Scientific Identity and Agency: Graduate Student Perspectives on a Public Science Course by Lillian Campbell CONNECTING: Christy Wenger English 101 by Naomi C. Gades Sessional spa time by Amber Moore BOOKS: Responding to Lynn Z. Bloom's Recipe by Lynn Z. Bloom, Bruce Novak, Geri DeLuca, Elizabeth Falk Jones, Jeffrey Seizer, and Elizabeth Vickers Contributors to JAEPL Vol. 28.
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Translingual Pedagogical Perspectives
Sprache: Englisch
Verlag: University Press of Colorado, 2021
ISBN 10: 1646421116 ISBN 13: 9781646421114
EUR 41,59
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Writing STEAM: Composition, STEM, and a New Humanities
Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: New. 2022. 1st Edition. Paperback. . . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Translingual Dispositions : The Affordances of Globalized Approaches to the Teaching of Writing
Sprache: Englisch
Verlag: Univ Of Chicago Behalf Of UP Colorado Nov 2020, 2020
ISBN 10: 1646421035 ISBN 13: 9781646421039
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - Working within the framework of translanguaging, the contributors to this collection offer nuanced explorations of how translingual dispositions can be facilitated in English-medium postsecondary writing programs and classrooms. The authors and editors comprise a wide array of writing scholars from diverse teaching and learning contexts with a corresponding array of institutional, disciplinary, and pedagogical expectations and pressures. The work shared in this collection offers readers cases of translingual dispositions that consider the personal, pedagogical, and institutional challenges associated with the adoption of a translingual disposition and interrogate academic translingual practices in U.S. and international English-medium settings.
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Translingual Pedagogical Perspectives : Engaging Domestic and International Students in the Composition Classroom
Sprache: Englisch
Verlag: Univ Of Chicago Behalf Of UP Colorado Sep 2021, 2021
ISBN 10: 1646421116 ISBN 13: 9781646421114
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - Translingual Pedagogical Perspectives addresses the movement toward translingualism in the writing classroom and demonstrates the practical pedagogical strategies faculty can take to represent both domestic and international monolingual and multilingual students' perspectives in writing programs. Contributors explore approaches used by diverse writing programs across the United States, insisting that traditional strategies used in teaching writing need to be reimagined if they are to engage the growing number of diverse learners who take composition classes. The book showcases concrete and adaptable writing assignments from a variety of learning environments in postsecondary, English-medium writing classrooms, writing centers, and writing programs populated by monolingual and multilingual students. By providing descriptive and reflective examples of how understanding translanguaging can influence pedagogy, Translingual Pedagogical Perspectives fills the gap between theoretical inquiry surrounding translanguaging and existing translingual pedagogical models for writing classrooms and programs. Additional appendixes provide a variety of readings, exercises, larger assignments, and other entry points, making Translingual Pedagogical Perspectives useful for instructors and graduate students interested in engaging translingual theories in their classrooms. Contributors: Daniel V. Bommarito, Mark Brantner, Tania Cepero Lopez, Emily Cooney, Norah Fahim, Ming Fang, Gregg Fields, Mathew Gomes, Thomas Lavalle, Esther Milu, Brice Nordquist, Ghanashyam Sharma, Naomi Silver, Bonnie Vidrine-Isbell, Xiqiao Wang, Dan Zhu.
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Writing STEAM | Composition, STEM, and a New Humanities | Vivian Kao (u. a.) | Taschenbuch | Einband - flex.(Paperback) | Englisch | 2022 | Routledge | EAN 9780367630386 | Verantwortliche Person für die EU: Libri GmbH, Europaallee 1, 36244 Bad Hersfeld, gpsr[at]libri[dot]de | Anbieter: preigu.
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Writing STEAM: Composition, STEM, and a New Humanities
Anbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
EUR 223,69
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Writing STEAM: Composition, STEM, and a New Humanities
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
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Writing Steam: Composition, Stem, and a New Humanities
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
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Writing STEAM: Composition, STEM, and a New Humanities
Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USA
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EUR 315,60
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