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Efficacy of Special Education and Related Services (Monographs of the American Association on Mental Retardation)
Sprache: Englisch
Verlag: Amer Assn on Intellectual & Devel, 1999
ISBN 10: 0940898519 ISBN 13: 9780940898516
Zustand: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.
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The Positive Side of Special Education : Minimizing Its Fads, Fancies, and Follies
Sprache: Englisch
Verlag: Globe Pequot Publishing Group, Inc., The, 2004
ISBN 10: 1578860970 ISBN 13: 9781578860975
Anbieter: Better World Books, Mishawaka, IN, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: Very Good. 1 Edition. Former library copy. Pages intact with possible writing/highlighting. Binding strong with minor wear. Dust jackets/supplements may not be included. Includes library markings. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.
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Handbook of Learning Disabilities: Programs and Practices
Anbieter: Phatpocket Limited, Waltham Abbey, HERTS, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 106,22
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In den WarenkorbZustand: Good. Your purchase helps support Sri Lankan Children's Charity 'The Rainbow Centre'. Ex-library, so some stamps and wear, but in good overall condition. Our donations to The Rainbow Centre have helped provide an education and a safe haven to hundreds of children who live in appalling conditions.
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The Nature of Learning Disabilities: Critical Elements of Diagnosis and Classification
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 111,55
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In den WarenkorbZustand: New. In.
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Positive Side of Special Education: Minimizing Its Fads, Fancies, and Follies
Anbieter: World of Books (was SecondSale), Montgomery, IL, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: Good. Item in good condition. Textbooks may not include supplemental items i.e. CDs, access codes etc.
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Positive Side of Special Education: Minimizing Its Fads, Fancies, and Follies
Anbieter: World of Books (was SecondSale), Montgomery, IL, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: Acceptable. Item in very good condition! Textbooks may not include supplemental items i.e. CDs, access codes etc.
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The Nature of Learning Disabilities: Critical Elements of Diagnosis and Classification
Sprache: Englisch
Verlag: Lawrence Erlbaum Assoc Inc, 1995
ISBN 10: 0805816070 ISBN 13: 9780805816075
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 148,91
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. 1st edition. 448 pages. 9.25x6.25x1.25 inches. In Stock.
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The Nature of Learning Disabilities: Critical Elements of Diagnosis and Classification
Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 160,21
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In den WarenkorbZustand: New. Using historical, empirical, theoretical, conceptual and philosophical analyses, this volume explores issues facing the field of learning disabilities. It seeks to explicate the nature of learning disabilities by analyzing what it was supposed to be, what it has become and what it might be. Num Pages: 448 pages, illustrations. BIC Classification: JNSG. Category: (P) Professional & Vocational; (UP) Postgraduate, Research & Scholarly; (UU) Undergraduate. Dimension: 229 x 152 x 29. Weight in Grams: 740. . 1995. 1st Edition. paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland.
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EUR 175,90
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In den WarenkorbGebunden. Zustand: New. Kenneth A. Kavale, Steven R. FornessThe category of learning disabilities continues to be among the most contentious in special education. Much of the debate and dissent emanates from a lack of understanding about its basic nature. The failure to.
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The Nature of Learning Disabilities : Critical Elements of Diagnosis and Classification
Sprache: Englisch
Verlag: Taylor & Francis Inc Jul 1995, 1995
ISBN 10: 0805816062 ISBN 13: 9780805816068
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Buch. Zustand: Neu. Neuware - Using historical, empirical, theoretical, conceptual and philosophical analyses, this volume explores issues facing the field of learning disabilities. It seeks to explicate the nature of learning disabilities by analyzing what it was supposed to be, what it has become and what it might be.
