Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
EUR 66,48
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Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
EUR 78,65
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Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
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Sprache: Deutsch
Verlag: Vs Verlag Fur Sozialwissenschaften, 2020
ISBN 10: 3658300485 ISBN 13: 9783658300487
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
EUR 93,11
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. 444 pages. German language. 9.25x6.10x1.06 inches. In Stock.
Sprache: Deutsch
Verlag: Springer Fachmedien Wiesbaden, 2017
ISBN 10: 3658170794 ISBN 13: 9783658170790
Anbieter: moluna, Greven, Deutschland
EUR 69,99
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Sprache: Deutsch
Verlag: Vs Verlag Fur Sozialwissenschaften, 2021
ISBN 10: 3658310650 ISBN 13: 9783658310653
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
EUR 111,63
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. 331 pages. German language. 9.25x6.10x0.69 inches. In Stock.
Sprache: Deutsch
Verlag: Vs Verlag Fur Sozialwissenschaften, 2021
ISBN 10: 3658345713 ISBN 13: 9783658345716
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
EUR 112,05
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. 359 pages. German language. 8.27x5.83x0.75 inches. In Stock.
Sprache: Deutsch
Verlag: Vs Verlag Fur Sozialwissenschaften, 2017
ISBN 10: 3658170794 ISBN 13: 9783658170790
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
EUR 112,14
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Aktuell erfahren Fragen (schulbezogener) sozialer Ungleichheiten in den Sozialwissenschaften breite Aufmerksamkeit. Dabei findet eine kritisch-reflexive Auseinandersetzung mit zugrundeliegenden differenzbezogenen Konstruktionsprozessen zum einen jedoch bislang vor allem in qualitativ-rekonstruktiv geprägten Forschungszusammenhängen statt. Zum anderen bleibt die Erforschung differenzbezogener Phänomene mit Fragen nach potentiellen Zusammenhängen von Differenz-(Re )Konstruktion auf gesellschaftlicher und institutioneller Ebene ebenso wie auf Ebene der untersuchten Akteur\*innen sowie der Forschenden selbst oft auf einzelne Teilbereiche beschränkt.Der Band widmet sich der Frage, welches Erkenntnispotential mit der kritischen Reflexion sozialer Differenzierungen und Reifizierungen im Forschungsprozess verbunden ist und vereint hierzu Beiträge aus unterschiedlichen Kontexten der empirischen Sozial- und Bildungsforschung.
Sprache: Deutsch
Verlag: Springer Fachmedien Wiesbaden, 2021
ISBN 10: 3658345713 ISBN 13: 9783658345716
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Das Buch widmet sich den bildungsbiographischen Orientierungen von Schüler\*innen mit Migrationshintergrund an exklusiven Gymnasien, also Gymnasien, die über distinktive Schulprofilierungen und Programmatiken und über zusätzliche selektive Auswahlverfahren verfügen. Damit nimmt die qualitativ-rekonstruktive schülerbiographische Studie Jugendliche in den Blick, die in einem besonders privilegierten schulischen Teilfeld angesiedelt sind und damit eher zu den 'Bildungsgewinnern' zählen. Die zentralen Zielsetzungen und Fragestellungen, die Bildungsungleichheit in einem exklusiven schulischen Segment in den Blick nehmen, zielen auf die Relevanz von Migration im Zusammenspiel von Schule und Familie.
Zustand: Hervorragend. Zustand: Hervorragend | Seiten: 332 | Sprache: Deutsch | Produktart: Bücher | Aktuell erfahren Fragen (schulbezogener) sozialer Ungleichheiten in den Sozialwissenschaften breite Aufmerksamkeit. Dabei findet eine kritisch-reflexive Auseinandersetzung mit zugrundeliegenden differenzbezogenen Konstruktionsprozessen zum einen jedoch bislang vor allem in qualitativ-rekonstruktiv geprägten Forschungszusammenhängen statt. Zum anderen bleibt die Erforschung differenzbezogener Phänomene mit Fragen nach potentiellen Zusammenhängen von Differenz-(Re¿)Konstruktion auf gesellschaftlicher und institutioneller Ebene ebenso wie auf Ebene der untersuchten Akteur*innen sowie der Forschenden selbst oft auf einzelne Teilbereiche beschränkt.Der Band widmet sich der Frage, welches Erkenntnispotential mit der kritischen Reflexion sozialer Differenzierungen und Reifizierungen im Forschungsprozess verbunden ist und vereint hierzu Beiträge aus unterschiedlichen Kontexten der empirischen Sozial- und Bildungsforschung.
Sprache: Deutsch
Verlag: Springer Fachmedien Wiesbaden, 2021
ISBN 10: 3658345713 ISBN 13: 9783658345716
Anbieter: preigu, Osnabrück, Deutschland
Taschenbuch. Zustand: Neu. Schüler*innen mit "Migrationshintergrund" exklusiver Gymnasien | Eine rekonstruktive Studie zu Schülerhabitus | Katrin Kotzyba | Taschenbuch | x | Deutsch | 2021 | Springer Fachmedien Wiesbaden | EAN 9783658345716 | Verantwortliche Person für die EU: Springer VS in Springer Science + Business Media, Abraham-Lincoln-Str. 46, 65189 Wiesbaden, juergen[dot]hartmann[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu.
Taschenbuch. Zustand: Neu. Soziale Differenz und Reifizierung | Theoretische Zugänge und forschungspraktische Bearbeitungen | Sabine Gabriel (u. a.) | Taschenbuch | x | Deutsch | 2021 | Springer VS | EAN 9783658310653 | Verantwortliche Person für die EU: Springer VS in Springer Science + Business Media, Abraham-Lincoln-Str. 46, 65189 Wiesbaden, juergen[dot]hartmann[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu.