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Debates in ESOL Teaching and Learning : Cultures, Communities and Classrooms
Buch 2 von 2: New Approaches to Adult Language, Literacy and NumeracyAnbieter: Better World Books Ltd, Dunfermline, Vereinigtes Königreich
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In den WarenkorbZustand: Very Good. 1st Edition. Former library copy. Pages intact with possible writing/highlighting. Binding strong with minor wear. Dust jackets/supplements may not be included. Includes library markings. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.
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Debates in ESOL Teaching and Learning: Cultures, Communities and Classrooms (New Approaches to Adult Language, Literacy and Numeracy)
Buch 2 von 2: New Approaches to Adult Language, Literacy and NumeracyAnbieter: MusicMagpie, Stockport, Vereinigtes Königreich
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In den WarenkorbZustand: Very Good. 1706707517. 1/31/2024 1:25:17 PM.
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Debates in ESOL Teaching and Learning: Cultures, Communities and Classrooms (New Approaches to Adult Language, Literacy and Numeracy)
Buch 2 von 2: New Approaches to Adult Language, Literacy and NumeracySprache: Englisch
Verlag: Taylor & Francis Ltd, United Kingdom, London, 2005
ISBN 10: 0415353750 ISBN 13: 9780415353755
Anbieter: WorldofBooks, Goring-By-Sea, WS, Vereinigtes Königreich
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: Very Good. This unique book provides a lively introduction to the theory and research surrounding the adult learning of English for Speakers of Other Languages. Offering a digest and discussion of current debates, the book examines a wide geographical and social spread of issues, such as: * how to understand the universal characteristics of learning an additional language * what makes a 'good' language learner * multilingualism and assumptions about monolingualism * learning the written language * the effect of recent Government immigration policy on language learning processes. As a majority of adults learning ESOL are from communities of immigrants, refugees and asylum seekers, understanding the diversity of social and personal history of learners is a critical dimension of this book. It also recognises the social pressures and tensions on the learners away from the classroom and discusses various types of classroom and language teaching methodologies. Full of practical activities and case studies, this book is essential reading for any basic skills teacher undertaking a course of professional development, from GNVQ through to post-graduate level. The book has been read, but is in excellent condition. Pages are intact and not marred by notes or highlighting. The spine remains undamaged.
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Debates in ESOL Teaching and Learning: Cultures, Communities and Classrooms
Buch 2 von 2: New Approaches to Adult Language, Literacy and NumeracyAnbieter: Anybook.com, Lincoln, Vereinigtes Königreich
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In den WarenkorbZustand: Fair. This is an ex-library book and may have the usual library/used-book markings inside.This book has soft covers. In fair condition, suitable as a study copy. Please note the Image in this listing is a stock photo and may not match the covers of the actual item,350grams, ISBN:9780415353755.
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Debates In Esol Teaching And Learning: Cultures, Communities and Classrooms
Buch 2 von 2: New Approaches to Adult Language, Literacy and NumeracyAnbieter: Romtrade Corp., STERLING HEIGHTS, MI, USA
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Zustand: New. This is a Brand-new US Edition. This Item may be shipped from US or any other country as we have multiple locations worldwide.
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Debates in ESOL Teaching and Learning: Cultures, Communities and Classrooms (New Approaches to Adult Language, Literacy and Numeracy)
Buch 2 von 2: New Approaches to Adult Language, Literacy and NumeracyAnbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
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Debates in ESOL Teaching and Learning: Cultures, Communities and Classrooms
Buch 2 von 2: New Approaches to Adult Language, Literacy and NumeracyAnbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. 1st edition. 164 pages. 9.00x6.00x0.50 inches. In Stock.
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Debates in ESOL Teaching and Learning: Cultures, Communities and Classrooms (New Approaches to Adult Language, Literacy and Numeracy)
Buch 2 von 2: New Approaches to Adult Language, Literacy and NumeracyAnbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: New. A lively introduction to the theory and research surrounding the adult learning of ESOL, this unique book examines the social and personal histories of, and pressures on the learners and discusses types of classroom and teaching methodologies. Series: New Approaches to Adult Language, Literacy and Numeracy S. Num Pages: 176 pages, 1 black & white tables, 2 black & white halftones. BIC Classification: JNP; JNU. Category: (P) Professional & Vocational; (UP) Postgraduate, Research & Scholarly; (UU) Undergraduate. Dimension: 235 x 162 x 11. Weight in Grams: 276. . 2005. 1st Edition. paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland.
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MADAM X. ISSUE 1. SPRING 1996.
Verlag: Colophon Press,, London,, 1996
Anbieter: Burwood Books, Wickham Market, Vereinigtes Königreich
Verbandsmitglied: PBFA
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: Very Good. First Paperback Edition. 8vo. pp 80. Paperback. Includes an otherwise unpublished story by Muriel Spark; stories by Alasdair Gray, Alan Wall and Alan Warner; poems by Iain Sinclair and Fiona Pitt-Kethley; the first appearances in print of Rane Roberts, Kathy Acker and Jakob Zaaiman; and the second appearance in print of Kate Long. Very good.
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Sourcing the Self : Debating the Relations between Language and Consciousness
Buch 13 von 50: Contemporary Studies in Descriptive LinguisticsAnbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Social constructionists argue that our inner selves and our actions in the world are socially produced. Meta-realists, on the other hand, say that human consciousness is stratified, and not socially shaped at all levels. How do the human acts of creativity and resistance illuminate these different perspectives on human consciousness This book explores theories of self and agency through a critical discourse analysis of the accounts of five British artists talking about their motivations, their creative processes and their experiences of the practices and institutions of visual art. Throughout the analysis the author considers how we voice dimensions of being that are 'beyond' language, and how these words impact on our sense of self and actions. The concept of self realisation is at the centre of this book and is critically examined. The analysis also explores the construction of social identities through family relations and institutional art practices and the media. It shows how they can provide solidarity for those who risk breaking social norms, but at the same time build barriers of difference.
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The Discourse of Family Literacy | A critical analysis of teacher training films of a globalised pedagogy
Sprache: Englisch
Verlag: LAP LAMBERT Academic Publishing, 2010
ISBN 10: 3838365410 ISBN 13: 9783838365411
Taschenbuch. Zustand: Neu. The Discourse of Family Literacy | A critical analysis of teacher training films of a globalised pedagogy | Kathy Pitt | Taschenbuch | 252 S. | Englisch | 2010 | LAP LAMBERT Academic Publishing | EAN 9783838365411 | Verantwortliche Person für die EU: BoD - Books on Demand, In de Tarpen 42, 22848 Norderstedt, info[at]bod[dot]de | Anbieter: preigu.
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Sourcing the Self | Debating the Relations between Language and Consciousness | Kathy Pitt | Taschenbuch | Englisch | 2008 | Peter Lang | EAN 9783039113989 | Verantwortliche Person für die EU: Libri GmbH, Europaallee 1, 36244 Bad Hersfeld, gpsr[at]libri[dot]de | Anbieter: preigu.
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Debates in ESOL Teaching and Learning: Cultures, Communities and Classrooms (New Approaches to Adult Language, Literacy and Numeracy)
Buch 2 von 2: New Approaches to Adult Language, Literacy and NumeracyAnbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
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Debates in ESOL Teaching and Learning: Cultures, Communities and Classrooms
Buch 2 von 2: New Approaches to Adult Language, Literacy and NumeracyAnbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
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In den WarenkorbHardcover. Zustand: Brand New. 1st edition. 164 pages. 9.25x6.25x0.50 inches. In Stock.
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Debates in ESOL Teaching and Learning: Cultures, Communities and Classrooms (New Approaches to Adult Language, Literacy and Numeracy)
Buch 2 von 2: New Approaches to Adult Language, Literacy and NumeracyAnbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USA
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In den WarenkorbZustand: New. Provides an introduction to the theory and research surrounding the adult learning of English for Speakers of Other Languages. This book examines geographical and social spread of issues, and is suitable for teachers undertaking a course of professional development, from GNVQ through to post-graduate level. Series: New Approaches to Adult Language, Literacy and Numeracy S. Num Pages: 176 pages, 1 black & white tables, 2 black & white halftones. BIC Classification: JNP; JNU. Category: (P) Professional & Vocational; (UP) Postgraduate, Research & Scholarly. Dimension: 234 x 156 x 15. Weight in Grams: 430. . 2005. 1st Edition. hardcover. . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Le discours de l'alphabétisation familiale | Une analyse critique des films de formation des enseignants d'une pédagogie mondialisée | Kathy Pitt | Taschenbuch | Französisch | 2021 | Editions Notre Savoir | EAN 9786203328257 | Verantwortliche Person für die EU: preigu GmbH & Co. KG, Lengericher Landstr. 19, 49078 Osnabrück, mail[at]preigu[dot]de | Anbieter: preigu.
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Het discours van de familie-geletterdheid
Sprache: Niederländisch
Verlag: Uitgeverij Onze Kennis, 2021
ISBN 10: 6203328278 ISBN 13: 9786203328271
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Het discours van de familie-geletterdheid | Een kritische analyse van lerarenopleidingsfilms van een geglobaliseerde pedagogie
Sprache: Niederländisch
Verlag: Uitgeverij Onze Kennis, 2021
ISBN 10: 6203328278 ISBN 13: 9786203328271
Taschenbuch. Zustand: Neu. Het discours van de familie-geletterdheid | Een kritische analyse van lerarenopleidingsfilms van een geglobaliseerde pedagogie | Kathy Pitt | Taschenbuch | Niederländisch | 2021 | Uitgeverij Onze Kennis | EAN 9786203328271 | Verantwortliche Person für die EU: preigu GmbH & Co. KG, Lengericher Landstr. 19, 49078 Osnabrück, mail[at]preigu[dot]de | Anbieter: preigu.
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O Discurso da Alfabetização da Família
Sprache: Portugiesisch
Verlag: Edicoes Nosso Conhecimento, 2021
ISBN 10: 6203328294 ISBN 13: 9786203328295
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Il discorso dell'alfabetizzazione familiare | Un'analisi critica dei film di formazione degli insegnanti di una pedagogia globalizzata | Kathy Pitt | Taschenbuch | Italienisch | 2021 | Edizioni Sapienza | EAN 9786203328264 | Verantwortliche Person für die EU: preigu GmbH & Co. KG, Lengericher Landstr. 19, 49078 Osnabrück, mail[at]preigu[dot]de | Anbieter: preigu.
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O Discurso da Alfabetização da Família | Uma análise crítica dos filmes de formação de professores de uma pedagogia globalizada
Sprache: Portugiesisch
Verlag: Edições Nosso Conhecimento, 2021
ISBN 10: 6203328294 ISBN 13: 9786203328295
Taschenbuch. Zustand: Neu. O Discurso da Alfabetização da Família | Uma análise crítica dos filmes de formação de professores de uma pedagogia globalizada | Kathy Pitt | Taschenbuch | Portugiesisch | 2021 | Edições Nosso Conhecimento | EAN 9786203328295 | Verantwortliche Person für die EU: preigu GmbH & Co. KG, Lengericher Landstr. 19, 49078 Osnabrück, mail[at]preigu[dot]de | Anbieter: preigu.
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Dyskurs alfabetyzacji rodzinnej | Krytyczna analiza filmów o kszta¿ceniu nauczycieli w ramach zglobalizowanej pedagogiki | Kathy Pitt | Taschenbuch | Polnisch | 2021 | Wydawnictwo Nasza Wiedza | EAN 9786203328288 | Verantwortliche Person für die EU: preigu GmbH & Co. KG, Lengericher Landstr. 19, 49078 Osnabrück, mail[at]preigu[dot]de | Anbieter: preigu.
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Der Diskurs der Familienalphabetisierung | Eine kritische Analyse von Lehrerfortbildungsfilmen einer globalisierten Pädagogik | Kathy Pitt | Taschenbuch | 276 S. | Deutsch | 2021 | Verlag Unser Wissen | EAN 9786203328233 | Verantwortliche Person für die EU: BoD - Books on Demand, In de Tarpen 42, 22848 Norderstedt, info[at]bod[dot]de | Anbieter: preigu.
