juste ramón (30 Ergebnisse)

Zustand: Muy bueno. : Pedagogía Experimental II es un libro de texto en español, perteneciente a la serie 'Unidad Didáctica' de la editorial UNED. Este libro, en su cuarta edición, aborda temas relacionados con la pedagogía experimental. Escrito por Carmen Jiménez Fernández, Emilio López-Barajas Zayas y Ramón Pérez Juste, este libro es un recurso valioso para estudiantes y profesionales de la educación. EAN: 9788436215533 Tipo: Libros Categoría: Educación Título: Pedagogía Experimental II Autor: Carmen Jiménez Fernández| Emilio López-Barajas Zayas| Ramón Pérez Juste Editorial: UNED Idioma: es-ES Páginas: 1078 Formato: tapa blanda.

Zustand: Muy bueno. : Este libro, 'Formulario y Tablas de Pedagogía Experimental', es una unidad didáctica de la UNED, escrito por Carmen Jiménez Fernández y Ramón Pérez Juste. Es una guía esencial para estudiantes y profesionales de la pedagogía, ofreciendo una recopilación de fórmulas y tablas experimentales. El libro cuenta con 157 páginas y está en español. EAN: 9788436214536 Tipo: Libros Categoría: Educación Título: Formulario y tablas de pedagogía experimental Autor: Carmen Jiménez Fernández| Ramón Pérez Juste Editorial: UNED Idioma: es-ES Páginas: 157 Formato: tapa blanda.

Zustand: Bueno. : Este libro, titulado 'Pedagogía Experimental: La Medida en Educación', es una obra de Ramón Pérez Juste que aborda temas relacionados con la medición en el ámbito educativo. Publicado por FisicalBook y la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED), el libro está escrito en español y consta de 454 páginas. Es una herramienta útil para estudiantes y profesionales de la pedagogía que buscan profundizar en los métodos experimentales aplicados a la educación. EAN: 9788436218633 Tipo: Libros Categoría: Educación Título: Pedagogía Experimental: La Medida en Educación Autor: Perez Juste, Ramon Editorial: FisicalBook Idioma: es-ES Páginas: 454 Formato: tapa blanda.

Zustand: Bueno. : Este libro se centra en ofrecer modelos didácticos de problemas que abarcan las asignaturas metodológicas de los cursos básicos vinculados a la Facultad de Educación, tanto de diplomatura como de licenciatura. Cubre técnicas desde la regresión múltiple y los diseños factoriales hasta análisis multivariable como el factorial, discriminante, de correspondencias y de clúster. El libro se divide en tres partes. EAN: 9788481554519 Tipo: Libros Categoría: Educación Título: Problemas y diseños de investigación resueltos Autor: José Luis García Llamas| Ramón Pérez Juste| Dionisio del Río Sadornil Editorial: Editorial Dykinson, S.L. Idioma: es-ES Páginas: 472 Formato: tapa blanda.

Zustand: Muy bueno. : Este libro se centra en ofrecer modelos didácticos de problemas que abarcan las asignaturas metodológicas de los cursos básicos vinculados a la Facultad de Educación, tanto de diplomatura como de licenciatura. Cubre técnicas desde la regresión múltiple y los diseños factoriales hasta análisis multivariable como el factorial, discriminante, de correspondencias y de clúster. El libro se divide en tres partes. EAN: 9788481554519 Tipo: Libros Categoría: Educación Título: Problemas y diseños de investigación resueltos Autor: José Luis García Llamas| Ramón Pérez Juste| Dionisio del Río Sadornil Editorial: Editorial Dykinson, S.L. Idioma: es-ES Páginas: 472 Formato: tapa blanda.

Zustand: Bueno. : Este libro explora la calidad en la educación, destacando la necesidad de eficacia y eficiencia en los sistemas educativos para asegurar una educación equitativa y de alto nivel para todos. Se enfoca en cómo la cualificación del profesorado, la programación docente, los recursos, la innovación, la orientación educativa y la evaluación contribuyen a mejorar la enseñanza. Especialistas en calidad educativa comparten sus conocimientos y experiencias prácticas en esta obra, abordando el concepto de calidad desde una perspectiva global y proponiendo un modelo de gestión de la calidad. EAN: 9788427713000 Tipo: Libros Categoría: Educación|Filosofía Título: Hacia una educación de calidad Autor: Ramón Pérez Juste| Francisco López Rupérez| Mª Dolores Peralta Ortiz| Pedro Municio Fernández Editorial: Narcea Ediciones Idioma: es-ES Páginas: 160 Formato: tapa blanda.

Zustand: Muy bueno. : Este libro plantea la educación en valores dentro de la educación integral, aportando la originalidad, actualidad y riqueza de la perspectiva cristiana. La obra supone una contribución importante en la búsqueda de nuevos caminos y en la apertura de perspectivas innovadoras para las tareas educativas. Profesores y educadores encontrarán en ella pautas para analizar el contexto social y religioso, propuestas para educar dentro del marco curricular y experiencias concretas llevadas a cabo en el marco extracurricular. Es una serie de interesantes ponencias de un Congreso sobre educación, muy útiles para los profesores. EAN: 9788428813730 Tipo: Libros Categoría: Educación|Religión y Espiritualidad Título: La educación en valores Autor: Abilio de Gregorio García| Javier Elzo| Pilar Ferreirós| Pio Laghi| Ramón Pérez Juste| Varios Autores Editorial: PPC Idioma: es-ES Páginas: 248 Formato: tapa blanda.

Zustand: Muy bueno. : Este libro explora la calidad en la educación, destacando la necesidad de eficacia y eficiencia en los sistemas educativos para asegurar una educación equitativa y de alto nivel para todos. Se enfoca en cómo la cualificación del profesorado, la programación docente, los recursos, la innovación, la orientación educativa y la evaluación contribuyen a mejorar la enseñanza. Especialistas en calidad educativa comparten sus conocimientos y experiencias prácticas en esta obra, abordando el concepto de calidad desde una perspectiva global y proponiendo un modelo de gestión de la calidad. EAN: 9788427713000 Tipo: Libros Categoría: Educación|Filosofía Título: Hacia una educación de calidad Autor: Ramón Pérez Juste| Francisco López Rupérez| Mª Dolores Peralta Ortiz| Pedro Municio Fernández Editorial: Narcea Ediciones Idioma: es-ES Páginas: 160 Formato: tapa blanda.

Zustand: Como nuevo. : Pedagogía Experimental I es un libro de texto universitario escrito por Emilio López-Barajas Zayas, Eduardo López López y Ramón Pérez Juste. Publicado por la UNED (Universidad Nacional de Educación a Distancia), este libro aborda los fundamentos de la pedagogía experimental, ofreciendo una base sólida para estudiantes y profesionales en el campo de la educación. El libro se presenta en dos tomos, con un total de 1048 páginas, y está encuadernado en tapa blanda. EAN: 9788436218350 Tipo: Libros Categoría: Educación Título: Pedagogía Experimental I Autor: Emilio López-Barajas Zayas| Eduardo López López| Ramón Pérez Juste Idioma: es-ES Páginas: 1048 Formato: tapa blanda.

Zustand: Bueno. : Este libro, titulado 'Pedagogía Experimental', es una adaptación de un curso sobre la materia. Escrito por la Universidad Nacional de Educación a Distancia y Ramón Pérez Juste, esta edición de 1984 ofrece un análisis profundo y detallado de los principios y prácticas de la pedagogía experimental. Es un recurso valioso para estudiantes y profesionales en el campo de la educación superior. EAN: 9788436215311 Tipo: Libros Categoría: Educación Título: Pedagogía experimental Autor: Ramón Pérez Juste| UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACION A DIST Editorial: Universidad Nacional de Educacion a Dist Idioma: es-ES Páginas: 456 Formato: tapa blanda.

Zustand: Muy bueno. : Este libro de Estadística Descriptiva, escrito por Ramón Pérez Juste, es una obra esencial para estudiantes que se inician en la pedagogía experimental y encuentran dificultades con la estadística aplicada. Publicado por la UNED, este volumen ofrece un contenido accesible y en un lenguaje sencillo, facilitando la comprensión de los conceptos clave. La segunda edición de este libro cuenta con 280 páginas y está diseñado para ser una herramienta útil en el ámbito académico y profesional. EAN: 9788436219661 Tipo: Libros Categoría: Ciencias Título: Estadística descriptiva Autor: Ramón Pérez Juste Editorial: UNED Idioma: es-ES Páginas: 280 Formato: tapa blanda.

Zustand: New. Idioma/Language: Español. La Calidad se ha convertido en la diana del pensamiento pedagógico: una educación para todos y a unos niveles cada vez más elevados. Pero esto requiere conseguir la máxima eficacia y eficiencia en los sistemas educativos. Una escuela será equitativa si es eficaz, si por su buen funcionamiento contribuye a compensar las diferencias socioeconómicas y socioculturales, y si propicia que la calidad llegue a todos. Estos objetivos de calidad y mejora de la ensñanza sólo se logran mediante la cualificación del profesorado, la programación docente, los recursos, la innovación, la orientación educativa y profesional, y la evaluación del sistema de educación. En esta obra han participado especialistas de reconocido prestigio en Calidad de la Educación, que han dedicado muchos años a profundizar en este campo y a llevar a la práctica sus conocimientos, y que han sabido conjugar armónicamente el saber con el saber hacer. Ramón PÉREZ JUSTE aborda el concepto de calidad desde una perspectiva global y presenta el modelo de gestión de la calidad EFQM en su origen, agentes, resultados y valoración. Francisco LÓPEZ RUPÉREZ pone de relieve la necesidad de un cambio profundo en el seno de las instituciones escolares, si se quieren lograr mejores estándares para todos. Mª Dolores PERALTA ORTIZ presenta diferentes instrumentos para propiciar la mejora de la calidad (Calidad Total), a partir de una evaluación sistemática cuyos pasos describe. Pedro MUNICIO FERNÁNDEZ precisa los conceptos de evaluación y calidad para analizar los sistemas de evaluación de calidad en las culturas: satisfaciente, política, optimizante e integradora. Propone una evaluación multifocal que invita a ver la realidad desde perspectivas diferentes. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.

Zustand: Bueno. : Este libro, 'Evaluación de Programas Educativos', es una guía esencial para mejorar la práctica pedagógica en diversos entornos educativos, desde centros escolares hasta intervenciones pedagógicas más amplias como la educación social y la orientación. El autor presenta una visión integral de la evaluación, destacando la importancia de la coherencia entre la evaluación del aprendizaje, la enseñanza, los programas, los profesores y los centros educativos. Se enfatiza la función formativa de la evaluación y se promueve el uso complementario de metodologías para evaluar programas, ofreciendo una estructura clara en tres unidades temáticas que abarcan conceptos fundamentales, el proceso de evaluación y las técnicas e instrumentos necesarios. EAN: 9788471337559 Tipo: Libros Categoría: Educación Título: Evaluación de programas educativos Autor: Ramón Pérez Juste Editorial: Arco Libros - La Muralla, S.L. Idioma: es-ES Páginas: 568 Formato: tapa blanda.

tapa blanda. Zustand: Bien. Formación de la inteligencia y de la personalidad. Libros de estudio y textos para la universidad y escuelas superiores. (37.03(075.8)) Rialp. Madrid. 1989. 21 cm. 423 p. Encuadernación en tapa blanda de editorial ilustrada. Ramón Pérez Juste, José manuel García Ramos. Tratado de educación personalizada. volumen coleccion( 9). Enseñanza individualizada . Firma del anterior propietario. ISBN: 8432125571 (=2965061=) LK129.

Zustand: Tejuelo. Sellos. Buen estado. 18x25.

Zustand: Nuevo. La presente monografía aborda uno de los temas de mayor valor y utilidad para la mejora de la práctica pedagógica, tanto en el marco de los centros educativos como en las diversas modalidades de intervención pedagógica: educación social, orientación, animación sociocultural o educación en general. Si la educación, por su propia naturaleza, es una actividad organizada y sistemática cuya finalidad no es sino la mejora del ser humano, el programa en el ámbito educativo no es sino un plan sistemático de actuación al servicio de metas pedagógicamente valiosas, y su evaluación un medio excelente para su logro y su mejora. El autor hace una apuesta decidida por una concepción integral, integrada e integradora de la evaluación, por la necesidad de armonía y coherencia entre la evaluación de los aprendizajes y de la enseñanza, de los programas y profesores y de los centros educativos. Del mismo modo, muestra su predilección por la función formativa de la evaluación y se manifiesta partidario de la aplicación del principio de complementariedad metodológica al llevar a cabo evaluaciones de programas. La monografía se estructura en tres grandes unidades temáticas, dedicadas respectivamente al estudio de los conceptos fundamentales, al análisis del proceso de evaluación de programas y a la presentación y análisis de las diferentes fuentes de información y de las técnicas e instrumentos adecuados para la evaluación de programas.

Zustand: New. Idioma/Language: Español. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.

tapa blanda. Zustand: Bien. Historia.(93) Art Duomo Global. Madrid. 2007. 24 cm. Encuadernación en tapa blanda de editorial ilustrada. (=3416602=) HF33.

Zustand: Nuevo. Este texto se enmarca el enfoque aplicado de la Estadística y se divide en tres grandes bloques temáticos. En el primero, se aborda la concepción del saber estadístico aplicado. El segundo bloque, se dedica al estudio del análisis y tratamiento de datos recogidos en el marco del proceso de investigación. Por último, el tercero, se centra en algunas de las aplicaciones de la Estadística a los problemas y situaciones propios de los profesionales de la Pedagogía. Con el conocimiento adquirido en este manual los estudiantes dispondrán de las claves para la comprensión de artículos y libros y para la valoración de los mismos a la hora de aceptarlos o no para su profesional. Pero, además, el texto pone las bases para que, con el saber acumulado a lo largo de los estudios, estos universitarios puedan ir construyendo un conocimiento sólido de cara al diseño de investigaciones sencillas que les permitan el avance en su hacer profesional mediante procedimientos rigurosos y tan cerca de la ciencia como sea posible.

Encuadernación de tapa blanda. Zustand: Bien. Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED), Madrid, 2002. Ciencias de la Educación. 157 páginas. 24 x 17. Tapa blanda de editorial ilustrada. Sin subrayados ni anotaciones. Buen estado de conservación. ISBN: 9788436214536.

Encuadernación de tapa blanda. Zustand: Muy bien. Tratado de educación personalizada dirigido por Víctor García Hoz.

Encuadernación de tapa blanda. Zustand: Muy bien. Idioma español. Ejemplar en buen estado.

Paperback. Zustand: Brand New. Spanish language. 9.45x6.54x0.87 inches. In Stock.

Encuadernación de tapa blanda. Zustand: Bien. Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED), 1992 / 1994. Colección: Ciencias de la educación. 462 + 580 + 157 pp. 24 x 17. Tapa blanda de editorial ilustrada. Sin subrayados ni anotaciones. Buen estado de conservación.

Zustand: leido. 2ª ed. rev. y aum. edición. rúst. buen estado 472.

Tapa blanda. 334 pp. 16x21 Dedicatoria autógrafa del autor. Buen estado.

24 cm. 2ª edición. 157 pp. En español. Book in spanish. El pago contrarrembolso lleva un recargo de 3,25 euros.

24 cm. Algunos subrayados. 386 pp. En español. Book in spanish. El pago contrarrembolso lleva un recargo de 3,25 euros.

Encuadernación de tapa dura. Zustand: Bien. Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED), 1999. Recorre la historia, evolución y el impacto de la Universidad Nacional de Educación a Distancia desde su fundación en 1972 hasta 1997. 650 pp. 33 x 25. Tapa dura de editorial ilustrada + estuche ilustrado. Sin subrayados ni anotaciones. Buen estado de conservación. ISBN: 8436239911.

24 cm. Algunos subrayados. 453 pp. En español. Book in spanish. El pago contrarrembolso lleva un recargo de 3,25 euros.