Jacques désautels (14 Ergebnisse)

Zustand: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.

Couverture rigide. Zustand: Bonne Condition. Zustand des Schutzumschlags: Bonne Condition. Couverture et jaquette légèrement usée. Intérieur propre. Envoi soigné.

Paperback. Zustand: Brand New. 323 pages. 8.75x5.75x0.75 inches. In Stock.

Zustand: New. In English.

Zustand: Good. Pages intact with minimal writing/highlighting. The binding may be loose and creased. Dust jackets/supplements are not included. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.

Zustand: New. Editor(s): Roth, Wolff-Michael; Desautels, Jacques. Series: Counterpoints Studies in the Postmodern Theory of Education. Num Pages: 323 pages. BIC Classification: JNT; PD. Category: (P) Professional & Vocational; (U) Tertiary Education (US: College). Dimension: 154 x 317 x 18. Weight in Grams: 452. . 2002. 1st Edition. Paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland.…

Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Science Education as/for Sociopolitical Action is about alternative ways of looking at science education. Rather than focusing on the transfer or construction of knowledge, the authors focus on the role of science education as a starting point for engaging students in social action. Sometimes, social action is the starting point and students learn science and about science as they pursue their goals. The authors provide concrete descriptions for curriculum design, or how an alternative curriculum design has worked in practice. This book shows that science education can be radically different from current practice without losing its appeal.…

OKart., 157 Seiten mit zahlr. häufig farbigen Abb., 4°, Umschlag leicht berieben und beschmutzt, sonst guter Zustand. Book Language/s: French.

OKart., 157 Seiten mit zahlr. häufig farbigen Abb., 4°, Umschlag leicht berieben und beschmutzt, sonst guter Zustand. Book Language/s: French.

Couverture souple. Zustand: bon. R200038551: 1993. In-8. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 280 pages. . . . Classification Dewey : 840-Littératures des langues romanes. Littérature française.

Couverture souple. Zustand: Très bon. 9976. LIVRE BEAU ET PROPRE, EN ÉTAT PROCHE DU NEUF, ENVOI RAPIDE DEPUIS LA FRANCE ET PARTOUT DANS LE MONDE.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Science Education as/for Sociopolitical Action | Jacques Desautels (u. a.) | Taschenbuch | Englisch | 2002 | Peter Lang | EAN 9780820456966 | Verantwortliche Person für die EU: Lang, Peter GmbH, Gontardstr. 11, 10178 Berlin, r[dot]boehm-korff[at]peterlang[dot]com | Anbieter: preigu.…

mass_market. Zustand: Gut. Seiten; 9782890264243.3 Gewicht in Gramm: 500.

BROCHE.