Hult agneta (13 Ergebnisse)
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Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes KönigreichRia Christie Collections
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Zustand: New. In.
Sprache: Englisch
Verlag: Springer, 2020
Serie: Evaluating Education: Normative Systems and Institutional Practices, Buch 4 von 6. Buch 4 von 6 - Evaluating Education: Normative Systems and Institutional Practices
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Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes KönigreichRia Christie Collections
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Zustand: New. In.
Sprache: Englisch
Verlag: Springer, 2019
Serie: Evaluating Education: Normative Systems and Institutional Practices, Buch 4 von 6. Buch 4 von 6 - Evaluating Education: Normative Systems and Institutional Practices
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Zustand: New. In.
Sprache: Englisch
Verlag: Springer, 2020
Serie: Evaluating Education: Normative Systems and Institutional Practices, Buch 4 von 6. Buch 4 von 6 - Evaluating Education: Normative Systems and Institutional Practices
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Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USAKennys Bookstore
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Zustand: New.
Sprache: Englisch
Verlag: Springer, 2019
Serie: Evaluating Education: Normative Systems and Institutional Practices, Buch 4 von 6. Buch 4 von 6 - Evaluating Education: Normative Systems and Institutional Practices
- Hardcover
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes KönigreichRevaluation Books
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Hardcover. Zustand: Brand New. 228 pages. 9.25x6.10x0.79 inches. In Stock.
Sprache: Englisch
Verlag: Springer, 2019
Serie: Evaluating Education: Normative Systems and Institutional Practices, Buch 4 von 6. Buch 4 von 6 - Evaluating Education: Normative Systems and Institutional Practices
- Hardcover
Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USAKennys Bookstore
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Anbieter: moluna, Greven, Deutschlandmoluna
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Kartoniert / Broschiert. Zustand: New. KlappentextrnrnThis Open Access book analyses the interplay between governing, evaluation and knowledge with an empirical focus on Swedish higher education. It investigates the origins, logics, and mechanisms of evaluation and quality assurance .
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Anbieter: moluna, Greven, Deutschlandmoluna
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EUR 63,70
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Gebunden. Zustand: New. KlappentextrnrnThis Open Access book analyses the interplay between governing, evaluation and knowledge with an empirical focus on Swedish higher education. It investigates the origins, logics, and mechanisms of evaluation and quality assurance .
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Sprache: Englisch
Verlag: Springer, 2020
Serie: Evaluating Education: Normative Systems and Institutional Practices, Buch 4 von 6. Buch 4 von 6 - Evaluating Education: Normative Systems and Institutional Practices
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Anbieter: preigu, Osnabrück, Deutschlandpreigu
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Taschenbuch. Zustand: Neu. The Governing-Evaluation-Knowledge Nexus | Swedish Higher Education as a Case | Christina Segerholm (u. a.) | Taschenbuch | Evaluating Education: Normative Systems and Institutional Practices | xvii | Englisch | 2020 | Springer | EAN 9783030211455 | Verantwortliche Person für die EU: Springer Verlag Gm…bH, Tiergartenstr. 17, 69121 Heidelberg, juergen[dot]hartmann[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu.
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Sprache: Englisch
Verlag: Springer, 2019
Serie: Evaluating Education: Normative Systems and Institutional Practices, Buch 4 von 6. Buch 4 von 6 - Evaluating Education: Normative Systems and Institutional Practices
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Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, DeutschlandAHA-BUCH GmbH
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Buch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This Open Access book analyses the interplay between governing, evaluation and knowledge with an empirical focus on Swedish higher education. It investigates the origins, logics, and mechanisms of evaluation and quality assurance reforms and their dynamic i…nteractions with institutional, national and European policy contexts. The chapters report findings from extensive empirical studies that offer detailed insight into the work of governing in higher education,by giving voice to actors at various levels and positions including the ministry, national agency and University employees. Central themes include the influence of European policy, changing system designs, media relations and quality assurance enactments in University institutions. The book also explores the ways in which an emerging professional cadre, labelled qualocrats, enacts and mediates evaluation and quality assurance policy and practice. Taken together, the expanding evaluation machinery in Swedish highereducation highlights the pivotal role of knowledge as a governing resource, and points to special features of evaluation as a particular form of practice that makes knowledge work for governing.
Sprache: Englisch
Verlag: Palgrave Macmillan, 2020
Serie: Evaluating Education: Normative Systems and Institutional Practices, Buch 4 von 6. Buch 4 von 6 - Evaluating Education: Normative Systems and Institutional Practices
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Anbieter: Buchpark, Trebbin, DeutschlandBuchpark
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EUR 40,98
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Zustand: Hervorragend. Zustand: Hervorragend | Sprache: Englisch | Produktart: Bücher | This Open Access book analyses the interplay between governing, evaluation and knowledge with an empirical focus on Swedish higher education. It investigates the origins, logics, and mechanisms of evaluation and quality assurance reforms and…their dynamic interactions with institutional, national and European policy contexts. The chapters report findings from extensive empirical studies that offer detailed insight into the work of governing in higher education, by giving voice to actors at various levels and positions including the ministry, national agency and University employees. Central themes include the influence of European policy, changing system designs, media relations and quality assurance enactments in University institutions. The book also explores the ways in which an emerging professional cadre, labelled qualocrats, enacts and mediates evaluation and quality assurance policy and practice. Taken together, the expanding evaluation machinery in Swedish highereducation highlights the pivotal role of knowledge as a governing resource, and points to special features of evaluation as a particular form of practice that makes knowledge work for governing.
Sprache: Englisch
Verlag: Springer, 2019
Serie: Evaluating Education: Normative Systems and Institutional Practices, Buch 4 von 6. Buch 4 von 6 - Evaluating Education: Normative Systems and Institutional Practices
- Hardcover
Anbieter: Buchpark, Trebbin, DeutschlandBuchpark
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Zustand: Hervorragend. Zustand: Hervorragend | Sprache: Englisch | Produktart: Bücher | This Open Access book analyses the interplay between governing, evaluation and knowledge with an empirical focus on Swedish higher education. It investigates the origins, logics, and mechanisms of evaluation and quality assurance reforms and…their dynamic interactions with institutional, national and European policy contexts. The chapters report findings from extensive empirical studies that offer detailed insight into the work of governing in higher education, by giving voice to actors at various levels and positions including the ministry, national agency and University employees. Central themes include the influence of European policy, changing system designs, media relations and quality assurance enactments in University institutions. The book also explores the ways in which an emerging professional cadre, labelled qualocrats, enacts and mediates evaluation and quality assurance policy and practice. Taken together, the expanding evaluation machinery in Swedish highereducation highlights the pivotal role of knowledge as a governing resource, and points to special features of evaluation as a particular form of practice that makes knowledge work for governing.
