Hilliard lacey (31 Ergebnisse)
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Verlag: Cherry Lake Pub, 2026
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Serie: Buch 4 - 21st Century Junior Library: Topics to Talk About
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Serie: Buch 1 - 21st Century Junior Library: Topics to Talk About
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Serie: Buch 2 - 21st Century Junior Library: Topics to Talk About
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Serie: Buch 6 - 21st Century Junior Library: Topics to Talk About
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Promoting Positive Youth Development. Bridging the Gaps Between Research, Practice, and Policy.
Bowers, Edmond P.; Geldhof, G. John; Johnson, Sara K.; Hilliard, Lacey J.; Hershberg, Rachel M.; Lerner, Jacqueline V.; Lerner, Richard M.
Sprache: Englisch
Verlag: Cham, Springer International Publishing., 2015
Serie: Buch 14 von 24 - Advancing Responsible Adolescent Development
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235 mm x 155 mm. XII, 228 p. Hardcover. Versand aus Deutschland / We dispatch from Germany via Air Mail. Einband bestoßen, daher Mängelexemplar gestempelt, sonst sehr guter Zustand. Imperfect copy due to slightly bumped cover, apart from this in very good condition. Stamped. Advancing Responsible Adolescent Development. Sprache:… Englisch.
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Verlag: Cherry Lake Pub, 2026
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Verlag: Cherry Lake Pub, 2026
Serie: Buch 5 - 21st Century Junior Library: Topics to Talk About
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Serie: Buch 4 - 21st Century Junior Library: Topics to Talk About
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Verlag: Springer, 2016
Serie: Buch 14 von 24 - Advancing Responsible Adolescent Development
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Verlag: Springer, 2015
Serie: Buch 14 von 24 - Advancing Responsible Adolescent Development
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Verlag: Springer, 2015
Serie: Buch 14 von 24 - Advancing Responsible Adolescent Development
- Hardcover
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Hardcover. Zustand: Brand New. 400 pages. 9.25x6.25x0.75 inches. In Stock.
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Verlag: Springer International Publishing, 2016
Serie: Buch 14 von 24 - Advancing Responsible Adolescent Development
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This book presents the results of the longitudinal 4-H Study of Positive Youth Development. The volume discusses how self-regulation and contextual resources (e.g., strong relationships with parents, peers, and the community) can be fostered in young… people to contribute to the enhancement of functioning throughout life. Each chapter examines a particular aspect of youth thriving, and offers findings on either the bases or the role of positive development in a variety of outcomes, from reduced risk of emotional problems and harmful behaviors to increased participation in the community. Contributors introduce a contemporary model of positive development for diverse youth, provide examples of effective youth development programs, and suggest applications for informing the next generation of policies and practices. Among the featured topics:The regulation of emotion in adolescence.School engagement, academic achievement, and positive youth development.Peer relationships and positive youth development.Identity development in adolescence and the implications for youth policy and practice.Promoting adolescent sexual health in youth programming.A positive youth development approach to bullying.Researchers in developmental psychology as well as practitioners in educational or youth development programs or policies will gain from Promoting Positive Youth Development a new appreciation of the central role of young people's strengths, and initiatives to build effective youth programs.'This volume is destined to become the handbook for anyone interested in the bourgeoning field of positive youth development. Based on ground breaking, longitudinal research from top researchers in the field, Promoting Healthy Development for America's Youth presents a rich, theoretically grounded understanding of the landscape today's youth and programs. The contributors provide clear,data-driven guidance regarding the types of programs and settings that are most beneficial to young people.' Jean E. Rhodes, Ph.D. Frank L. Boyden Professor Department of Psychology University of Massachusetts, Boston.
Sprache: Englisch
Verlag: Springer International Publishing, Springer International Publishing, 2015
Serie: Buch 14 von 24 - Advancing Responsible Adolescent Development
- Hardcover
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Buch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This book presents the results of the longitudinal 4-H Study of Positive Youth Development. The volume discusses how self-regulation and contextual resources (e.g., strong relationships with parents, peers, and the community) can be fostered in young people… to contribute to the enhancement of functioning throughout life. Each chapter examines a particular aspect of youth thriving, and offers findings on either the bases or the role of positive development in a variety of outcomes, from reduced risk of emotional problems and harmful behaviors to increased participation in the community. Contributors introduce a contemporary model of positive development for diverse youth, provide examples of effective youth development programs, and suggest applications for informing the next generation of policies and practices. Among the featured topics:The regulation of emotion in adolescence.School engagement, academic achievement, and positive youth development.Peer relationships and positive youth development.Identity development in adolescence and the implications for youth policy and practice.Promoting adolescent sexual health in youth programming.A positive youth development approach to bullying.Researchers in developmental psychology as well as practitioners in educational or youth development programs or policies will gain from Promoting Positive Youth Development a new appreciation of the central role of young people's strengths, and initiatives to build effective youth programs.'This volume is destined to become the handbook for anyone interested in the bourgeoning field of positive youth development. Based on ground breaking, longitudinal research from top researchers in the field, Promoting Healthy Development for America's Youth presents a rich, theoretically grounded understanding of the landscape today's youth and programs. The contributors provide clear,data-driven guidance regarding the types of programs and settings that are most beneficial to young people.' Jean E. Rhodes, Ph.D. Frank L. Boyden Professor Department of Psychology University of Massachusetts, Boston.
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Verlag: Springer, 2016
Serie: Buch 14 von 24 - Advancing Responsible Adolescent Development
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Promoting Positive Youth Development | Lessons from the 4-H Study | Edmond P. Bowers (u. a.) | Taschenbuch | Advancing Responsible Adolescent Development | xii | Englisch | 2016 | Springer | EAN 9783319372303 | Verantwortliche Person für die EU: Springer Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, 69121 Heidelberg…, juergen[dot]hartmann[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu.
