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Subject to Fiction
Anbieter: ThriftBooks-Atlanta, AUSTELL, GA, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Paperback. Zustand: Very Good. No Jacket. May have limited writing in cover pages. Pages are unmarked. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.
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Engendering Curriculum History
Buch 11 von 96: Studies in Curriculum TheoryAnbieter: ThriftBooks-Dallas, Dallas, TX, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Paperback. Zustand: Very Good. No Jacket. May have limited writing in cover pages. Pages are unmarked. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.
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Reimagining the Educated Citizen: Creole Pedagogies in the Transatlantic World, 1685-1896
Sprache: Englisch
Verlag: University of Michigan Press, 2023
ISBN 10: 0472056395 ISBN 13: 9780472056392
Anbieter: Books From California, Simi Valley, CA, USA
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
paperback. Zustand: Fine.
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Reimagining the Educated Citizen: Creole Pedagogies in the Transatlantic World, 1685-1896
Sprache: Englisch
Verlag: University of Michigan Press, 2023
ISBN 10: 0472056395 ISBN 13: 9780472056392
Anbieter: Books From California, Simi Valley, CA, USA
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
paperback. Zustand: Very Good.
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Troubling Method: Narrative Research as Being
Sprache: Englisch
Verlag: Peter Lang Inc., International Academic Publi, 2018
ISBN 10: 1433155400 ISBN 13: 9781433155406
Anbieter: ThriftBooks-Atlanta, AUSTELL, GA, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Paperback. Zustand: Very Good. No Jacket. May have limited writing in cover pages. Pages are unmarked. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.
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Troubling Method
Sprache: Englisch
Verlag: Peter Lang Inc., International Academic Publishers, 2018
ISBN 10: 1433155400 ISBN 13: 9781433155406
Anbieter: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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Old South Baton Rouge: A Community Portrait
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 38,16
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. 186 pages. 10.90x8.40x0.50 inches. In Stock.
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Troubling Method
Sprache: Englisch
Verlag: Peter Lang Inc., International Academic Publishers, 2018
ISBN 10: 1433155400 ISBN 13: 9781433155406
Anbieter: PBShop.store US, Wood Dale, IL, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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Reimagining the Educated Citizen: Creole Pedagogies in the Transatlantic World, 1685-1896
Sprache: Englisch
Verlag: University of Michigan Press, 2023
ISBN 10: 0472056395 ISBN 13: 9780472056392
Anbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
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Reimagining the Educated Citizen Creole Pedagogies in the Transatlantic World, 16851896
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 48,90
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. 472 pages. 9.00x6.00x1.14 inches. In Stock.
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Curriculum Histories in Place, in Person, in Practice (Studies in Curriculum Theory Series)
Buch 72 von 96: Studies in Curriculum TheoryAnbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
EUR 58,04
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Reimagining the Educated Citizen: Creole Pedagogies in the Transatlantic World, 1685-1896
Sprache: Englisch
Verlag: University of Michigan Press, 2023
ISBN 10: 0472076396 ISBN 13: 9780472076390
Anbieter: Books From California, Simi Valley, CA, USA
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
hardcover. Zustand: Very Good.
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Reimagining The Educated Citizen
Sprache: Englisch
Verlag: University of Michigan Press, 2023
ISBN 10: 0472056395 ISBN 13: 9780472056392
Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: New.
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Curriculum Histories in Place, in Person, in Practice (Studies in Curriculum Theory Series)
Buch 72 von 96: Studies in Curriculum TheoryAnbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 62,45
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Curriculum Histories in Place, in Person, in Practice: The Louisiana State University Curriculum Theory Project
Buch 72 von 96: Studies in Curriculum TheoryAnbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 82,03
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. 336 pages. 9.00x6.00x9.00 inches. In Stock.
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Curriculum Histories in Place, in Person, in Practice: The Louisiana State University Curriculum Theory Project (Studies in Curriculum Theory Series)
Buch 72 von 96: Studies in Curriculum TheoryAnbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: New.
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Reimagining the Educated Citizen
Sprache: Englisch
Verlag: LUP - University of Michigan Press, 2023
ISBN 10: 0472076396 ISBN 13: 9780472076390
Anbieter: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Vereinigtes Königreich
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Engendering Curriculum History (Studies in Curriculum Theory Series)
Buch 11 von 96: Studies in Curriculum TheoryAnbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
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EUR 91,52
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Reimagining the Educated Citizen: Creole Pedagogies in the Transatlantic World, 1685-1896
Sprache: Englisch
Verlag: University of Michigan Press, 2023
ISBN 10: 0472076396 ISBN 13: 9780472076390
Anbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
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Troubling Method
Sprache: Englisch
Verlag: Peter Lang Inc., International Academic Publishers, 2018
ISBN 10: 1433155397 ISBN 13: 9781433155390
Anbieter: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Vereinigtes Königreich
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In den WarenkorbHRD. Zustand: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.
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Troubling Method : Narrative Research as Being
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Troubling Method seeks to extract narrative inquiry from method. The shift to a post-humanist, post-qualitative moment is not just another stage in modernism that seeks to 'improve' knowledge production, but is a shift to understanding research as an ontology, a way of being in the world, rather than a mode of production. Fundamental assumptions of research: method, data, analysis, and findings are deconstructed and reconfigured as a mode of relational intra-action.Troubling Method is constructed as a dialogue between the three authors, focusing on their work as qualitative, narrative researchers. The authors revisit six previously published works in which they grapple with the contradictions and ironies of engaging in pragmatist, critical, and feminist qualitative research. After a lengthy introduction which problematizes 'method,' the book is divided into three sections, each with two chapters that are bracketed by an introduction to the issues discussed in the chapters and then a 'dialogue interlude' in which the authors deliberate what makes possible the questions they are raising about method and narrative research. The three sections attend to the central premises of 'narrative research as being': 1) relationships, 2) listening, and 3) unknowing.Troubling Method is ideal for introductory or advanced courses in qualitative research, narrative inquiry, educational research, and those aimed at employing critical theories in qualitative and narrative inquiry.
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Reimagining the Educated Citizen Creole Pedagogies in the Transatlantic World, 16851896
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 109,39
EUR 11,67 Versand
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In den WarenkorbHardcover. Zustand: Brand New. 472 pages. 9.00x6.00x1.65 inches. In Stock.
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Troubling Method | Narrative Research as Being | Petra Munro Hendry (u. a.) | Taschenbuch | 252 S. | Englisch | 2018 | Peter Lang | EAN 9781433155406 | Verantwortliche Person für die EU: BoD - Books on Demand, In de Tarpen 42, 22848 Norderstedt, info[at]bod[dot]de | Anbieter: preigu.
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Troubling Method
Sprache: Englisch
Verlag: Peter Lang Inc., International Academic Publishers, 2018
ISBN 10: 1433155397 ISBN 13: 9781433155390
Anbieter: PBShop.store US, Wood Dale, IL, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
HRD. Zustand: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.
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Engendering Curriculum History
Buch 11 von 96: Studies in Curriculum TheoryAnbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 117,95
EUR 17,51 Versand
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. 1st edition. 224 pages. 9.00x6.00x0.50 inches. In Stock.
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Reimagining the Educated Citizen: Creole Pedagogies in the Transatlantic World: 1685-1896
Sprache: Englisch
Verlag: University of Michigan Press, 2023
ISBN 10: 0472076396 ISBN 13: 9780472076390
Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 136,53
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In den WarenkorbZustand: New. 2023. hardcover. . . . . . Books ship from the US and Ireland.
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OLD SOUTH BATON ROUGE
Sprache: Englisch
Verlag: UNIV OF LOUISIANA AT LAFAYETTE, 2008
ISBN 10: 1887366865 ISBN 13: 9781887366861
Zustand: New. KlappentextrnrnOld South Baton Rouge is the culmination of diligent archival research and more than ten years of collecting oral histories about the Old South Baton Rouge community, including McKinley High School, the Baton Rouge Bus Boycott, th.
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Zustand: Hervorragend. Zustand: Hervorragend | Sprache: Englisch | Produktart: Bücher | Troubling Method seeks to extract narrative inquiry from method. The shift to a post-humanist, post-qualitative moment is not just another stage in modernism that seeks to "improve" knowledge production, but is a shift to understanding research as an ontology, a way of being in the world, rather than a mode of production. Fundamental assumptions of research: method, data, analysis, and findings are deconstructed and reconfigured as a mode of relational intra-action.Troubling Method is constructed as a dialogue between the three authors, focusing on their work as qualitative, narrative researchers. The authors revisit six previously published works in which they grapple with the contradictions and ironies of engaging in pragmatist, critical, and feminist qualitative research. After a lengthy introduction which problematizes "method," the book is divided into three sections, each with two chapters that are bracketed by an introduction to the issues discussed in the chapters and then a "dialogue interlude" in which the authors deliberate what makes possible the questions they are raising about method and narrative research. The three sections attend to the central premises of "narrative research as being": 1) relationships, 2) listening, and 3) unknowing.Troubling Method is ideal for introductory or advanced courses in qualitative research, narrative inquiry, educational research, and those aimed at employing critical theories in qualitative and narrative inquiry.
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Curriculum Histories in Place, in Person, in Practice: The Louisiana State University Curriculum Theory Project (Studies in Curriculum Theory Series)
Buch 72 von 96: Studies in Curriculum TheoryAnbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
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Troubling Method : Narrative Research as Being
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Buch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Troubling Method seeks to extract narrative inquiry from method. The shift to a post-humanist, post-qualitative moment is not just another stage in modernism that seeks to 'improve' knowledge production, but is a shift to understanding research as an ontology, a way of being in the world, rather than a mode of production. Fundamental assumptions of research: method, data, analysis, and findings are deconstructed and reconfigured as a mode of relational intra-action.Troubling Method is constructed as a dialogue between the three authors, focusing on their work as qualitative, narrative researchers. The authors revisit six previously published works in which they grapple with the contradictions and ironies of engaging in pragmatist, critical, and feminist qualitative research. After a lengthy introduction which problematizes 'method,' the book is divided into three sections, each with two chapters that are bracketed by an introduction to the issues discussed in the chapters and then a 'dialogue interlude' in which the authors deliberate what makes possible the questions they are raising about method and narrative research. The three sections attend to the central premises of 'narrative research as being': 1) relationships, 2) listening, and 3) unknowing.Troubling Method is ideal for introductory or advanced courses in qualitative research, narrative inquiry, educational research, and those aimed at employing critical theories in qualitative and narrative inquiry.
