Hattam robert (41 Ergebnisse)
Sprache: Englisch
Verlag: Peter Lang Publishing, Incorporated 2014
Serie: Teaching Contemporary Scholars, Buch 1 von 4. Buch 1 von 4 - Teaching Contemporary Scholars
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Sprache: Englisch
Verlag: Peter Lang Inc., International Academic Publishers 2014
Serie: Teaching Contemporary Scholars, Buch 1 von 4. Buch 1 von 4 - Teaching Contemporary Scholars
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Sprache: Englisch
Verlag: Peter Lang Inc., International Academic Publishers 2004
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Sprache: Englisch
Verlag: Peter Lang Inc., International Academic Publishers 2014
Serie: Teaching Contemporary Scholars, Buch 1 von 4. Buch 1 von 4 - Teaching Contemporary Scholars
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"Dropping Out," Drifting Off, Being Excluded: Becoming Somebody Without School
Smyth, John/ Hattam, Robert/ Cannon, Jenny/ Edwards, Jan/ Wilson, Noel/ Wurst, Shirley
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Paperback. Zustand: Brand New. 224 pages. 9.00x6.25x0.50 inches. In Stock.
Sprache: Englisch
Verlag: Routledge 2013
Serie: Postcolonial Politics, Buch 5 von 14. Buch 5 von 14 - Postcolonial Politics
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Literacy, Leading and Learning: Beyond Pedagogies of Poverty
Hayes, Debra/ Hattam, Robert/ Comber, Barbara/ Kerkham, Lyn/ Lupton, Ruth
Sprache: Englisch
Verlag: Taylor & Francis 2017
Serie: Local/Global Issues in Education, Buch 2 von 6. Buch 2 von 6 - Local/Global Issues in Education
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Paperback. Zustand: Brand New. 236 pages. 9.25x6.00x0.75 inches. In Stock.
Resisting Educational Inequality: Reframing Policy and Practice in Schools Serving Vulnerable Communities
Gannon, Susanne (Editor)/ Hattam, Robert (Editor)/ Sawyer, Wayne (Editor)
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Paperback. Zustand: Brand New. 300 pages. 9.00x6.00x0.75 inches. In Stock.
Teachers' Work in a Globalizing Economy
Dow, Alistair; Hattam, Robert; Reid, Alan; Shacklock, Geoffrey; Smyth, John
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This book deals with one of the most urgent, damaging, and complex issues affecting young lives and contemporary society in general - the escalating high school dropout rate. Though against the wishes of teachers and school administrators, young peop…le's decision to leave school is usually made under circumstances that provide little time or space for discussion. This book provides a disturbing account of how students' voices are over-ridden - lost in the imposition of curriculum and the rush to impose testing, accountability, and management regimes on schools. 'Dropping Out', Drifting Off, Being Excluded reveals the complex stories that surround identity formation in young lives and the «interactive trouble» as young people struggle to be heard within inhospitable schools and an equally unhelpful education system.
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Sprache: Englisch
Verlag: Routledge 2013
Serie: Postcolonial Politics, Buch 5 von 14. Buch 5 von 14 - Postcolonial Politics
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Paperback. Zustand: Brand New. 1st edition. 224 pages. 9.10x6.10x0.70 inches. In Stock.
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Taschenbuch. Zustand: Neu. 'Dropping Out', Drifting Off, Being Excluded | Becoming Somebody Without School | Robert Hattam (u. a.) | Taschenbuch | 240 S. | Englisch | 2004 | Peter Lang | EAN 9780820455075 | Verantwortliche Person für die EU: Lang, Peter GmbH, Gontardstr. 11, 10178 Berlin, r[dot]boehm-korff[at]peterlang[dot]com |… Anbieter: preigu.
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Paperback. Zustand: Brand New. 1st edition. 240 pages. 9.00x6.25x1.00 inches. In Stock.
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - In this edited book we argue that we are now involved in a struggle over the soul of educators and that means resisting the neoliberalizing policy regime that mostly governs through asserting a narrow, technicist, and individualistic definition of wh…at it means to be a good teacher. The book represents the recent scholarship of the Pedagogies for Justice Research Group at the University of South Australia. The research reported is framed up by a critical sensibility that we understand in these terms: a skepticism toward common-sense and official knowledge; a sensitivity toward how power works on and through knowing and subjectivity; and a commitment to more socially just societies. The book focuses on three key ideas: (1) responding to the educational disengagement; (2) providing hopeful alternative accounts of socially critical pedagogies in a range of different sites; and (3) rethinking curriculum and pedagogy across the curriculum.
Sprache: Englisch
Verlag: Taylor & Francis 2013
Serie: Postcolonial Politics, Buch 5 von 14. Buch 5 von 14 - Postcolonial Politics
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Zustand: New. Reconciliation is one of the most significant contemporary challenges in the world today. In this innovative new volume, educational academics and practitioners across a range of cultural and political contexts examine the links between reconciliation an.
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Reimagining Just Education | Robert Hattam (u. a.) | Taschenbuch | Englisch | Peter Lang | EAN 9783034359382 | Verantwortliche Person für die EU: Zeitfracht Medien GmbH, Ferdinand-Jühlke-Str. 7, 99095 Erfurt, produktsicherheit[at]zeitfracht[dot]de | Anbieter: preigu.
Sprache: Englisch
Verlag: Peter Lang Inc., International Academic Publishers 2014
Serie: Teaching Contemporary Scholars, Buch 1 von 4. Buch 1 von 4 - Teaching Contemporary Scholars
- Hardcover
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Zustand: New. In.
Sprache: Englisch
Verlag: Routledge 2012
Serie: Postcolonial Politics, Buch 5 von 14. Buch 5 von 14 - Postcolonial Politics
- Hardcover
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hardcover. Zustand: Used; Very Good. Dispatched, from the UK, within 48 hours of ordering. Though second-hand, the book is still in very good shape. Minimal signs of usage may include very minor creasing on the cover or on the spine.
Sprache: Englisch
Verlag: Routledge 2013
Serie: Postcolonial Politics, Buch 5 von 14. Buch 5 von 14 - Postcolonial Politics
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Zustand: New. 2013. 1st Edition. paperback. . . . . . Books ship from the US and Ireland.
Sprache: Englisch
Verlag: Taylor & Francis Ltd (Sales) Nov 2013 2013
Serie: Postcolonial Politics, Buch 5 von 14. Buch 5 von 14 - Postcolonial Politics
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware.
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Literacy, Leading and Learning: Beyond Pedagogies of Poverty (Local/Global Issues in Education)
Hayes, Debra; Hattam, Robert; Comber, Barbara; Kerkham, Lyn; Lupton, Ruth; Thomson, Pat
Sprache: Englisch
Verlag: Routledge 2017
Serie: Local/Global Issues in Education, Buch 2 von 6. Buch 2 von 6 - Local/Global Issues in Education
- Hardcover
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Zustand: New.
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Zustand: Hervorragend. Zustand: Hervorragend | Seiten: 310 | Sprache: Englisch | Produktart: Bücher | This edited collection is about poverty, social exclusion and vulnerability in educational contexts at a time of rising inequality when policy research suggests that such issues are being ignored or distorted within neoliberal l…ogics. It opens innovative areas of thinking by exploring different explanations and approaches to school change.
Literacy, Leading and Learning (Local/Global Issues in Education)
Hayes, Debra; Hattam, Robert; Comber, Barbara; Kerkham, Lyn; Lupton, Ruth; Thomson, Pat
Sprache: Englisch
Verlag: Routledge 2017
Serie: Local/Global Issues in Education, Buch 2 von 6. Buch 2 von 6 - Local/Global Issues in Education
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Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes KönigreichRia Christie Collections
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EUR 218,89
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Zustand: New. In.
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Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes KönigreichRia Christie Collections
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