Hartke bodo (33 Ergebnisse)

Zustand: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.

Zustand: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.

Zustand: very good. Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.

Zustand: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.

Zustand: very good. Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.

Zustand: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.

Paperback. Zustand: Brand New. 164 pages. German language. 8.25x5.50x0.50 inches. In Stock.

Zustand: New.

Paperback. Zustand: Brand New. 160 pages. German language. 7.87x5.51x0.35 inches. In Stock.

Zustand: New.

Zustand: New. pp. 176.

Pamphlet. Zustand: Brand New. German language. 11.57x8.19x0.55 inches. In Stock.

Zustand: New. Laute Bemerkungen im Unterricht, staendiges Verstossen gegen die Klassenregeln oder aggressives Verhalten auf dem Schulhof - das sind Probleme, die im Schulalltag mit schwierigen Schuelern auftauchen.Passend wird in diesem Buch ein zur Foerderung verhaltensau.

paperback. Zustand: Sehr gut. 315 Seiten; 9783170208100.2 Gewicht in Gramm: 1.

Zustand: New.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -Lernbehinderungen und Lernstörungen haben viele Ursachen und stellen sich in ganz unterschiedlichen Symptomen dar. Durch schulische Prävention sollen ungünstig verlaufende Entwicklungsprozesse frühzeitig erkannt und so beeinflusst werden, dass die individuelle Kompetenzentwicklung optimal gestaltet wird. Das Buch beschäftigt sich nach Basisinformationen zu Zielgruppen und Häufigkeit von Lernschwierigkeiten zunächst mit Modellen zur Erklärung von Schulleistungsunterschieden und Lernstörungen. Dann werden die Grundfragen schulischer Prävention behandelt. In den zentralen Kapiteln werden die allgemeinen und spezifischen schulischen Maßnahmen zur Verbesserung schulischer Entwicklungsbedingungen und präventiver Förderung zur Vermeidung z. B. von Rechenschwächen diskutiert und vorgestellt. Dabei bildet ein besonderer Schwerpunkt der Response-to-Intervention Ansatz (RTI) aus den USA.Kohlhammer W., Hessbrühlstr 69, 70565 Stuttgart 164 pp. Deutsch.…

Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - Lernbehinderungen und Lernstörungen haben viele Ursachen und stellen sich in ganz unterschiedlichen Symptomen dar. Durch schulische Prävention sollen ungünstig verlaufende Entwicklungsprozesse frühzeitig erkannt und so beeinflusst werden, dass die individuelle Kompetenzentwicklung optimal gestaltet wird. Das Buch beschäftigt sich nach Basisinformationen zu Zielgruppen und Häufigkeit von Lernschwierigkeiten zunächst mit Modellen zur Erklärung von Schulleistungsunterschieden und Lernstörungen. Dann werden die Grundfragen schulischer Prävention behandelt. In den zentralen Kapiteln werden die allgemeinen und spezifischen schulischen Maßnahmen zur Verbesserung schulischer Entwicklungsbedingungen und präventiver Förderung zur Vermeidung z. B. von Rechenschwächen diskutiert und vorgestellt. Dabei bildet ein besonderer Schwerpunkt der Response-to-Intervention Ansatz (RTI) aus den USA.…

Zustand: New. Im Zusammenhang mit der schulischen Inklusion von Kindern mit besonderen Foerderbedarfen wird der US-amerikanische Response-to-Intervention-Ansatz (RTI) viel diskutiert. RTI hat die Praevention von schulischen Schwierigkeiten sowie die Integration von Kindern.

Zustand: New. Dr. Yvonne Blumenthal arbeitet an der Universitaet Rostock. Dr. Bodo Hartke hat dort die Professur fuer Sonderpaedagogik. Prof. Dr. Thomas Hennemann hat den Lehrstuhl fuer Erziehungshilfe und sozialemotionale Entwicklungsfoerderung an der Universitaet zu Koeln. Pr.

Zustand: New. Dr. Kirsten Diehl ist Professorin fuer Inklusion und Heterogenitaet am Institut fuer Sonderpaedagogik an der Universitaet Flensburg. Prof. Dr. Bodo Hartke lehrt mit dem Schwerpunkt Sonderpaedagogik des Lernens am Institut fuer Sonderpaedagogische Entwicklungsfoerder.

pamphlet. Zustand: New.

Zustand: New. Dr. Bodo Hartke ist Professor fuer Sonderpaedagogik mit dem Foerderschwerpunkt Lernen an der Universitaet Rostock.Damit Inklusion gelingen kann, braucht es foerderkompetente und handlungsstarke Lehrerinnen und Lehrer. Das Buch informiert sehr konkret ueber Ha.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Schulische Prävention im Bereich Lernen | Bodo Hartke (u. a.) | Taschenbuch | Fördern lernen | 164 S. | Deutsch | 2013 | Kohlhammer W. | EAN 9783170219779 | Verantwortliche Person für die EU: W. Kohlhammer GmbH, Heßbrühlstr. 69, 70565 Stuttgart, produktsicherheit[at]kohlhammer[dot]de | Anbieter: preigu. …

Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -Lautes Stören im Stuhlkreis, ständiges verstoßen gegen die Klassenregeln und aggressives Verhalten auf dem Schulhof - das sind Probleme, die Sie aus Ihrem Schulalltag kennen. Passend für jede Situation können Sie in diesem Buch aus einem breiten Spektrum von erzieherischen Handlungsmöglichkeiten zur Förderung verhaltensauffälliger Schüler wählen. Es werden konkrete Maßnahmen wie geplantes Ignorieren, Verhaltensverträge, reflektierende Krisengespräche oder die Konfliktbewältigung ohne Niederlagen angeboten, die für die Kinder nachvollziehbar und akzeptabel gestaltet sind. Alle 49 Maßnahmen sind kurz und prägnant beschrieben.Tipps und Hintergrundinformationen unterstützen Sie zusätzlich im Umgang mit schwierigen Schülern.Persen Verlag i.d. AAP, Veritaskai 3, 21079 Hamburg 105 pp. Deutsch.…

Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - So bekommen Sie Verhaltensauffälligkeiten Ihrer Schüler der 1.-4. Klasse in den Griff!Lautes Stören im Stuhlkreis, ständiges Verstoßen gegen die Klassenregeln und aggressives Verhalten auf dem Schulhof - das sind Probleme, die Sie aus Ihrem Schulalltag kennen. Passend für jede Situation können Sie in diesem Buch aus einem breiten Spektrum von erzieherischen Handlungsmöglichkeiten zur Förderung verhaltensauffälliger Schüler wählen. Es werden konkrete Maßnahmen wie geplantes Ignorieren, Verhaltensverträge, reflektierende Krisengespräche oder die Konfliktbewältigung ohne Niederlagen angeboten, die für die Kinder nachvollziehbar und akzeptabel gestaltet sind. Alle 49 Maßnahmen sind kurz und prägnant beschrieben.Tipps und Hintergrundinformationen unterstützen Sie zusätzlich im Umgang mit schwierigen Schülern. …

Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - Damit Inklusion gelingen kann, braucht es förderkompetente und handlungsstarke Lehrerinnen und Lehrer. Das Buch informiert sehr konkret über Handlungsstrategien und Handlungsmöglichkeiten, die zu einer gelingenden inklusiven Schule beitragen. Die Buchkapitel beziehen sich dabei auf die Bereiche schulischer Arbeit, die für die Inklusion zentral sind: das Inklusionsverständnis, die Förderung auf mehreren Ebenen, datenbasierte Förderentscheidungen, inklusionsorientierter Deutschunterricht, inklusionsorientierter Mathematikunterricht, Sprachförderung, Förderung der emotionalen sozialen Entwicklung und des Verhaltens, soziale Integration, kognitive Förderung, Teamarbeit und Qualitätssicherung. Die Darstellung basiert auf dem Response to Intervention-Ansatz: ein pragmatisches und nachweislich erfolgreiches Inklusionsmodell zur Prävention von Entwicklungsstörungen und zur gemeinsamen Beschulung von Schülerinnen und Schülern mit und ohne sonderpädagogischem Förderbedarf.…

paperback. Zustand: Gut. 273 Seiten; 9783170335394.3 Gewicht in Gramm: 500.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Handlungsmöglichkeiten Schulische Inklusion | Das Rügener Modell kompakt | Bodo Hartke | Taschenbuch | 273 S. | Deutsch | 2017 | Kohlhammer | EAN 9783170335394 | Verantwortliche Person für die EU: W. Kohlhammer GmbH, Heßbrühlstr. 69, 70565 Stuttgart, produktsicherheit[at]kohlhammer[dot]de | Anbieter: preigu. …

Zustand: New.

Zustand: gut. 2017. Handlungsmöglichkeiten Schulische Inklusion: Das Rügener Modell kompakt In deutscher Sprache. pages.