Blumenthal yvonne (32 Ergebnisse)

First Edition. First edition. Softcover. 48 pages. Features Yvonne Rainer's "On Art and Artists" Includes the text of Lyn Blumenthal's interview of Rainer along with a selected bibliography. A near fine copy in stapled wrappers. Uncommon.

Zustand: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.

Zustand: very good. Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.

PAP. Zustand: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.

48 pp.; 20.2 x 13.3 cm.; staple bound; black-and-white; edition size unknown; unsigned and unnumbered; offset-printed Profile was "an idea-oriented publication devoted to an exploration of artists' ideas by the artists themselves." This issue containing interview of Yvonne Rainer conducted by Lyn Blumenthal. Includes selected bibliography. Very Good. Light yellowing at spine. Contents clean and unmarked.…

Paperback. Zustand: Brand New. 160 pages. German language. 7.87x5.51x0.35 inches. In Stock.

Paperback. Zustand: Brand New. 160 pages. German language. 6.10x0.43x9.13 inches. In Stock.

Zustand: New. pp. 176.

Zustand: New.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - Die Familienklasse ist ein präventives Inklusionskonzept im Bereich der emotionalen und sozialen Entwicklung, des Verhaltens und Lernens, das in Deutschland zunehmend an Bedeutung gewinnt. Dieser Band präsentiert die Grundlagen sowie die praktische Umsetzung des Konzepts und bietet einen Einblick in den aktuellen Forschungsstand. Enthalten sind Berichte zahlreicher PraktikerInnen, die den Ansatz der Multifamilienarbeit mit großem Engagement und vielfältiger Erfahrung umsetzen. Das Buch beleuchtet die Implementierungsprozesse der Familienklassen im schulischen Kontext und gewährt durch umfassende Interviews Einblicke in die konkrete Durchführung, die Möglichkeiten und die Herausforderungen dieses Konzepts.…

Pamphlet. Zustand: Brand New. German language. 11.57x8.19x0.55 inches. In Stock.

Zustand: New. Laute Bemerkungen im Unterricht, staendiges Verstossen gegen die Klassenregeln oder aggressives Verhalten auf dem Schulhof - das sind Probleme, die im Schulalltag mit schwierigen Schuelern auftauchen.Passend wird in diesem Buch ein zur Foerderung verhaltensau.

paperback. Zustand: New.

Zustand: New. Im Zusammenhang mit der schulischen Inklusion von Kindern mit besonderen Foerderbedarfen wird der US-amerikanische Response-to-Intervention-Ansatz (RTI) viel diskutiert. RTI hat die Praevention von schulischen Schwierigkeiten sowie die Integration von Kindern.

Zustand: New. Dr. Yvonne Blumenthal arbeitet an der Universitaet Rostock. Dr. Bodo Hartke hat dort die Professur fuer Sonderpaedagogik. Prof. Dr. Thomas Hennemann hat den Lehrstuhl fuer Erziehungshilfe und sozialemotionale Entwicklungsfoerderung an der Universitaet zu Koeln. Pr.

paperback. Zustand: New.

Zustand: New. Joachim Koehler, Dr. Lena Varuna Wuntke und Dr. Yvonne Blumenthal sind wissenschaftliche Mitarbeitende an den Universitaeten Greifswald und Rostock. Dr. Kathrin Mahlau ist Professorin fuer Sonderpaedagogik und Inklusion an der Universitaet Greifswald.Mit Beitraeg.

Softcover. Zustand: Sehr gut. 1. Auflage. Blumenthal, Yvonne, Casale, Gino, Hartke, Bodo, Hennemann, Thomas, Hillenbrand, Clemens, Vierbuchen, Marie-Christine. Kinder mit Verhaltensauffälligkeiten und emotional sozialen Entwicklungsstörungen: Förderung in inklusiven Schulklassen (Handlungsmöglichkeiten Schulische Inklusion) 1. A., Stuttgart, Kohlhammer, 2020. 176 Seiten, 8°, Originalkarton.…

paperback. Zustand: Gut. 352 Seiten; 9783830934370.3 Gewicht in Gramm: 1.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -Das Buch präsentiert den gesicherten aktuellen Wissensstand zu den zentralen Fragen der inklusiven Pädagogik bei emotional-sozialen Entwicklungs- und Verhaltensstörungen: Welche Kinder gilt es im Förderbereich emotional soziale Entwicklung und Verhalten zu fördern Welche Erklärungs- und Handlungsansätze haben sich hierbei bewährt. Welche Praxiskonzepte unterstützen den Erfolg der Entwicklungs- und Verhaltensförderung Welche unterrichtsintegrierten pädagogischen Handlungen unterstützen die Schülerinnen und Schüler Das Buch gibt prägnante Antworten auf diese Fragen. Es konzentriert sich auf empirisch basierte Inhalte und zentralen Kenntisse für eine gelungene Praxisbewältigung.Kohlhammer W., Hessbrühlstr 69, 70565 Stuttgart 176 pp. Deutsch.…

Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -Die Familienklasse ist ein präventives Inklusionskonzept im Bereich der emotionalen und sozialen Entwicklung, das in Deutschland zunehmend an Bedeutung gewinnt. Dieser Band präsentiert die Grundlagen sowie die praktische Umsetzung des Konzepts und bietet einen Einblick in den aktuellen Forschungsstand. Hierfür konnten zahlreiche PraktikerInnen gewonnen werden, die den Ansatz der Multifamilienarbeit mit großem Engagement und vielfältiger Erfahrung umsetzen. Ihre Berichte beleuchten die Implementierung der Familienklassen im schulischen Kontext und gewähren in umfassenden Interviews Einblicke in die konkrete Durchführung, die Möglichkeiten und Herausforderungen.Kohlhammer W., Hessbrühlstr 69, 70565 Stuttgart 144 pp. Deutsch.…

Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - Das Buch präsentiert den gesicherten aktuellen Wissensstand zu den zentralen Fragen der inklusiven Pädagogik bei emotional-sozialen Entwicklungs- und Verhaltensstörungen: Welche Kinder gilt es im Förderbereich emotional soziale Entwicklung und Verhalten zu fördern Welche Erklärungs- und Handlungsansätze haben sich hierbei bewährt. Welche Praxiskonzepte unterstützen den Erfolg der Entwicklungs- und Verhaltensförderung Welche unterrichtsintegrierten pädagogischen Handlungen unterstützen die Schülerinnen und Schüler Das Buch gibt prägnante Antworten auf diese Fragen. Es konzentriert sich auf empirisch basierte Inhalte und zentralen Kenntisse für eine gelungene Praxisbewältigung.…

Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - Lern- und emotional-soziale Entwicklungsauffälligkeiten bei Schülerinnen und Schülern treten häufig gemeinsam auf und werden von Lehrkräften als besondere Herausforderung wahrgenommen. Mit Fachbeiträgen und Kommentaren renommierter Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler sowie anhand von Interviews mit schulischen Akteurinnen und Akteuren werden in diesem Buch aktuelle wissenschaftliche Erkenntnisse im Hinblick auf grundlegendes Praxiswissen für die Gestaltung von Unterricht und Schule beschrieben. Der Fokus liegt auf den Themenschwerpunkten problembezogene Grundlagen, Trends in der Diagnostik, Trends in Prävention und Intervention sowie Ableitungen für die Lehrkraftprofessionalisierung.…

Taschenbuch. Zustand: Neu. Kinder mit Verhaltensauffälligkeiten und emotional sozialen Entwicklungsstörungen | Förderung in inklusiven Schulklassen | Yvonne Blumenthal (u. a.) | Taschenbuch | Handlungsmöglichkeiten Schulische Inklusion | 176 S. | Deutsch | 2020 | Kohlhammer W. | EAN 9783170338364 | Verantwortliche Person für die EU: W. Kohlhammer GmbH, Heßbrühlstr. 69, 70565 Stuttgart, produktsicherheit[at]kohlhammer[dot]de | Anbieter: preigu.…

Taschenbuch. Zustand: Neu. Die Familienklasse | Ein Inklusionskonzept bei Schwierigkeiten im Lernen und Verhalten | Joachim Köhler (u. a.) | Taschenbuch | 144 S. | Deutsch | 2025 | Kohlhammer W. | EAN 9783170436428 | Verantwortliche Person für die EU: W. Kohlhammer GmbH, Heßbrühlstr. 69, 70565 Stuttgart, produktsicherheit[at]kohlhammer[dot]de | Anbieter: preigu.…

Taschenbuch. Zustand: Neu. Kinder mit Lern- und emotional-sozialen Entwicklungsauffälligkeiten in der Schule | Diagnostik - Prävention - Förderung | Yvonne Blumenthal (u. a.) | Taschenbuch | 252 S. | Deutsch | 2022 | Kohlhammer W. | EAN 9783170392502 | Verantwortliche Person für die EU: W. Kohlhammer GmbH, Heßbrühlstr. 69, 70565 Stuttgart, produktsicherheit[at]kohlhammer[dot]de | Anbieter: preigu. …

Taschenbuch. Zustand: Neu. Der Response-to-Intervention-Ansatz in der Praxis | Evaluationsergebnisse zum Rügener Inklusionsmodell | Stefan/Blumenthal, Yvonne/Mahlau, Kathrin u a Voß | Taschenbuch | 352 S. | Deutsch | 2016 | Waxmann Verlag | EAN 9783830934370 | Verantwortliche Person für die EU: Waxmann Verlag GmbH, Steinfurter Str. 555, 48159 Münster, info[at]waxmann[dot]com | Anbieter: preigu. …

Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -Das Buch präsentiert den gesicherten aktuellen Wissensstand zu den zentralen Fragen der inklusiven Pädagogik bei emotional-sozialen Entwicklungs- und Verhaltensstörungen: Welche Kinder gilt es im Förderbereich emotional soziale Entwicklung und Verhalten zu fördern Welche Erklärungs- und Handlungsansätze haben sich hierbei bewährt. Welche Praxiskonzepte unterstützen den Erfolg der Entwicklungs- und Verhaltensförderung Welche unterrichtsintegrierten pädagogischen Handlungen unterstützen die Schülerinnen und Schüler Das Buch gibt prägnante Antworten auf diese Fragen. Es konzentriert sich auf empirisch basierte Inhalte und zentralen Kenntisse für eine gelungene Praxisbewältigung. 176 pp. Deutsch.…

Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -Die Familienklasse ist ein präventives Inklusionskonzept im Bereich der emotionalen und sozialen Entwicklung, des Verhaltens und Lernens, das in Deutschland zunehmend an Bedeutung gewinnt. Dieser Band präsentiert die Grundlagen sowie die praktische Umsetzung des Konzepts und bietet einen Einblick in den aktuellen Forschungsstand. Enthalten sind Berichte zahlreicher PraktikerInnen, die den Ansatz der Multifamilienarbeit mit großem Engagement und vielfältiger Erfahrung umsetzen. Das Buch beleuchtet die Implementierungsprozesse der Familienklassen im schulischen Kontext und gewährt durch umfassende Interviews Einblicke in die konkrete Durchführung, die Möglichkeiten und die Herausforderungen dieses Konzepts. 144 pp. Deutsch.…

Taschenbuch. Zustand: Neu. Kognitive Prädiktoren schulischer Minderleistungen | Zur Möglichkeit valider Schulleistungsprognosen im frühen Grundschulalter | Yvonne Blumenthal | Taschenbuch | 532 S. | Deutsch | 2013 | Südwestdeutscher Verlag für Hochschulschriften | EAN 9783838135861 | Verantwortliche Person für die EU: preigu GmbH & Co. KG, Lengericher Landstr. 19, 49078 Osnabrück, mail[at]preigu[dot]de | Anbieter: preigu.…