Gregersen tammy macintyre peter (37 Ergebnisse)
Sprache: Englisch
Verlag: Multilingual Matters, 2016
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Sprache: Englisch
Verlag: Multilingual Matters, 2017
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Sprache: Englisch
Verlag: Multilingual Matters, 2017
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Sprache: Englisch
Verlag: Multilingual Matters, 2016
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Sprache: Englisch
Verlag: Multilingual Matters, 2016
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Sprache: Englisch
Verlag: Multilingual Matters, 2014
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Sprache: Englisch
Verlag: Multilingual Matters, 2016
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Sprache: Englisch
Verlag: Multilingual Matters, 2017
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Sprache: Englisch
Verlag: Channel View Publications Ltd, 2016
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Zustand: New. This book explores theories in positive psychology and their implications for language teaching, learning and communication. Chapters examine the characteristics of individuals, contexts and relationships that facilitate learning and present several new teaching ideas to develop and support them. Editor(s): MacInty…re, Peter D.; Gregersen, Tammy; Mercer, Sarah. Series: Second Language Acquisition. Num Pages: 400 pages. BIC Classification: CFDC; JMA. Category: (P) Professional & Vocational; (UP) Postgraduate, Research & Scholarly. Dimension: 236 x 245 x 30. Weight in Grams: 614. . 2016. Paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Zustand: New. In.
Capitalizing on Language Learners' Individuality: From Premise to Practice
Gregersen, Tammy (Corporate Author)/ Macintyre, Peter D. (Corporate Author)
Sprache: Englisch
Verlag: Channel View Books, 2013
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Paperback. Zustand: Brand New. 259 pages. 6.25x6.20x0.75 inches. In Stock.
Sprache: Englisch
Verlag: Multilingual Matters, 2016
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Sprache: Englisch
Verlag: MULTILINGUAL MATTERS, 2016
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Kartoniert / Broschiert. Zustand: New. This book explores theories in positive psychology and their implications for language teaching, learning and communication. Chapters examine the characteristics of individuals, contexts and relationships that facilitate learning and present several new tea.
Positive Psychology in Sla
Macintyre, Peter D. (Editor)/ Gregersen, Tammy (Editor)/ Mercer, Sarah (Editor)
Sprache: Englisch
Verlag: Multilingual Matters Ltd, 2016
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Paperback. Zustand: Brand New. 388 pages. 9.50x6.50x1.00 inches. In Stock.
Sprache: Englisch
Verlag: Multilingual Matters Ltd, 2017
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Paperback. Zustand: Brand New. 384 pages. 9.25x6.00x1.00 inches. In Stock.
Research-driven Pedagogy: Implications of L2a Theory and Research for the Teaching of Language Skills
Polat, Nihat (Editor)/ Gregersen, Tammy (Editor)/ Macintyre, Peter (Editor)
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Paperback. Zustand: Brand New. 219 pages. 8.75x6.00x0.50 inches. In Stock.
Sprache: Englisch
Verlag: Multilingual Matters, 2016
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Sprache: Englisch
Verlag: Channel View Publications, 2013
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Taschenbuch. Zustand: Sehr gut. 290 Seiten; Der Artikel ist in einem sehr guten Zustand und wurde nach den Trendbee-QualitÃtssicherungsstandards umfassend geprÃft. EBE-0035-10-04-2021 Sprache: Englisch Gewicht in Gramm: 444.
Sprache: Englisch
Verlag: Multilingual Matters, 2014
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Sprache: Englisch
Verlag: Springer, 2018
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Verlag: Springer, 2018
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Verlag: Multilingual Matters, 2017
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Verlag: Springer, 2018
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Verlag: Springer, 2018
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Anbieter: Buchpark, Trebbin, DeutschlandBuchpark
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Zustand: Hervorragend. Zustand: Hervorragend | Sprache: Englisch | Produktart: Bücher | Research-Driven Pedagogy: Implications of L2A Theory and Research for the Teaching of Language Skills brings together the essentials of second language acquisition (SLA) theory, research, and second language (L2) pedagogy. Uniquely, the desig…n of this book helps researchers and practitioners make explicit connections between theory, research, and practice; learn about and conduct classroom research to contribute to the relevance and applicability of SLA research; and improve current L2 curriculum and instruction in light of current theory and research.The volume offers critical reviews of the most relevant, current SLA theory and research about receptive, productive, complementary, and nonverbal communication skills, as well as willingness to communicate (WTC). Each chapter is formatted to include five major topics about each language skill: (1) major theories, (2) critical reviews of salient/current research, (3) commonly-used data collection and analysis techniques, (4) summary of specific pedagogical implications of pertinent research and theory, and (5) theory and research-driven scenarios/activities that can be used in teaching. A teacher or a researcher can pick any chapter in this volume to learn about the most important language skills (e.g., reading, writing, nonverbal communication), while having all-in-one place access to almost everything they would need.
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Sprache: Englisch
Verlag: Springer International Publishing, 2018
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Anbieter: moluna, Greven, Deutschlandmoluna
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Kartoniert / Broschiert. Zustand: New. Addresses topics on the cutting edge of applied linguistics and language teacher educationCenters on innovative approaches to language teacher education with a global appealOffers contributions by leading academ.
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Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes KönigreichRia Christie Collections
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Anbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes KönigreichMajestic Books
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