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gregersen tammy macintyre peter d (37 Ergebnisse)
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Positive Psychology in SLA (Second Language Acquisition, 97)
Buch 101 von 159: Second Language AcquisitionAnbieter: WorldofBooks, Goring-By-Sea, WS, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 32,15
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: Very Good. The book has been read, but is in excellent condition. Pages are intact and not marred by notes or highlighting. The spine remains undamaged.
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Optimizing Language Learners' Nonverbal Behavior: From Tenet to Technique: 112 (Second Language Acquisition)
Buch 116 von 159: Second Language AcquisitionAnbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
EUR 36,99
EUR 7,53 Versand
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OPTIMIZING LANGUAGE LEARNERS' NONVERBAL BEHAVIOR: FROM TENET TO TECHNIQUE - SECOND LANGUAGE ACQUISITION
Buch 116 von 159: Second Language AcquisitionAnbieter: Romtrade Corp., STERLING HEIGHTS, MI, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: New. This is a Brand-new US Edition. This Item may be shipped from US or any other country as we have multiple locations worldwide.
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Positive Psychology in SLA
Buch 101 von 159: Second Language AcquisitionAnbieter: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 42,18
EUR 5,82 Versand
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In den WarenkorbPAP. Zustand: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.
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Positive Psychology in SLA
Buch 101 von 159: Second Language AcquisitionAnbieter: PBShop.store US, Wood Dale, IL, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
PAP. Zustand: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.
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Capitalizing on Language Learners' Individuality: From Premise to Practice (Second Language Acquisition, 72)
Buch 76 von 159: Second Language AcquisitionAnbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 41,95
EUR 13,88 Versand
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Positive Psychology in SLA (Second Language Acquisition, 97)
Buch 101 von 159: Second Language AcquisitionAnbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 46,21
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Optimizing Language Learners' Nonverbal Behavior: From Tenet to Technique (Second Language Acquisition, 112)
Buch 116 von 159: Second Language AcquisitionAnbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 48,36
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Research-Driven Pedagogy: Implications of L2A Theory and Research for the Teaching of Language Skills, 1st Edition
Anbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
EUR 56,56
EUR 7,53 Versand
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In den WarenkorbZustand: New.
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Positive Psychology in SLA
Buch 101 von 159: Second Language AcquisitionSprache: Englisch
Verlag: Channel View Publications Ltd, 2016
ISBN 10: 1783095342 ISBN 13: 9781783095346
Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: New. This book explores theories in positive psychology and their implications for language teaching, learning and communication. Chapters examine the characteristics of individuals, contexts and relationships that facilitate learning and present several new teaching ideas to develop and support them. Editor(s): MacIntyre, Peter D.; Gregersen, Tammy; Mercer, Sarah. Series: Second Language Acquisition. Num Pages: 400 pages. BIC Classification: CFDC; JMA. Category: (P) Professional & Vocational; (UP) Postgraduate, Research & Scholarly. Dimension: 236 x 245 x 30. Weight in Grams: 614. . 2016. Paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Research-Driven Pedagogy: Implications of L2A Theory and Research for the Teaching of Language Skills
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 61,99
EUR 13,88 Versand
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In den WarenkorbZustand: New. In.
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Capitalizing on Language Learners' Individuality: From Premise to Practice
Buch 76 von 159: Second Language AcquisitionAnbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 70,69
EUR 11,58 Versand
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. 259 pages. 6.25x6.20x0.75 inches. In Stock.
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POSITIVE PSYCHOLOGY IN SLA
Buch 101 von 159: Second Language AcquisitionAnbieter: Speedyhen, Hertfordshire, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 37,27
EUR 47,49 Versand
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In den WarenkorbZustand: NEW.
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Research-Driven Pedagogy: Implications of L2A Theory and Research for the Teaching of Language Skills
Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: New.
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Research-driven Pedagogy: Implications of L2a Theory and Research for the Teaching of Language Skills
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 81,88
EUR 14,48 Versand
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. 219 pages. 8.75x6.00x0.50 inches. In Stock.
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Positive Psychology in Sla
Buch 101 von 159: Second Language AcquisitionAnbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 84,48
EUR 14,48 Versand
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. 388 pages. 9.50x6.50x1.00 inches. In Stock.
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Optimizing Language Learners' Nonverbal Behavior: From Tenet to Technique
Buch 116 von 159: Second Language AcquisitionAnbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 85,00
EUR 14,48 Versand
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. 384 pages. 9.25x6.00x1.00 inches. In Stock.
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Kartoniert / Broschiert. Zustand: New. This book explores theories in positive psychology and their implications for language teaching, learning and communication. Chapters examine the characteristics of individuals, contexts and relationships that facilitate learning and present several new tea.
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Capitalizing on Language Learners' Individuality: From Premise to Practice (Second Language Acquisition, 72)
Buch 76 von 159: Second Language AcquisitionAnbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 133,89
EUR 13,88 Versand
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In den WarenkorbZustand: New. In.
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Capitalizing on Language Learners' Individuality: From Premise to Practice, 72 (Second Language Acquisition, 72, Band 72)
Buch 76 von 159: Second Language AcquisitionSprache: Englisch
Verlag: Channel View Publications, 2013
ISBN 10: 1783091193 ISBN 13: 9781783091195
Anbieter: Trendbee - Abdullah Battal, Erding, Deutschland
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
Taschenbuch. Zustand: Sehr gut. 290 Seiten; Der Artikel ist in einem sehr guten Zustand und wurde nach den Trendbee-QualitÃtssicherungsstandards umfassend geprÃft. EBE-0035-10-04-2021 Sprache: Englisch Gewicht in Gramm: 444.
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Innovative Practices in Language Teacher Education
Buch 29 von 55: Educational LinguisticsAnbieter: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 151,31
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In den WarenkorbPAP. Zustand: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.
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Innovative Practices in Language Teacher Education
Buch 29 von 55: Educational LinguisticsAnbieter: PBShop.store US, Wood Dale, IL, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
PAP. Zustand: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.
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Optimizing Language Learners' Nonverbal Behavior: From Tenet to Technique (Second Language Acquisition, 112)
Buch 116 von 159: Second Language AcquisitionAnbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 144,58
EUR 13,88 Versand
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In den WarenkorbZustand: New. In.
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Innovative Practices in Language Teacher Education: Spanning the Spectrum from Intra- to Inter-personal Professional Development (Educational Linguistics, 30)
Buch 29 von 55: Educational LinguisticsAnbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 165,99
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In den WarenkorbZustand: New. In.
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INNOVATIVE PRACTICES IN LANGUAGE TEACHER
Buch 29 von 55: Educational LinguisticsAnbieter: Speedyhen, Hertfordshire, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 133,90
EUR 47,49 Versand
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In den WarenkorbZustand: NEW.
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Research-Driven Pedagogy: Implications of L2A Theory and Research for the Teaching of Language Skills
Anbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
EUR 204,19
EUR 7,53 Versand
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In den WarenkorbZustand: New.
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Innovative Practices in Language Teacher Education
Buch 29 von 55: Educational LinguisticsSprache: Englisch
Verlag: Springer International Publishing, 2018
ISBN 10: 3319847414 ISBN 13: 9783319847412
Kartoniert / Broschiert. Zustand: New. Addresses topics on the cutting edge of applied linguistics and language teacher educationCenters on innovative approaches to language teacher education with a global appealOffers contributions by leading academ.
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Research-Driven Pedagogy
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 218,70
EUR 13,88 Versand
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Innovative Practices in Language Teacher Education | Spanning the Spectrum from Intra- to Inter-personal Professional Development | Tammy S. Gregersen (u. a.) | Taschenbuch | Educational Linguistics | xiv | Englisch | 2018 | Springer | EAN 9783319847412 | Verantwortliche Person für die EU: Springer Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, 69121 Heidelberg, juergen[dot]hartmann[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu.
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Innovative Practices in Language Teacher Education : Spanning the Spectrum from Intra- to Inter-personal Professional Development
Buch 29 von 55: Educational LinguisticsAnbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This volume addresses innovations in language teacher education, offering a diversity of personal/psychological perspectives and topics in the theory and/or practice in language teacher education. The text deals with innovations in teaching for learning, teacher autonomy, dynamic self-reflection, peace education, professionalism, action research, socio-emotional intelligence, embodiment, professional development, NeuroELT, and more. Organized in three sections, the chapters inspire readers to reflect upon what it means to grow as a teacher as they navigate the intra- to inter-personal continuum. The editors draw the main themes together and discuss them in light of an innovations framework developed by Rogers (including relative advantage, compatibility, complexity, trialability and observability) in order to express, in concrete terms, the ways in which each idea can be considered innovative. Throughout the anthology, the reader will find specific, novel ways in which to work towards good practice in language teacher education.
