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The Trauma Zone: Trusting God for Emotional Healing
Anbieter: Better World Books, Mishawaka, IN, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: Good. Pages intact with minimal writing/highlighting. The binding may be loose and creased. Dust jackets/supplements are not included. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.
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The Trauma Zone: Trusting God
Anbieter: World of Books (was SecondSale), Montgomery, IL, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: Good. Item in good condition. Textbooks may not include supplemental items i.e. CDs, access codes etc.
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The Trauma Zone: Trusting God
Anbieter: World of Books (was SecondSale), Montgomery, IL, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: Very Good. Item in very good condition! Textbooks may not include supplemental items i.e. CDs, access codes etc.
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An A to Z Practical Guide to Learning Difficulties
Anbieter: Better World Books Ltd, Dunfermline, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Erstausgabe
EUR 5,64
EUR 5,80 Versand
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In den WarenkorbZustand: Very Good. 1st Edition. Former library copy. Pages intact with possible writing/highlighting. Binding strong with minor wear. Dust jackets/supplements may not be included. Includes library markings. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.
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Classroom Management : A Practical Approach for Primary and Secondary Teachers
Anbieter: Better World Books Ltd, Dunfermline, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 6,19
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In den WarenkorbZustand: Very Good. Former library copy. Pages intact with possible writing/highlighting. Binding strong with minor wear. Dust jackets/supplements may not be included. Includes library markings. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.
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Classroom Management: A Practical Approach for Primary and Secondary Teachers
Anbieter: WorldofBooks, Goring-By-Sea, WS, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 5,52
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: Fair. A readable copy of the book which may include some defects such as highlighting and notes. Cover and pages may be creased and show discolouration.
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An A to Z Practical Guide to Learning Difficulties
Anbieter: WorldofBooks, Goring-By-Sea, WS, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 5,99
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: Very Good. The book has been read, but is in excellent condition. Pages are intact and not marred by notes or highlighting. The spine remains undamaged.
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Zustand: Como nuevo. : Terminus es un libro de Alasdair Gray y Francesca Lowe, publicado por Riflemaker Gallery en 2007. Este libro de tapa blanda consta de 52 páginas y documenta una exposición de la Riflemaker Gallery. El libro está escrito en inglés y se clasifica dentro de la categoría de Arte y Cultura. EAN: 9780955372827 Tipo: Libros Categoría: Arte y Cultura Título: Terminus Autor: Alasdair Gray| Francesca Lowe Editorial: Riflemaker Gallery Idioma: en Páginas: 52 Formato: tapa blanda.
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An A to Z Practical Guide to Learning Difficulties
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 53,79
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In den WarenkorbZustand: New. In.
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Classroom Management: A Practical Approach for Primary and Secondary Teachers
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 59,29
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In den WarenkorbZustand: New. In.
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An A to Z Practical Guide to Learning Difficulties
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 67,97
EUR 11,59 Versand
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. 1st edition. 106 pages. 9.50x6.50x0.25 inches. In Stock.
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Classroom Management: A Practical Approach for Primary and Secondary Teachers
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 76,45
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. 1st edition. 128 pages. 11.25x8.00x0.25 inches. In Stock.
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Francesca Lowe - Alasdair Gray - Terminus (Riflemaker, London 20 September 20 October 2007)
Verlag: Riflemaker Contemporary Art Galler, London, 2007
Anbieter: David Bunnett Books, London, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Erstausgabe
EUR 41,80
EUR 19,13 Versand
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In den WarenkorbSOFTCOVER. Zustand: As New. 1st Edition. Small 4to. in colour printed stiff card covers, 52pp, colour plates, etc . [CONDITION: An extremely well preserved AS NEW unread and unmarked copy ] . __To see more of our Art Monographs etc type DbbARTIST in the Keywords search box . . We always ship in STRONG PROTECTIVE CARD PARCELS.
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Handbook of Race, Equity, and Asset-Based Research in Educational Psychology (Educational Psychology Handbook)
Anbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
EUR 147,89
EUR 7,54 Versand
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In den WarenkorbZustand: New.
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Classroom Management Pb
Anbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
EUR 186,36
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An A to Z Practical Guide to Learning Difficulties
Anbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
EUR 186,89
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In den WarenkorbZustand: New.
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EUR 151,43
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An A to Z Practical Guide to Learning Difficulties
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 198,25
EUR 13,89 Versand
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In den WarenkorbZustand: New. In.
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Handbook of Race, Equity, and Asset-based Research in Educational Psychology
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 206,01
EUR 17,39 Versand
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. 784 pages. 10.00x7.00x10.00 inches. In Stock.
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EUR 170,17
EUR 48,99 Versand
Versand von Deutschland nach USAAnzahl: Mehr als 20 verfügbar
In den WarenkorbEinband - fest (Hardcover). Zustand: New. Harry Ayers, Francesca GrayFirst Published in 1998. This book is designed to meet the basic classroom management needs of teachers in all phases and types of educational institution. It introduces teachers to the main theoretical approaches to class.
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Handbook of Race, Equity, and Asset-Based Research in Educational Psychology (Educational Psychology Handbook)
Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 231,92
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In den WarenkorbZustand: New. 2026. 1st Edition. paperback. . . . . . Books ship from the US and Ireland.
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AN A TO Z PRACTICAL GUIDE TO LEARNING DIFFICULTIES
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 251,21
EUR 11,59 Versand
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In den WarenkorbHardcover. Zustand: Brand New. 112 pages. 9.68x6.85x1.58 inches. In Stock.
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Handbook of Race, Equity, and Asset-Based Research in Educational Psychology
Sprache: Englisch
Verlag: Taylor & Francis Ltd Jun 2026, 2026
ISBN 10: 103266875X ISBN 13: 9781032668758
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - Handbook of Race, Equity, and Asset-Based Research in Educational Psychology offers a profound vision of contemporary educational psychology scholarship, practice, policy, teaching, and research design that is both informed by and empowering of social justice.Despite the ubiquity of educational psychology's body of knowledge, the discipline has long neglected the academic success, well-being, and other outcomes of historically and systemically marginalized learners and research partners, and the field remains complicit in imposing normative standards and social stratification across diverse populations. This expansive and rigorous volume charts a new course in educational psychology that supports equity-focused research agendas, refined theoretical syntheses, and meaningful attention to the complexities of race, culture, and class. Each chapter vividly contextualizes critical approaches to theory, methodology, philosophy, pedagogy, and other topics, including the direct integration of decolonial, socioecological, translingual, trauma-informed, and community-engaged praxis.This book's substantive and deeply considered contributions constitute a significant scholarly reckoning with the exclusionary hierarchies that pervade the field today and an exciting articulation of its future.
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Handbook of Race, Equity, and Asset-Based Research in Educational Psychology (Educational Psychology Handbook)
Anbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
EUR 303,91
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In den WarenkorbZustand: New.
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EUR 310,49
EUR 48,99 Versand
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In den WarenkorbZustand: New.
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Handbook of Race, Equity, and Asset-based Research in Educational Psychology
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 427,59
EUR 17,39 Versand
Versand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: 2 verfügbar
In den WarenkorbHardcover. Zustand: Brand New. 784 pages. 10.00x7.00x10.00 inches. In Stock.
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Handbook of Race, Equity, and Asset-Based Research in Educational Psychology (Educational Psychology Handbook)
Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 468,77
EUR 9,25 Versand
Versand innerhalb von USAAnzahl: Mehr als 20 verfügbar
In den WarenkorbZustand: New. 2026. 1st Edition. hardcover. . . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Handbook of Race, Equity, and Asset-Based Research in Educational Psychology
Sprache: Englisch
Verlag: Taylor & Francis Ltd Jun 2026, 2026
ISBN 10: 1032673400 ISBN 13: 9781032673400
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Buch. Zustand: Neu. Neuware - Handbook of Race, Equity, and Asset-Based Research in Educational Psychology offers a profound vision of contemporary educational psychology scholarship, practice, policy, teaching, and research design that is both informed by and empowering of social justice.Despite the ubiquity of educational psychology's body of knowledge, the discipline has long neglected the academic success, well-being, and other outcomes of historically and systemically marginalized learners and research partners, and the field remains complicit in imposing normative standards and social stratification across diverse populations. This expansive and rigorous volume charts a new course in educational psychology that supports equity-focused research agendas, refined theoretical syntheses, and meaningful attention to the complexities of race, culture, and class. Each chapter vividly contextualizes critical approaches to theory, methodology, philosophy, pedagogy, and other topics, including the direct integration of decolonial, socioecological, translingual, trauma-informed, and community-engaged praxis.This book's substantive and deeply considered contributions constitute a significant scholarly reckoning with the exclusionary hierarchies that pervade the field today and an exciting articulation of its future.
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Autismo na escola: Estratégias eficazes para professores
Verlag: Editora Vozes Ltda., Brasil
ISBN 10: 8532671802 ISBN 13: 9788532671806
Anbieter: Livraria Ingá, Niterói, RJ, Brasilien
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
paperback. Esta obra apresenta de forma clara as características do transtorno do espectro autista, os principais instrumentos de avaliação e intervenção psicoeducativa, além das estratégias mais eficazes para lidar com comportamentos desafiadores. A obra inclui atualizações sobre diagnóstico, epidemiologia, etiologia e genética, além de temas atuais, como o autismo em meninas e a importância da mediação entre pares no processo de aprendizagem. Com uma abordagem teórico-prática, a obra oferece diversas estratégias e materiais aplicáveis no dia a dia escolar de estudantes com TEA.
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Autismo na escola: Estratà gias eficazes para professores
Verlag: Editora Vozes Ltda., Brasil
ISBN 10: 8532671802 ISBN 13: 9788532671806
Anbieter: Livraria Ingá, Niterói, RJ, Brasilien
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
paperback. Esta obra apresenta de forma clara as caracterÃsticas do transtorno do espectro autista, os principais instrumentos de avaliação e interÂvenção psicoeducativa, alà m das estratà gias mais eficazes para lidar com comportamentos desafiadores. A obra inclui atualizações sobre diagnà stico, epidemiologia, etiologia e genà tica, alà m de temas atuais, como o autismo em meninas e a importância da mediação entre pares no processo de aprendizagem. Com uma abordagem teà rico-prática, a obra oferece diversas esÂtratà gias e materiais aplicáveis no dia a dia escolar de estudantes com TEA.
