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Schulforschung und Kindheitsforschung - ein Gegensatz? (Studien zur Schul- und Bildungsforschung)
Sprache: Deutsch
Verlag: VS Verlag für Sozialwissenschaften, 2005
ISBN 10: 3810041076 ISBN 13: 9783810041074
Zustand: very good. Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.
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Schulforschung und Kindheitsforschung - ein Gegensatz? (Studien zur Schul- und Bildungsforschung, 20, Band 20)
Sprache: Deutsch
Verlag: VS Verlag für Sozialwissenschaften, 2005
ISBN 10: 3810041076 ISBN 13: 9783810041074
Softcover. Zustand: Très bon. Ancien livre de bibliothèque avec équipements. Tome 20. Ammareal reverse jusqu'à 15% du prix net de cet article à des organisations caritatives. ENGLISH DESCRIPTION Book Condition: Used, Very good. Former library book. Volume 20. Ammareal gives back up to 15% of this item's net price to charity organizations.
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Ethnografie: Die Praxis der Feldforschung
Anbieter: BuchZeichen-Versandhandel, Freiburg, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: Gebraucht - Akzeptabel. Textmarkierungen mit Bleistift sind vorhanden - ansonsten guter Zustand - UTB Verlag - 2. Auflage - h4.
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Erziehungspraktiken in der Grundschule
Anbieter: PBShop.store US, Wood Dale, IL, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
PAP. Zustand: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.
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Erziehungspraktiken in der Grundschule
Anbieter: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 24,89
EUR 4,79 Versand
Versand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: 3 verfügbar
In den WarenkorbPAP. Zustand: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.
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Fachlichkeit und Interaktionspraxis im Unterricht
Anbieter: PBShop.store US, Wood Dale, IL, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
PAP. Zustand: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.
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Paradoxien in der Reform der Schule. Ergebnisse qualitativer Sozialforschung. Studien zur Schul- und Bildungsforschung, Band 22;
Buch 5 von 62: Studien zur Schul- und BildungsforschungAnbieter: books4less (Versandantiquariat Petra Gros GmbH & Co. KG), Welling, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Erstausgabe
Broschiert; Zustand: Gut. 1. Auflage. 349 Seiten; Das hier angebotene Buch stammt aus einer teilaufgelösten Bibliothek und kann die entsprechenden Kennzeichnungen aufweisen (Rückenschild, Instituts-Stempel.); der Buchzustand ist ansonsten ordentlich und dem Alter entsprechend gut. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 480.
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Paradoxien in der Reform der Schule : Ergebnisse qualitativer Sozialforschung. Studien zur Schul- und Bildungsforschung, Band 22;
Buch 5 von 62: Studien zur Schul- und BildungsforschungSprache: Deutsch
Verlag: Wiesbaden : VS, Verl. für Sozialwiss., 2008
ISBN 10: 3531148370 ISBN 13: 9783531148373
Anbieter: books4less (Versandantiquariat Petra Gros GmbH & Co. KG), Welling, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Broschiert; Zustand: Gut. 349 Seiten; Der Erhaltungszustand des hier angebotenen Werks ist trotz seiner Bibliotheksnutzung sehr sauber. Es befindet sich lediglich ein Bibliotheksstempel im Buch; ordnungsgemäß entwidmet. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 450.
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Fachlichkeit und Interaktionspraxis im Unterricht
Anbieter: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 30,05
EUR 4,79 Versand
Versand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: 3 verfügbar
In den WarenkorbPAP. Zustand: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.
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Zustand: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.
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Parents, Schools and the State
Anbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
EUR 62,27
EUR 7,49 Versand
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In den WarenkorbZustand: New.
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Erziehungspraktiken in der Grundschule: Reflexionen und Beobachtungen zum Unterrichtsalltag
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 28,69
EUR 14,40 Versand
Versand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: 2 verfügbar
In den WarenkorbZustand: Brand New. 250 pages. German language. 5.98x0.83x8.43 inches. In Stock.
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Parents, Schools and the State
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 67,13
EUR 13,80 Versand
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In den WarenkorbZustand: New. In.
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Erziehungspraktiken in der Grundschule. Unterrichtsalltag beobachten und reflektieren
Sprache: Deutsch
Verlag: Bad Heilbrunn, Vlg. Julius Klinkhardt (UTB 6305),, 2025
ISBN 10: 3825263053 ISBN 13: 9783825263058
Anbieter: Antiquariat Logos, München, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
8°, Brosch. 293 S.; mit 15 s/w-Abb. Neuwertiges Ex. // Das Buch fragt nach der Notwendigkeit und nach den Grenzen von Erziehung" im Rahmen des Handelns von Lehrer:innen. Dazu werden zunächst grundlegende erziehungswissenschaftliche Theorien diskutiert. Dann werden exemplarisch teilnehmende Beobachtungen an vier sehr unterschiedlichen Grundschulen diskutiert. ISBN: 9783825263058 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 404.
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Ethnografie
Anbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
EUR 40,51
EUR 7,49 Versand
Versand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: 1 verfügbar
In den WarenkorbZustand: New.
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Parents, Schools and the State: Global Perspectives
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 84,04
EUR 11,52 Versand
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. 138 pages. 9.68x6.87x9.69 inches. In Stock.
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Ethnografie: Die Praxis der Feldforschung
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 36,12
EUR 11,52 Versand
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. German language. 8.43x5.91x0.71 inches. In Stock.
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Parents, Schools and the State: Global Perspectives
Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: New.
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Parents, Schools and the State | Global Perspectives | Helen Proctor (u. a.) | Taschenbuch | Einband - flex.(Paperback) | Englisch | 2025 | Routledge | EAN 9781032599526 | Verantwortliche Person für die EU: Taylor & Francis Verlag GmbH, Kaufingerstr. 24, 80331 München, gpsr[at]taylorandfrancis[dot]com | Anbieter: preigu.
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Fachlichkeit und Interaktionspraxis im Unterricht: Ansätze und empirische Perspektiven
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 36,16
EUR 23,04 Versand
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. 312 pages. German language. 5.94x0.87x8.23 inches. In Stock.
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Parents, Schools and the State: Global Perspectives
Anbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
EUR 203,93
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Parents, Schools and the State: Global Perspectives
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 217,53
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Parents, Schools and the State: Global Perspectives
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 275,86
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In den WarenkorbHardcover. Zustand: Brand New. 126 pages. 9.69x6.88x0.47 inches. In Stock.
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Parents, Schools and the State: Global Perspectives
Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 312,97
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In den WarenkorbZustand: New.
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Geschlechteralltag in der Schulklasse. Ethnographische Studien zur Gleichaltrigenkultur. Kindheiten; Bd. 13.
Anbieter: books4less (Versandantiquariat Petra Gros GmbH & Co. KG), Welling, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Broschiert. Zustand: Gut. 287 Seiten; Das hier angebotene Buch stammt aus einer teilaufgelösten Bibliothek und kann entsprechende Kennzeichnungen aufweisen (Rückenschild, Instituts-Stempel.). Aufgrund des Alters und der häufigen Nutzung können Stabilität, Einband sowie Papierqualität beeinträchtigt sein. Buchblock ist gebrochen. Einband folienkaschiert. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 455.
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Paradoxien in der Schule Ergebnisse qualitativer Sozialforschung
Sprache: Deutsch
Verlag: Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften, 2008
Anbieter: Brücke Schleswig-Holstein gGmbH, Kiel, Deutschland
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
Erstausgabe
Softcover. Zustand: Gut. 1. Auflage. 349 S. m. Abb. Buchrücken leicht ausgeblichen, Einband leicht berieben, leichte Gebrauchsspuren, insgesamt gut erhalten, Fach: T5 T5 //Rechnung mit ausgewiesener MwSt. liegt bei.// Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 464.
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Leistungsbewertung und Unterricht: Ethnographische Studien zur Bewertungspraxis in Gymnasium und Sekundarschule (Studien zur Schul- und Bildungsforschung, 32) (German Edition)
Buch 13 von 62: Studien zur Schul- und BildungsforschungSprache: Deutsch
Verlag: VS Verlag für Sozialwissenschaften, 2011
ISBN 10: 3531168088 ISBN 13: 9783531168081
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 51,78
EUR 13,80 Versand
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Paradoxien in der Reform der Schule: Ergebnisse qualitativer Sozialforschung (Studien zur Schul- und Bildungsforschung, 22) (German Edition)
Buch 5 von 62: Studien zur Schul- und BildungsforschungSprache: Deutsch
Verlag: VS Verlag für Sozialwissenschaften, 2008
ISBN 10: 3531148370 ISBN 13: 9783531148373
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 51,78
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Die Lehrerbildung der Zukunft ? eine Streitschrift: Eine Streitschrift (Studien zur Schul- und Bildungsforschung) (German Edition)
Sprache: Deutsch
Verlag: VS Verlag für Sozialwissenschaften, 2011
ISBN 10: 3322808823 ISBN 13: 9783322808820
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 54,21
EUR 13,80 Versand
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