Garnett steve (35 Ergebnisse)
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The Lizard's Ardent Uniform Volume 1 Veridical Dreams
Holm, Chris F.; Moran, Terrie Farley; Abbott, Patti; Corder, Evan V.; Weddle, Steve; Davidson, Hilary; Elliott, Garnett
Sprache: Englisch
Verlag: Beat to a Pulp, 2014
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The Lizard's Ardent Uniform Volume 1 Veridical Dreams
Holm, Chris F.; Moran, Terrie Farley; Abbott, Patti; Corder, Evan V.; Weddle, Steve; Davidson, Hilary; Elliott, Garnett
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The Record Art Collection: Limited Edition Rock 'n' Roll Art Prints
Jimmy Page, intro. / Michael McInnerney, Pete Townshend, Martin Sharp, Jim Capaldi, Matt Klarwein, Kosh, Tony Wright, H.R. Giger, Keith Emerson, Joe Garnett, George Hardie, Ray Manzarek, Margo Nahas, Roger Dean, Steve Howe, Bill Smith, Blind Faith, Chris Stein, Bob Jones, Mick Haggerty, Bob Dylan, Anton Corbin, Adam Clayton
Verlag: Record Art, New York, 1991
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: Very Good. Paperback. Binding sound, text clean, mild shelfwear. 64 pages. Oblong, oversize. Statements and reminiscences by artists and musicians about classic rock 'n' roll album covers. Heavy book: priority or international shipping may be extra. Book.
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Zustand: New. Idioma/Language: Español. Este libro presenta un modelo realista, práctico y accesible que permite a los docentes incorporar a su ejercicio profesional lo mejor de las investigaciones más recientes sobre cómo aprende el cerebro, ofreciendo un repertorio rico y variado de ideas y actividades para poner en práctica e…n sus aulas. La obra, ilustrada con abundantes ejemplos y estudios de casos, tiene un enfoque eminentemente práctico. Las múltiples ideas que aporta pueden adaptarse con facilidad para trabajar con todos los grupos de edades, con diversidad de alumnos y en todo tipo de instituciones educativas. Extracto del Índice: 1. EL APRENDIZAJE Bases teóricas del aprendizaje. Estudios existentes / Perfil de Tipos Psicológicos de Myers Briggs / Inventario de Estilo de Aprendizaje de Kolb / Modelo Visual-Auditivo-Kinestésico, VAK / Modelo de aprendizaje de Gregory / Inventario de Estilo de Aprendizaje de Dunn y Dunn / Estilos de aprendizaje: principios fundamentales / Ideas prácticas para trabajar en el aula y Estudios de casos. 2. COGNICIÓN: INTELIGENCIA Y PENSAMIENTO La Inteligencia. Teoría de las inteligencias múltiples de Gardner / El Pensamiento. La taxonomía de Bloom / Ideas prácticas para trabajar en el aula y Estudios de casos. 3. CUESTIONES DE GÉNERO Diferencias neurológicas entre los sexos / Diferencias derivadas de la educación / Ideas prácticas para trabajar en el aula y Estudios de casos. 4. APRENDIZAJE EFICAZ EN LAS CLASES Bases teóricas / Mejorar la calidad en el desarrollo de las clases / Mejorar la cantidad de aprendizaje mediante técnicas de lectura y escritura rápidas / Estrategias de memoria / Ideas prácticas para trabajar en el aula y Estudios de casos. 5. EL ENTORNO FÍSICO Y EL AMBIENTE EN EL APRENDIZAJE Bases teóricas e investigaciones recientes / Convertir en estimulante el entorno visual de la clase / Beneficios de la música / Ideas prácticas para trabajar en el aula y Estudios de casos. Steve GARNETT pertenece al consejo de dirección de un instituto de enseñanza secundaria del Reino Unido. Posee una gran experiencia como formador del profesorado tanto en nivel de educación primaria como secundaria. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - In Cognitive Load Theory: A handbook for teachers, Steve Garnett brings clarity to the complexity surrounding CLT and provides a user-friendly toolkit of techniques to help teachers optimise their pupils' learning. Cognitive load theory (CLT) is rapidly becoming education's next 'big thing'.…It is natural, therefore, that teachers will want to know more about it and, more importantly, understand how they can embed it in their classroom teaching. Written by author and international teacher trainer Steve Garnett, this invaluable handbook offers a complete yet concise summary of what CLT involves and how it can impact on pupil performance. Steve covers a wide range of teaching strategies to help teachers avoid overloading their pupils' working memories, and empowers them with the tools to get their pupils learning more effectively - particularly when learning new content. He talks you through the 14 effects that can 'clutter' working memory - for example, the split-attention effect, redundancy effect, and expertise reversal effect - and shares a diverse collection of figures and diagrams as examples of how teachers can optimise their delivery of content to students. Furthermore, he also explores the 'cognitive architecture' of the brain and how a better understanding of it can inform and improve teachers' practice. Suitable for teachers, department heads, school leaders and anyone with a responsibility for improving teaching and learning.
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Zustand: Nuevo. Este libro presenta un modelo realista, práctico y accesible que permite a los docentes incorporar a su ejercicio profesional lo mejor de las investigaciones más recientes sobre cómo aprende el cerebro, ofreciendo un repertorio rico y variado de ideas y actividades para poner en práctica en sus aulas. El autor pr…opone cinco pasos o ideas-clave sobre el aprendizaje, que se corresponden con los capítulos en que se divide la obra: 1. Hacer que el aprendizaje sea multisensorial 2. Asegurar que las actividades de clase concuerden con las inteligencias múltiples que predominan en sus alumnos 3. Hacer coincidir los tipos de aprendizaje con el género de los alumnos, es decir, tener en cuenta si se trabaja con chicos o con chicas. 4. Utilizar la estructura de las aulas para que se adecuen lo más posible al espacio natural de atención del cerebro 5. Orientar el entorno del aula de tal manera que resulte agradable al cerebro y actúe como apoyo al aprendizaje. La obra, ilustrada con abundantes ejemplos y estudios de casos, tiene un enfoque eminentemente práctico. Las múltiples ideas que aporta pueden adaptarse con facilidad para trabajar con todos los grupos de edades, con diversidad de alumnos y en todo tipo de instituciones educativas.
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Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes KönigreichRevaluation Books
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Paperback. Zustand: Brand New. 56 pages. Spanish language. 8.35x5.83x0.55 inches. In Stock.
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Zustand: Good. 1st Edition. Former library copy. Pages intact with minimal writing/highlighting. The binding may be loose and creased. Dust jackets/supplements are not included. Includes library markings. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.
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Zustand: New. In Cognitive Load Theory: A handbook for teachers, Steve Garnett brings clarity to the complexity surrounding CLT and provides a user-friendly toolkit of techniques to help teachers optimise their pupils learning.Über den AutorKla.
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Cognitive Load Theory | A Handbook for Teachers | Steve Garnett | Taschenbuch | Kartoniert / Broschiert | Englisch | 2020 | Crown House Publishing | EAN 9781785835018 | Verantwortliche Person für die EU: Libri GmbH, Europaallee 1, 36244 Bad Hersfeld, gpsr[at]libri[dot]de | Anbieter: preigu.
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Paperback. Zustand: Brand New. 1st edition. 164 pages. 9.50x6.75x0.50 inches. In Stock.
