Frankie todd (27 Ergebnisse)
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Planning Continuing Professional Development (Routledge Library Editions: Human Resource Management)
Sprache: Englisch
Verlag: Routledge, 2018
Serie: Buch 36 von 41 - Routledge Library Editions: Human Resource Management
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Zustand: New. pp. 240.
Sprache: Englisch
Verlag: Taylor and Francis, 2018
Serie: Buch 36 von 41 - Routledge Library Editions: Human Resource Management
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Sprache: Englisch
Verlag: Taylor and Francis, 2018
Serie: Buch 36 von 41 - Routledge Library Editions: Human Resource Management
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Planning Continuing Professional Development (Routledge Library Editions: Human Resource Management)
Sprache: Englisch
Verlag: Routledge, 2018
Serie: Buch 36 von 41 - Routledge Library Editions: Human Resource Management
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Planning Continuing Professional Development (Routledge Library Editions: Human Resource Management)
Sprache: Englisch
Verlag: Routledge, 2018
Serie: Buch 36 von 41 - Routledge Library Editions: Human Resource Management
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Planning Continuing Professional Development (Routledge Library Editions: Human Resource Management)
Sprache: Englisch
Verlag: Routledge, 2018
Serie: Buch 36 von 41 - Routledge Library Editions: Human Resource Management
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Zustand: New. Douglas Barnes was Reader in Education at the University of Leeds until his retirement in 1989, having moved to Leeds after seventeen years teaching English in high schools. His research into the role of spoken and written language in learning across the.
Sprache: Englisch
Verlag: Taylor & Francis, 2018
Serie: Buch 36 von 41 - Routledge Library Editions: Human Resource Management
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Zustand: New. Continuing professional development (CPD) aims to maintain or improve the quality of professional performance. So far, it tends to have been designed for specific professional groups such as teachers, doctors, architects or engineers. Approaches, as a re.
Sprache: Englisch
Verlag: Taylor & Francis Ltd Nov 2018, 2018
Serie: Buch 36 von 41 - Routledge Library Editions: Human Resource Management
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - Continuing professional development (CPD) aims to maintain or improve the quality of professional performance. So far, it tends to have been designed for specific professional groups such as teachers, doctors, architects or engineers. Approaches, as a result, have often been local, separatist… or idiosyncratic in nature. This book, first published in 1987, argues that CPD designers should consider strategies used for professional groups other than their own. This title will be useful to anyone with a responsibility for developing and implementing courses and also to practitioners themselves, as well as to students of business studies.
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Planning Continuing Professional Development (Routledge Library Editions: Human Resource Management)
Sprache: Englisch
Verlag: Routledge, 2019
Serie: Buch 36 von 41 - Routledge Library Editions: Human Resource Management
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Zustand: Sehr gut. Zustand: Sehr gut | Sprache: Englisch | Produktart: Bücher | Keine Beschreibung verfügbar.
Sprache: Englisch
Verlag: Taylor and Francis, 2017
Serie: Buch 36 von 41 - Routledge Library Editions: Human Resource Management
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HRD. Zustand: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.
Planning Continuing Professional Development (Routledge Library Editions: Human Resource Management)
Sprache: Englisch
Verlag: Routledge, 2019
Serie: Buch 36 von 41 - Routledge Library Editions: Human Resource Management
- Hardcover
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Zustand: New. Douglas Barnes was Reader in Education at the University of Leeds until his retirement in 1989, having moved to Leeds after seventeen years teaching English in high schools. His research into the role of spoken and written language in learning across the.
Sprache: Englisch
Verlag: Taylor & Francis, 2017
Serie: Buch 36 von 41 - Routledge Library Editions: Human Resource Management
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Einband - fest (Hardcover). Zustand: New. Continuing professional development (CPD) aims to maintain or improve the quality of professional performance. So far, it tends to have been designed for specific professional groups such as teachers, doctors, architects or engineers. Approaches, as a re.
- Hardcover
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Hardcover. Zustand: Brand New. 198 pages. 9.21x6.14x0.67 inches. In Stock.
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Anbieter: BUCHSERVICE / ANTIQUARIAT Lars Lutzer, Wahlstedt, DeutschlandBUCHSERVICE / ANTIQUARIAT Lars Lutzer
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Softcover. Zustand: gut. 1977. Communication and Learning in Small Groups In englischer Sprache. pages.
Sprache: Englisch
Verlag: Routledge, 2017
Serie: Buch 36 von 41 - Routledge Library Editions: Human Resource Management
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Hardcover. Zustand: Brand New. 240 pages. 9.25x6.25x0.75 inches. In Stock.
Sprache: Englisch
Verlag: Taylor & Francis Ltd Mai 2017, 2017
Serie: Buch 36 von 41 - Routledge Library Editions: Human Resource Management
- Hardcover
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Buch. Zustand: Neu. Neuware.
Sprache: Englisch
Verlag: Routledge, 2019
Serie: Buch 36 von 41 - Routledge Library Editions: Human Resource Management
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Zustand: New. Editor(s): Todd, Frankie. Series: Routledge Library Editions: Human Resource Management. Num Pages: 240 pages. BIC Classification: KJMV2. Category: (UP) Postgraduate, Research & Scholarly; (UU) Undergraduate. Dimension: 216 x 138. . . 2017. 1st Edition. hardcover. . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Buch. Zustand: Neu. Neuware - First published in 1995, Communication and Learning Revisited focuses on the importance and benefits of group dialogue in cooperative learning. The book explores the use of group dialogue among students across a variety of disciplines and demonstrates how collaboration helps them to understand diffe…rent concepts. It outlines cognitive and social strategies that can enhance collaboration and presents collaborative talk's role in learning, setting forth a theoretical framework that draws upon the ideas of writers such as Vygotsky and Bakhtin. Communication and Learning Revisited will appeal to those with an interest in teaching methods, classroom dialogue, and cooperative learning.
