Fainholc beatriz (17 Ergebnisse)

Encuadernación de tapa blanda. Zustand: Muy Bien. Librería del Colegio, Buenos Aires, 1994. Rústica. 102 p. Muy buen estado (M).

Encuadernación de tapa blanda. Zustand: Bien. Librería del Colegio, Buenos Aires, 1984. Rústica. 159 p. Muy buen estado (M).

Zustand: Nuevo. Construir una pedagogía virtual requiere sintetizar teorías filosófico-epistemológico-cultural-educativas y criterios científico-tecnológicos, contrastados histórico-contextualmente. Significa también concretar alternativos significados formativos para la comprensión de las prácticas educativas mediadas por los nuevos medios automáticos. Articular los estudios culturales aporta cuestiones centrales para estudiar transformaciones del aprendizaje real y virtual. La discusión transdisciplinaria de los giros conceptuales constituye un marco teóricopráctico crítico, coevolucionando con las emergentes ecologías ubicuas y abiertas. Una pedagogía virtual y los estudios culturales impulsan una formación relevante y pertinente de profesores, administradores, investigadores, estudiantes y profesionales que cuestionan la disciplina cultural y el control social de la tecnología, para robustecer la autonomía en la educación.…

Zustand: Bueno. Buenos Aires 1979. Humanitas. Rústica. 181 pp. 18x11. Nombre anterior propietario.

Zustand: leido. Rústica. 102.

Zustand: Usado - Bueno. Usado - Bueno.

Zustand: New.

Zustand: leido. Rústica. 220.

HRD. Zustand: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.

HRD. Zustand: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.

Zustand: New.

Zustand: New. 2013. Hardcover. Num Pages: 233 pages, tables. BIC Classification: JNQ. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 261 x 182 x 20. Weight in Grams: 610. . . . . . Books ship from the US and Ireland.

Gebunden. Zustand: New. Explores and identifies, from the perspective of distance education with the use of ICT, theoretical-practical contributions for an educational, phenomenological, critical, and contextualised practice, in order to analyse and understand the phenomena of ele.

Zustand: New.

Buch. Zustand: Neu. Neuware - This book explores and identifies, from the perspective of distance education with the use of ICT, theoretical-practical contributions for an educational, phenomenological, critical, and contextualised practice, in order to analyse and understand the new phenomena of the electronic online tele-educational modalities that have reached their peak in the twenty-first century.…

Taschenbuch. Zustand: Neu. Aprendizaje electrónico mixto. | El blended learning como propuesta educativa de síntesis creativa para la educación superior. | Beatriz Lidia Fainholc | Taschenbuch | 252 S. | Spanisch | 2012 | Editorial Académica Española | EAN 9783848465477 | Verantwortliche Person für die EU: BoD - Books on Demand, In de Tarpen 42, 22848 Norderstedt, info[at]bod[dot]de | Anbieter: preigu.…

Taschenbuch. Zustand: Neu. Una Tecnología Educativa Apropiada y Crítica. Nuevos enfoques | Aproximaciones conceptuales, metodológicas y críticas | Beatriz Fainholc | Taschenbuch | 156 S. | Spanisch | 2012 | Editorial Académica Española | EAN 9783659062278 | Verantwortliche Person für die EU: preigu GmbH & Co. KG, Lengericher Landstr. 19, 49078 Osnabrück, mail[at]preigu[dot]de | Anbieter: preigu.…