erich piel (20 Ergebnisse)

Zustand: Bon. Ancien livre de bibliothèque. Edition 1991. Ammareal reverse jusqu'à 15% du prix net de cet article à des organisations caritatives. ENGLISH DESCRIPTION Book Condition: Used, Good. Former library book. Edition 1991. Ammareal gives back up to 15% of this item's net price to charity organizations.

Zustand: Sehr gut. k.A. 331 S. : zahlr. Ill. (z.T. farb.) ; 33 cm. Seitenwerk vollständig und textsauber, lediglich altersgemäß nachgedunkelt. Einband minimalst berieben. SU leicht nachgedunkelt und berieben. ISBN: 9783570023884 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 2250 Gebundene Ausgabe, Gewebe mit SU.

256 S. 8°. Mit zahlr. Abb. Orig.-Kart. (Aus Heimat, Reich und Welt. Lehr- und Lernbücher für Volksschulen ; [2] ) - (gut erhalten).

4°, illustrierter Originalkarton (Hardcover), 331 S., Bildtafeln , ISBN 3-572-00606-6 sehr gutes bis frisches Exemplar.

Illustrated Wrappers. Zustand: Very Good. First Edition. 64 Pp. Illustrated Wrappers. Some Rubbing.

Auflage: Lizenzausgabe. 331 S. Das Buch ist in einem sehr guten, nahezu neuwertigen Zustand. Aus dem Inhalt: Erich Lessing - Im Zeitalter der Hoffnung und Verheißung, Karl Otmar von Aretin - Die Geschichte der italienischen Renaissance, Erich Lessing - Die italienische Renaissance in Bildern erzählt, Friedrich Piel - Zur Kunst der italienischen Renaissance. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 2500 4°, Gebundene Ausgabe mit Schutzumschlag.

Illustrated Wrappers. Zustand: Near Fine. First Edition. 64 Pp. Illustrated Wrappers. Near Fine, Slight Rubbing.

8°,Originalpappband. 256 Seiten mit zahlreichen Abbildungen,Karten und Zeichnungen von Anton Heinen. -Stark nationalsozialistisch ausgerichtetes Geschichtsbuch.-Papier gebräunt,Einband leicht fleckig,sonst ordentlich. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 350.

8°,Originalpappband. 256 Seiten mit zahlreichen Abbildungen,Karten und Zeichnungen von Anton Heinen. Stempel auf Einband und Titel,sonst gutes Buch ohne weitere Gebrauchsspuren.-Stark nationalsozialistisch ausgerichtetes Geschichtsbuch. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 350.

Hardcover. 331 S. : zahlr. Ill. (z.T. farb.) ; 33 cm Guter Zustand. Leseseiten sind sauber und ohne Markierungen. Ausgeschiedenes Bibliotheksexemplar mit entsprechender Kennzeichnung. Buch weist leichte Lager- bzw. Gebrauchsspuren auf. Ohne SU. Sonst gutes Exemplar. --- 9783570023884 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 2159.

331 S. Leinen mit Schutzumschlag. 4°. Sauberes Exemplar ohne Stempel und Anstreichungen. Zahlreiche Abbildungen und Tafeln. Kanten des Schutzumschlags minimal berieben und mit leichtem Einriss. Sonst sehr gut erhalten. Sprache: deu.

Couverture souple. Zustand: Bon état. Texte en allemand. In-8 15 x 21 cm. Broché sous couverture imprimée et illustrée, 256 pp., illustrations et dessins en noir et blanc. Ouvrage en bon état uniformément et légèrement jauni. Histoire du pangermisme et du Reich allemand vue par l'idéologie national-socialiste.

Vollständige Ausgabe im Original-Verlagseinband (Broschur / Steifumschlag / Kartoneinband im Format 16,3 x 22 cm) mit Rücken- und illustriertem Deckeltitel. 256 Seiten, mit vielen Fotoabbildungen (u.a. Frontispiz-Abbildung: der Führer mit der Blutfahne), Zeichnungen (von Anton Heinen) und Kartenskizzen. - Aus dem Inhalt: I. Das mittelalterliche Reich der Deutschen. Das Reich entsteht (Die Franken - Karl der Große - Die Wikinger) / Das Reich ordnet und führt Europa (König Heinrich I - Kaiser Otto I - Machtkampf zwischen Kaisern und Papsttum - Friedrich Barbarossa und Heinrich der Löwe) / Das deutsche Volk (stolzes deutsches Rittertum - Der deutsche Bauer - Das Bürgertum in den Städten: die mittelalterliche Stadt, Zünfte und Gilden, die Juden im Getto - Deutsche Bauformen: der niedersächsische und der gotische Baustil) / Das Volk baut am Reich (Bäuerliche Siedlung im Ausland / Die Hanse beherrscht die deutschen Meere - Der germanische Ordensstaat: deutsche Ritter erobern das Ostland, der mächtige und reiche Ordensstaat, Preußen bleibt deutsch) / Die Macht des Reiches sinkt (Das Haus Habsburg: Rudolf von Habsburg, Habsburg sorgt nur für seine Hausmacht, Reichs- und Kronland Böhmen - Das Volk zersplittert: verarmtes Bauerntum, eigensüchtiges Bürgertum, Untergang des Rittertums, Volksrecht gegen Faustrecht - Eine neue Zeit rüttelt am Reich - Martin Luther und seine Reformation - Ritter und Bauern stehen auf - Der dreißigjährige Krieg) / II. Preußen erkämpft das Kleindeutsche Reich (Österreichs Heldenzeit - Preußen wird mächtig - Große deutsche Volksfürsten (Friedrich II. der Große, Maria Theresia und Joseph der Deutsche) - Das Reich besteht nicht mehr - Preußen für das Reich (Der Befreiungskrieg - Preußen fördert die wirtschaftliche Einigung - Gefahren für Volk und Reich: Landflucht und Klassenhass, Volksfeind Judentum, Auswanderung nach Übersee) - Preußen versucht die Reichseinheit zu schaffen - Bismarck schmiedet das Kleindeutsche Reich / III. Adolf Hitlers Deutsches Reich. Deutschland wird Weltmacht (Bismarck, Schmied des Reiches - Deutschlands Stärke und Schwäche: das Reich wird Kolonialmacht, Deutschland ohne Selbstversorgung, das Volk ist nicht einig) - Die Einkreisung des Reiches: Die europäischen Großmächte, England will den Krieg) / Der erste Weltkrieg (Heldenkampf in West und Ost-Deutsche Soldaten kämpfen in aller Welt - Verraten und entehrt: Marxisten untergraben die Heimatfront, hassvolle Waffenstillstandsbedingungen, das Schmach volle Diktat von Versailles, der heimliche Krieg) - Kämpfe um deutsches Grenzland: Freikorpskämpfer im Baltikum, um Posen und Oberschlesien, um Rhein und Ruhr, der Rhein bleibt deutsch) / Adolf Hitlers Kampf um das Reich (Aus Adolf Hitlers Leben - Führer der Nationalsozialistischen Deutschen Arbeiterpartei - Adolf Hitler erringt die Macht: mit Terror und Mord gegen die NSDAP, Horst Wessel, letzter Angriff und Sieg) / Der Führer als Staatsmann (Neubau des Reiches - Gegen das Versailler Hassdiktat: der Völkerbund, Adolf Hitler schafft eine starke Wehrmacht, Freunde und Feinde des Reiches) - Großdeutschland ersteht (Saar und Ostmark kehren heim ins Reich - Reichsland Böhmen wieder mit dem Reich vereint) / Für Reich und Europa (1939: der Weltkampf beginnt. Die Polen treiben zum Krieg, die Vernichtung Polens . . . - Deutsches / Drittes Reich, Großdeutschland im 2.Weltkrieg, deutsche Pädagogik / Schule, NS-Schulbuch, Erziehungswissenschaften vor 1945, völkischer Geschichtsunterricht im Nationalsozialismus, anglo-amerikanischer Luftvandalismus / Bombenterror / Luftkrieg gegen die deutsche Zivilbevölkerung und deutsche Kulturgüter, illustrierte Bücher, Antisemitismus. - Später Kriegsdruck in ganz guter Erhaltung (Einband mit alters. und Gebrauchsspuren, sonst gut); restliche Beschreibung s.Nr. 34486 ! Versand an Institutionen auch gegen Rechnung Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 2000.

Zustand: Sehr gut. 1. Aufl., EA. 332 S., mit zahlreichen, z. T. farbigen, Abb. im Text und auf Tafeln auf Kunstdruckpapier Aus dem Inhalt: Erich Lessing - Im Zeitalter der Hoffnung und Verheißung, Karl Otmar von Aretin - Die Geschichte der italienischen Renaissance, Erich Lessing - Die italienische Renaissance in Bildern erzählt, Friedrich Piel - Zur Kunst der italienischen Renaissance. Mit Register. Schuber leicht lichtrandig, sonst sehr gutes Exemplar. Versand als versichertes Paket mit angepassten Versandkosten Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 2340 4°, 33x25 cm , gebundene Ausgabe, hellgrauer Original-Leineneinband mit Original-Schutzumschlag in einfachem grauen Papp-Schuber.

(noch zu Nr. 13968) - Aus dem Inhalt. 1940: Siegeslauf über Westeuropa -1941: Gegen Sowjetrussland - 1942: Der Krieg weitet sich aus: deutsche Soldaten stürmen im Osten, das Judentum weitet den Krieg aus, Japans Siege in Ostasien, von Tripolis bis nach Ägypten - Das Jahr der Bewährung: der Opferkampf um Stalingrad, bis zur letzten Patrone um Tunis, Festung Europa, britischer Bombenterror - 1944: Unser Glaube ist unerschütterlich) / Übersichtstafeln zur Geschichte. Seite 201 zeigt eine Liste der am 9.November 1923 gefallenen Mitkämpfer von Adolf Hitler. - Mit zeittypischen Ausführungen wie z.B.: "Der Jude im Ghetto. Der Handel der Bürger lockte die arbeitsscheuen Juden in die Städte. Als ruheloses Nomadenvolk hatten sie sich von Anbeginn ihres Entstehens in alle Winde zerstreut. In Deutschland tauchten sie als Händler bereits im 4.Jahrhundert in den alten Römerstädten am Rhein auf. Von hier aus drangen sie weiter nach Osten in die deutschen Städte vor und vermittelt hier zunächst den Tauschhandel. Als dieser durch den bequemeren Geldverkehr verdrängt wurde, gelang es ihnen, mit ihrem Hang zum Mauscheln und Wuchern auf Kosten des arbeitenden Volkes schnell und mühelos reich zu werden. Sie liehen Geld gegen Zinsen aus, den die Kirche ihren Gläubigen abzufordern verboten hatte - auf bis zu 80 vom Hundert und mehr stiegen ihre Zinsforderungen. So gewannen die Juden mit ihren schmutzigen Geldgeschäften einen verderblichen Einfluss auf das deutsche Wirtschaftsleben. Dabei traten sie protzig und schamlos auf. Die Stadtbewohner empfanden in ihrem gesunden deutschen Lebensgefühl das Artfremde dieser Geldjuden und verachteten sie. Sie wurden nur in einem geschlossenen Stadtteil, dem Getto, geduldet. Man kennzeichnete sie vielfach durch eine besondere Kleidung, wie spitze Hüte und gelbe Flecken oder Ringe an den Rücken, um das Volk vor ihnen zu warnen. Ihre Gewissenlosigkeit forderte oft den berechtigten Volkszorn heraus. Dann wurden sie aus der Stadt vertrieben und wanderten in großen Scharen nach Polen und Galizien, wo sie das Ostjudentum bildeten. Manche Städte setzten sie aber auch gefangen und ließen sie "wegen schändlichen Wuchers" hinrichten" / "Das Judentum ist international. Es strebte von jeher zur Weltherrschaft. In welchen Staat sich die Juden auch festsetzen, sie machen ihn durch Betrug, Bestechung, Ausplünderung . . ." - Deutsches / Drittes Reich, Großdeutschland im 2.Weltkrieg, deutsche Pädagogik / Schule, NS-Schulbuch, Erziehungswissenschaften vor 1945, völkischer Geschichtsunterricht im Nationalsozialismus, anglo-amerikanischer Luftvandalismus / Bombenterror / Luftkrieg gegen die deutsche Zivilbevölkerung und deutsche Kulturgüter, illustrierte Bücher, Antisemitismus, völkisches / nationalsozialistisches Gedankengut Versand an Institutionen auch gegen Rechnung Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 2000.

Bertelsmann, Gütersloh, 1983. 331 S. mit zahlr. Bildern, Ln. U. im Schuber, Quart--- 750 Gramm.

Vollständige Ausgabe in neuerem Ganzleder-Einband / Handeinband im Format 15 x 21,4 cm) mit Rückentitel. 256 Seiten, mit vielen Fotoabbildungen (u.a. Frontispiz-Abbildung: der Führer mit der Blutfahne), Zeichnungen (von Anton Heinen) und Kartenskizzen. - Aus dem Inhalt: I. Das mittelalterliche Reich der Deutschen. Das Reich entsteht . . . - III. Adolf Hitlers Deutsches Reich. Deutschland wird Weltmacht (Bismarck, Schmied des Reiches - Deutschlands Stärke und Schwäche: das Reich wird Kolonialmacht, Deutschland ohne Selbstversorgung, das Volk ist nicht einig) - Die Einkreisung des Reiches: Die europäischen Großmächte, England will den Krieg) / Der erste Weltkrieg (Heldenkampf in West und Ost-Deutsche Soldaten kämpfen in aller Welt - Verraten und entehrt: Marxisten untergraben die Heimatfront, hassvolle Waffenstillstandsbedingungen, das Schmach volle Diktat von Versailles, der heimliche Krieg) - Kämpfe um deutsches Grenzland: Freikorpskämpfer im Baltikum, um Posen und Oberschlesien, um Rhein und Ruhr, der Rhein bleibt deutsch) / Adolf Hitlers Kampf um das Reich (Aus Adolf Hitlers Leben - Führer der Nationalsozialistischen Deutschen Arbeiterpartei - Adolf Hitler erringt die Macht: mit Terror und Mord gegen die NSDAP, Horst Wessel, letzter Angriff und Sieg) / Der Führer als Staatsmann (Neubau des Reiches - Gegen das Versailler Hassdiktat: der Völkerbund, Adolf Hitler schafft eine starke Wehrmacht, Freunde und Feinde des Reiches) - Großdeutschland ersteht (Saar und Ostmark kehren heim ins Reich - Reichsland Böhmen wieder mit dem Reich vereint) / Für Reich und Europa (1939: der Weltkampf beginnt. Die Polen treiben zum Krieg, die Vernichtung Polens . . . - "Warum handgebunden? - Die wesentlichsten Vorzüge des guten Handbandes sind: Die einzelnen Druckbögen werden mit der Hand nach dem Schriftspiegel gefalzt. Die Bogenränder werden dadurch zwar ungleich, aber das Satzbild steht gerade. Um infolge der ungleichen Ränder ein späteres zu starkes Beschneiden mit der Maschine zu vermeiden, werden die Bogen einzeln, vorne und unten, mit der Pappschere auf ein Mittelmaß rauh beschnitten. Dadurch wird der Druckrand weitestgehend geschont. Als erste und letzte Lage wird dem Buche zum Schutze eine leere Papierlage hinzugefügt, welche mit einem feinen Leinen- oder echten Japanpapierfalz versehen ist. Geheftet wird der Handband nach sorgfältiger Auswahl des Heftzwirnes auf echten erhabenen oder aufgedrehten flachen Bünden und auf Pergamentriemchen (welche beim Pergamentbande durch den Rücken gezogen werden). Die Deckel werden in einem tiefen Falz angesetzt, mit den Bünden nach außen. Ein Herausreißen aus der Decke ist somit nur unter Zuhilfenahme von Werkzeug möglich. Als Einbandmaterial kommen sumachgares, lichtechtes Saffian, Kalbleder, vereinzelt auch Rindsleder, ferner naturelles und weißes Schweinsleder sowie Kalbspergament zur Verwendung. Ein mit der Hand hergestelltes, dazupassendes Überzugpapier sowie Handvergoldung oder Blinddruck am Rücken ergänzen das Werk nach außen. Ein solcher Einband entspricht allen Anforderungen, die an einen Gebrauchsband gestellt werden können." Aus einem alten Prospekt von Richard Hönn, ehemals Handbinderei des Verlages Albert Langen, Werkstatt für feine Buchbinder- und Lederarbeiten in München, Dienerstrasse 14. - Deutsche Kunstbuchbinderei im 20.Jahrhundert, Lederausgabe, Deutsches / Drittes Reich, Großdeutschland im 2.Weltkrieg, NS-Schulbuch, völkischer Geschichtsunterricht im Nationalsozialismus, anglo-amerikanischer Luftvandalismus / Bombenterror / Luftkrieg gegen die deutsche Zivilbevölkerung und deutsche Kulturgüter, illustrierte Bücher, Antisemitismus, völkisches / nationalsozialistisches Gedankengut. - Später Kriegsdruck in sehr guter Erhaltung Versand an Institutionen auch gegen Rechnung Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 2000.

Ausgabe aus dem Verlag W. Crüwell, Dortmund. Mit Zeichnungen von Anton Heinen, zahlreichen Kartendarstellungen und einigen Bilder. 8°, 256 S., kartoniert mit Leinenrücken. Gedruckt in Offset: Carl Werner, Reichenbach i. V. (Aus Heimat, Reich und Welt. Lehr- und Lernbücher für Volksschulen, Herausgeber: Christoph Herfurth, Werner vom Hofe). Inhalt: Das Mittelalterliche Reich der Deutschen: Das Reich entsteht / Das Reich ordnet und fühhrt Europa / Das deutsche Volk / Das Volk baut am Reich / Die Macht des Reiches sinkt // Preußen erkämpft das Kleindeutsche Reich // Adolf Hitlers Großdeutsches Reich. Bilder: Die Blutfahne S. 1 / Standbild eines deutschen Kaisers in Magdeburg (Otto der Große oder ein Stauferkaiser) S. 8 / Friedrich der Große. S. 94 / Feldherr Adolf Hitler. S. 157. Aufnahme: Presse-Hoffmann, Berlin / Hermann Göring. S. 209. Innendeckel mit Stempel: Hans-Schemm-Schule. Mädchen. Königshütte O.-S. (Oberschlesien). Lang: deutsch 501 g. Einband fleckig, Vorderdeckel mit Abriss, Rückeneinrisse transparent überklebt.

Vollständige Ausgabe im Original-Verlagseinband (Halbleinen / OHLn / OLn / HLn im Format 16,3 x 22 cm) mit Rücken- und illustriertem Deckeltitel Deckeltitel. 256 Seiten, mit vielen Fotoabbildungen, Zeichnungen (von Anton Heinen) und Kartenskizzen. - Aus dem Inhalt: I. Das mittelalterliche Reich der Deutschen. Das Reich entsteht (Die Franken - Karl der Große - Die Wikinger) / Das Reich ordnet und führt Europa (König Heinrich I - Kaiser Otto I - Machtkampf zwischen Kaisern und Papsttum - Friedrich Barbarossa und Heinrich der Löwe) / Das deutsche Volk (stolzes deutsches Rittertum - Der deutsche Bauer - Das Bürgertum in den Städten: die mittelalterliche Stadt, Zünfte und Gilden, die Juden im Getto - Deutsche Bauformen: der niedersächsische und der gotische Baustil) / Das Volk baut am Reich (Bäuerliche Siedlung im Ausland / Die Hanse beherrscht die deutschen Meere - Der germanische Ordensstaat: deutsche Ritter erobern das Ostland, der mächtige und reiche Ordensstaat, Preußen bleibt deutsch) / Die Macht des Reiches sinkt (Das Haus Habsburg: Rudolf von Habsburg, Habsburg sorgt nur für seine Hausmacht, Reichs- und Kronland Böhmen - Das Volk zersplittert: verarmtes Bauerntum, eigensüchtiges Bürgertum, Untergang des Rittertums, Volksrecht gegen Faustrecht - Eine neue Zeit rüttelt am Reich - Martin Luther und seine Reformation - Ritter und Bauern stehen auf - Der dreißigjährige Krieg) / II. Preußen erkämpft das Kleindeutsche Reich (Österreichs Heldenzeit - Preußen wird mächtig - Große deutsche Volksfürsten (Friedrich II. der Große, Maria Theresia und Joseph der Deutsche) - Das Reich besteht nicht mehr - Preußen für das Reich (Der Befreiungskrieg - Preußen fördert die wirtschaftliche Einigung - Gefahren für Volk und Reich: Landflucht und Klassenhass, Volksfeind Judentum, Auswanderung nach Übersee) - Preußen versucht die Reichseinheit zu schaffen - Bismarck schmiedet das Kleindeutsche Reich / III. Adolf Hitlers Deutsches Reich. Deutschland wird Weltmacht (Bismarck, Schmied des Reiches - Deutschlands Stärke und Schwäche: das Reich wird Kolonialmacht, Deutschland ohne Selbstversorgung, das Volk ist nicht einig) - Die Einkreisung des Reiches: Die europäischen Großmächte, England will den Krieg) / Der erste Weltkrieg (Heldenkampf in West und Ost-Deutsche Soldaten kämpfen in aller Welt - Verraten und entehrt: Marxisten untergraben die Heimatfront, hassvolle Waffenstillstandsbedingungen, das Schmach volle Diktat von Versailles, der heimliche Krieg) - Kämpfe um deutsches Grenzland: Freikorpskämpfer im Baltikum, um Posen und Oberschlesien, um Rhein und Ruhr, der Rhein bleibt deutsch) / Adolf Hitlers Kampf um das Reich (Aus Adolf Hitlers Leben - Führer der Nationalsozialistischen Deutschen Arbeiterpartei - Adolf Hitler erringt die Macht: mit Terror und Mord gegen die NSDAP, Horst Wessel, letzter Angriff und Sieg) . . . - " - Deutsches / Drittes Reich, Großdeutschland im 2.Weltkrieg, deutsche Pädagogik / Schule, NS-Schulbuch, Erziehungswissenschaften vor 1945, völkischer Geschichtsunterricht im Nationalsozialismus, anglo-amerikanischer Luftvandalismus / Bombenterror / Luftkrieg gegen die deutsche Zivilbevölkerung und deutsche Kulturgüter, Antisemitismus,völkisches / nationalsozialistisches Gedankengut. - Später Kriegsdruck / Erstausgabe in guter Erhaltung); restliche Beschreibung s.Nr. 33099 ! Versand an Institutionen auch gegen Rechnung Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 2000.

(noch zu Nr. 13982:) . . . Der Führer als Staatsmann (Neubau des Reiches - Gegen das Versailler Hassdiktat: der Völkerbund, Adolf Hitler schafft eine starke Wehrmacht, Freunde und Feinde des Reiches) - Großdeutschland ersteht (Saar und Ostmark kehren heim ins Reich - Reichsland Böhmen wieder mit dem Reich vereint) / Für Reich und Europa (1939: der Weltkampf beginnt. Die Polen treiben zum Krieg, die Vernichtung Polens - 1940: Siegeslauf über Westeuropa -1941: Gegen Sowjetrussland - 1942: Der Krieg weitet sich aus: deutsche Soldaten stürmen im Osten, das Judentum weitet den Krieg aus, Japans Siege in Ostasien, von Tripolis bis nach Ägypten - Das Jahr der Bewährung: der Opferkampf um Stalingrad, bis zur letzten Patrone um Tunis, Festung Europa, britischer Bombenterror - 1944: Unser Glaube ist unerschütterlich) / Übersichtstafeln zur Geschichte. Seite 201 zeigt eine Liste der am 9.November 1923 gefallenen Mitkämpfer von Adolf Hitler. - - Mit zeittypischen Ausführungen wie z.B.: / "Der Jude im Ghetto. Der Handel der Bürger lockte die arbeitsscheuen Juden in die Städte. Als ruheloses Nomadenvolk hatten sie sich von Anbeginn ihres Entstehens in alle Winde zerstreut. In Deutschland tauchten sie als Händler bereits im 4.Jahrhundert in den alten Römerstädten am Rhein auf. Von hier aus drangen sie weiter nach Osten in die deutschen Städte vor und vermittelt hier zunächst den Tauschhandel. Als dieser durch den bequemeren Geldverkehr verdrängt wurde, gelang es ihnen, mit ihrem Hang zum Mauscheln und Wuchern auf Kosten des arbeitenden Volkes schnell und mühelos reichzuwerden. Sie liehen Geld gegen Zinsen aus, den die Kirche ihren Gläubigen abzufordern verboten hatte - auf bis zu 80 vom Hundert und mehr stiegen ihre Zinsforderungen. So gewannen die Juden mit ihren schmutzigen Geldgeschäften einen verderblichen Einfluss auf das deutsche Wirtschaftsleben. Dabei traten sie protzig und schamlos auf. Die Stadtbewohner empfanden in ihrem gesunden deutschen Lebensgefühl das Artfremde dieser Geldjuden und verachteten sie. Sie wurden nur in einem geschlossenen Stadtteil, dem Getto, geduldet. Man kennzeichnete sie vielfach durch eine besondere Kleidung, wie spitze Hüte und gelbe Flecken oder Ringe an den Rücken, um das Volk vor ihnen zu warnen. Ihre Gewissenlosigkeit forderte oft den berechtigten Volkszorn heraus. Dann wurden sie aus der Stadt vertrieben und wanderten in großen Scharen nach Polen und Galizien, wo sie das Ostjudentum bildeten. Manche Städte setzten sie aber auch gefangen und ließen sie "wegen schändlichen Wuchers" hinrichten" / "Das Judentum ist international. Es strebte von jeher zur Weltherrschaft. In welchen Staat sich die Juden auch festsetzen, sie machen ihn durch Betrug, Bestechung, Ausplünderung . . . " - Deutsches / Drittes Reich, Großdeutschland im 2.Weltkrieg, deutsche Pädagogik / Schule, NS-Schulbuch, Erziehungswissenschaften vor 1945, völkischer Geschichtsunterricht im Nationalsozialismus, anglo-amerikanischer Luftvandalismus / Bombenterror / Luftkrieg gegen die deutsche Zivilbevölkerung und deutsche Kulturgüter, , Antisemitismus, Versand an Institutionen auch gegen Rechnung Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 2000.