Eric knuth (16 Ergebnisse)
Sprache: Englisch
Verlag: National Council of Teachers of Mathematics, 2012
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Goto Guide Teaching Statistics, Proof and Proving, 912
Bieda, Kristen (Author)/ Knuth, Eric (Author)/ Ellis, Amy (Author)/ Zbiek, Rose Mary (Author)
- Softcover
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Paperback. Zustand: Brand New. 6 pages. In Stock.
Teaching and Learning Proof Across the Grades (Studies in Mathematical Thinking and Learning Series)
- Softcover
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Teaching and Learning Proof Across the Grades: A K-16 Perspective
Stylianou, Despina A. (Editor)/ Blanton, Maria L. (Editor)/ Knuth, Eric J. (Editor)
- Softcover
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Paperback. Zustand: Brand New. 1st edition. 408 pages. 8.98x6.02x0.83 inches. In Stock.
Sprache: Englisch
Verlag: Springer, 2013
- Softcover
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Sprache: Englisch
Verlag: Springer, 2011
- Hardcover
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Zustand: New. Editor(s): Stylianou, Despina A.; Blanton, Maria L.; Knuth, Eric J. Series: Studies in Mathematical Thinking and Learning Series. Num Pages: 408 pages, 14 black & white tables. BIC Classification: JNKC; JNU; YQM. Category: (UP) Postgraduate, Research & Scholarly. Dimension: 226 x 152 x 21. Weight in Grams: 554. . 2…010. 1st Edition. paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland.
Sprache: Englisch
Verlag: Routledge (edition 1), 2009
Serie: Buch 16 von 46 - Studies in Mathematical Thinking and Learning
- Hardcover
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Sprache: Englisch
Verlag: Springer, 2013
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Early Algebraization | A Global Dialogue from Multiple Perspectives | Jinfa Cai (u. a.) | Taschenbuch | Advances in Mathematics Education | xxiv | Englisch | 2013 | Springer | EAN 9783642267277 | Verantwortliche Person für die EU: Springer Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, 69121 Heidelberg, juergen[dot]h…artmann[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu.
Sprache: Englisch
Verlag: Springer Berlin Heidelberg, 2013
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - In this volume, the authors address the development of students' algebraic thinking in the elementary and middle school grades from curricular, cognitive, and instructional perspectives. The volume is also international in nature, thus promoting a gl…obal dialogue on the topic of early Algebraization.
Sprache: Englisch
Verlag: Springer-Verlag GmbH, 2011
- Hardcover
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Zustand: Sehr gut. Zustand: Sehr gut | Seiten: 623 | Sprache: Englisch | Produktart: Bücher | Keine Beschreibung verfügbar.
Sprache: Englisch
Verlag: Springer Verlag, 2011
- Hardcover
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes KönigreichRevaluation Books
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Hardcover. Zustand: Brand New. 2011 edition. 648 pages. 9.25x6.25x1.50 inches. In Stock.
Sprache: Englisch
Verlag: Springer, Berlin, Springer, 2011
- Hardcover
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Buch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - In this volume, the authors address the development of students' algebraic thinking in the elementary and middle school grades from curricular, cognitive, and instructional perspectives. The volume is also international in nature, thus promoting a global di…alogue on the topic of early Algebraization.
Sprache: Englisch
Verlag: Routledge, 2009
Serie: Buch 16 von 46 - Studies in Mathematical Thinking and Learning
- Hardcover
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Zustand: New. In.
Sprache: Englisch
Verlag: Routledge, 2009
Serie: Buch 16 von 46 - Studies in Mathematical Thinking and Learning
- Hardcover
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Zustand: New. A collection that provides forum for mathematics educators to articulate a connected K-16 'story' of proof. It not only highlights the main ideas that have emerged on proof research, but also defines an agenda for future study. Editor(s): Stylianou, Despina A.; Blanton, Maria L.; Knuth, Eric J. Series: Studies in M…athematical Thinking and Learning Series. Num Pages: 408 pages, 14 black & white tables. BIC Classification: JNT. Category: (UP) Postgraduate, Research & Scholarly. Dimension: 229 x 152 x 25. Weight in Grams: 680. . 2009. 1st Edition. hardcover. . . . . Books ship from the US and Ireland.
Teaching and Learning Proof Across the Grades: A K-16 Perspective
Stylianou, Despina A. (Editor)/ Blanton, Maria L. (Editor)/ Knuth, Eric J. (Editor)
Sprache: Englisch
Verlag: Routledge, 2009
Serie: Buch 16 von 46 - Studies in Mathematical Thinking and Learning
- Hardcover
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Hardcover. Zustand: Brand New. 1st edition. 388 pages. 9.25x6.50x1.00 inches. In Stock.
