Jinfa cai (88 Ergebnisse)
Sprache: Englisch
Verlag: Springer, 2016
Serie: ICME-13 Topical Surveys, Buch 22 von 26. Buch 22 von 26 - ICME-13 Topical Surveys
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Sprache: Englisch
Verlag: Springer Verlag, 2016
Serie: ICME-13 Topical Surveys, Buch 22 von 26. Buch 22 von 26 - ICME-13 Topical Surveys
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Zustand: New. pp. 268 49:B&W 6.14 x 9.21 in or 234 x 156 mm (Royal 8vo) Perfect Bound on White w/Gloss Lam.
Sprache: Englisch
Verlag: Cham, Springer., 2015
Serie: Research in Mathematics Education, Buch 2 von 24. Buch 2 von 24 - Research in Mathematics Education
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Zustand: New. In.
Doing Research: A New Researcher's Guide (Research in Mathematics Education)
Hiebert, James; Cai, Jinfa; Hwang, Stephen; Morris, Anne K; Hohensee, Charles
Sprache: Englisch
Verlag: Springer, 2022
Serie: Research in Mathematics Education, Buch 23 von 24. Buch 23 von 24 - Research in Mathematics Education
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Zustand: New. In.
Sprache: Englisch
Verlag: Springer International Publishing, 2016
Serie: ICME-13 Topical Surveys, Buch 22 von 26. Buch 22 von 26 - ICME-13 Topical Surveys
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Kartoniert / Broschiert. Zustand: New.
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HRD. Zustand: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.
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Abstracts of the First Sourcebook on Asian Research in Mathematics Education: China, Korea, Singapore, Japan, Malaysia, and India
Sriraman, Bharath (Editor) / Cai, Jinfa (Editor) / Lee, Kyeonghwa (Editor) / Fan, Lianghuo (Editor) / Shimizu, Yoshinori (Editor) / Lim, Chap Sam (Editor) / Subramaniam, K. (Editor)
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Paperback. Zustand: Brand New. 268 pages. 9.25x6.25x0.70 inches. In Stock.
Doing Research: A New Researcher's Guide (Research in Mathematics Education)
Hiebert, James; Cai, Jinfa; Hwang, Stephen; Morris, Anne K; Hohensee, Charles
Sprache: Englisch
Verlag: Springer, 2022
Serie: Research in Mathematics Education, Buch 23 von 24. Buch 23 von 24 - Research in Mathematics Education
- Hardcover
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Zustand: New. pp. 368 49:B&W 6.14 x 9.21 in or 234 x 156 mm (Royal 8vo) Perfect Bound on White w/Gloss Lam.
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Doing Research: A New Researcher's Guide (Research in Mathematics Education)
Hiebert, James/ Cai, Jinfa/ Hwang, Stephen/ Morris, Anne K/ Hohensee, Charles
Sprache: Englisch
Verlag: Springer, 2022
Serie: Research in Mathematics Education, Buch 23 von 24. Buch 23 von 24 - Research in Mathematics Education
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Paperback. Zustand: Brand New. 153 pages. 9.25x6.10x0.33 inches. In Stock.
Mathematical Problem Solving. From Research to Effective Practice
Singer, Florence Mihaela; Ellerton, Nerida F; Cai, Jinfa [eds.]
Sprache: Englisch
Verlag: Springer Science + Business Media LLC, New York, 2015
Serie: Research in Mathematics Education, Buch 3 von 24. Buch 3 von 24 - Research in Mathematics Education
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Zustand: Very Good. First Edition. VG : in very good condition without dust jacket. 240mm x 160mm (9" x 6"). xxxi, 569pp. Second book in the Research in Mathematical Education series. Heavy item - shipping supplement may apply for overseas. Illustrated hardback laminated board cover.
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Doing Research: A New Researcher's Guide (Research in Mathematics Education)
Hiebert, James/ Cai, Jinfa/ Hwang, Stephen/ Morris, Anne K/ Hohensee, Charles
Sprache: Englisch
Verlag: Springer, 2022
Serie: Research in Mathematics Education, Buch 23 von 24. Buch 23 von 24 - Research in Mathematics Education
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Hardcover. Zustand: Brand New. 136 pages. 9.00x6.00x0.50 inches. In Stock.
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Zustand: New. 2010. Paperback. . . . . . Books ship from the US and Ireland.
Abstracts of the First Sourcebook on Asian Research in Mathematics Education: China, Korea, Singapore, Japan, Malaysia and India
Bharath Sriraman (Editor)/ Cai, Jinfa (Editor)/ Lee, Kyeong-hwa (Editor)
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Hardcover. Zustand: Brand New. 268 pages. 9.75x6.50x0.75 inches. In Stock.
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Paperback. Zustand: Brand New. 346 pages. 9.25x6.25x0.75 inches. In Stock.
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Verlag: Springer, 2022
Serie: Research in Mathematics Education, Buch 23 von 24. Buch 23 von 24 - Research in Mathematics Education
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This book is about scientific inquiry. Designed for early and mid-career researchers, it is a practical manual for conducting and communicating high-quality research in (mathematics) education. Based on the authors' extensive experience as researcher…s, as mentors, and as members of the editorial team for the Journal for Research in Mathematics Education (JRME), this book directly speaks to researchers and their communities about each phase of the process for conceptualizing, conducting, and communicating high-quality research in (mathematics) education.In the late 2010s, both JRME and Educational Studies in Mathematics celebrated 50 years of publishing high-quality research in mathematics education. Many advances in the field have occurred since the establishment of these journals, and these anniversaries marked a milestone in research in mathematics education. Indeed, fifty years represents a small step for human history but a giant leap for mathematics education. The educational research community in general (and the mathematics education community in particular) has strongly advocated for original research, placing great emphasis on building knowledge and capacity in the field. Because it is an interdisciplinary field, mathematics education has integrated means and methods for scientific inquiry from multiple disciplines. Now that the field is gaining maturity, it is a good time to take a step back and systematically consider how mathematics education researchers can engage in significant, impactful scientific inquiry.
How Chinese Learn Mathematics: Perspectives from Insiders
Lianghuo, Fan (Editor)/ Ngai-ying, Wong (Editor)/ Jinfa, Cai (Editor)/ Shiqi, Li (Editor)
- Softcover
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Paperback. Zustand: Brand New. 574 pages. 8.75x6.00x1.25 inches. In Stock.
Sprache: Englisch
Verlag: Springer, 2022
Serie: Research in Mathematics Education, Buch 23 von 24. Buch 23 von 24 - Research in Mathematics Education
- Hardcover
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, DeutschlandAHA-BUCH GmbH
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Buch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This book is about scientific inquiry. Designed for early and mid-career researchers, it is a practical manual for conducting and communicating high-quality research in (mathematics) education. Based on the authors' extensive experience as researchers, as m…entors, and as members of the editorial team for the Journal for Research in Mathematics Education (JRME), this book directly speaks to researchers and their communities about each phase of the process for conceptualizing, conducting, and communicating high-quality research in (mathematics) education.In the late 2010s, both JRME and Educational Studies in Mathematics celebrated 50 years of publishing high-quality research in mathematics education. Many advances in the field have occurred since the establishment of these journals, and these anniversaries marked a milestone in research in mathematics education. Indeed, fifty years represents a small step for human history but a giant leap for mathematics education. The educational research community in general (and the mathematics education community in particular) has strongly advocated for original research, placing great emphasis on building knowledge and capacity in the field. Because it is an interdisciplinary field, mathematics education has integrated means and methods for scientific inquiry from multiple disciplines. Now that the field is gaining maturity, it is a good time to take a step back and systematically consider how mathematics education researchers can engage in significant, impactful scientific inquiry.
Sprache: Englisch
Verlag: Springer, 2013
Serie: Advances in Mathematics Education, Buch 2 von 23. Buch 2 von 23 - Advances in Mathematics Education
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Sprache: Englisch
Verlag: Springer, 2015
Serie: Research in Mathematics Education, Buch 2 von 24. Buch 2 von 24 - Research in Mathematics Education
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Serie: Advances in Mathematics Education, Buch 2 von 23. Buch 2 von 23 - Advances in Mathematics Education
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